11 小虾&语文园地-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

第三单元 10*小虾 讲拍 照 麦 视 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，完成练习」 阳光透过树叶的缝隙(qun)洒下来，树下水缸里有几只虾。它们腹(ffù) 部扁平有弹性，有的像玻璃似的通体透明，有的稍(shā0Shào)带灰黑色，背与尾巴 上还积着泥，长着青苔，拥有翘长的须和锋利的钳(gian gan)子。此刻，它们正在相 互追逐（zhúzhu6),腿末端那副(fúfù)钳子一张一张的，似乎要展开一场搏 (f位b6)斗。 1.用“√”选出加点字的正确读音。 2.小语发现语段中的“搏”是一个多义字，请你给句子中 的“搏”字选择正确的解释。（填序号） ※搏：①对打；@跳动： (1)狮子搏兔，兔入狮口。 ③扑上去抓。 (2)骆驼每分钟的脉搏次数很少。 (3)小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。() 二、按要求完成练习。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 1.从加点词语中，我体会到小虾 的生活状态。我还知道小虾会做这些 事：它们有的 ,有的 2.照样子，围绕一个意思写句子。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外短文，完成练习。(10分) 有趣的虾 [苏联]维塔利·瓦连季诺维奇·比安基/著叶德新/译 ①虾喜欢夜游，白天就躲在洞里。不过，它一旦发现猎物，也会在大白天从洞里 蹿出来。当你看见水底冒上来的气泡时，就该知道，那是虾呼出来的气。 元宵节又被称为( 39 拔尖特训语文（浙江专用）三年级下 ②水里的各种小生物，小鱼啊，小虫啊，都是虾的食物。不过，虾最爱吃的东西是 腐肉，在水底，虾老远就能闻到腐肉的味道。 ③人们就用小块臭肉、死鱼或是死蛤蟆什么的，趁虾夜间出洞去水底徘徊寻食时 捕它。捕虾时，要把饵料系在虾网上，将虾网绷在两个直径为30一40厘米的木箍或金 属箍上，一定要防止虾一进网就把网内的饵料拖走，用细绳将虾网系在长竿的一端。 站在岸上的人将虾网浸到水底虾聚集的地方，很快就会有许多虾钻进网，进去就出不 来了。这样捕虾是不是很有趣？ ④最简单易行且大有收获的办法是：在水浅的地方边走边找虾洞，找到后，用手 捉住虾背，把虾从虾洞里直接拖出来。当然有时会被虾钳住手指，不过这并不可怕。 (选自《森林报》，有删改) 1.思维导图短文是从哪几个方面来介绍虾的？填一填。(2分) 虾的活动规律 2.阅读要素用“ ”画出第③自然段的关键语句，借助关键语句可概括段落大意： 。(2分) 3.认真读第③自然段的内容，找出表示动作的词语，把捕虾流程补充完整。(3分) 系 4.小语想白天去捕虾，请你告诉他一个简单易行且大有收获的方法： (3分) 量』综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、你还观察过哪些小动物？请简要描述一下它的外形特点和生活习性。(100字左右) 100 40 见善如不及，见不善如探汤。《论语》 (上一页答案：上元节) 第三单元 语文园地 讲拍 解照 鳞装 让我们以观察为笔，在生活画卷中勾勒精彩，争做“最佳观察员”！ 一、【语句“探秘官”】像侦探一样识破语句中的“真相”，判断下列关于“关键语句”的说 法，有误的一项是 ( A.可直接引用关键语句概括一段话的大意。 B.关键语句都在一段话的开头或结尾。 C.可根据关键语句的提示概括一段话的大意。 D.关键语句可以在一段话的中间。 二、【记录“修缮师”】用修改符号修改下面观察记录中三处错误，做好记录的“修缮”工作。 我家有小金鱼一条。它穿着黑白相间的衣服，两只大眼睛看起来特别有神。它额 头上有两个黄色的小斑点，显得非常特别神气。非常喜欢这条小金鱼，每天放学回来 都要给它喂食。 三、【古诗“洞察家”】补全古诗，完成练习，透过文字洞察古诗中的画面与意境。 滁州西涧 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生， 春潮带雨晚来急， 1.结合上下文推测，“独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是 A.怜悯 B.喜爱 C.讨厌 D.难过 2.下列对诗句的赏析，有误的一项是 A.首句写诗人俯视涧边，看到的是一幅草儿郁郁葱葱的画面，暗示这是春季。 B.第二句诗人从俯视转为仰视，通过视听结合的手法，写出了画面的幽美和谐。 C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有潮和雨的动态，又有潮声、雨声的交 响，渡船横卧和春潮飞雨融合在一起，增强了画面的立体美感 D.全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，意境深远。 -…来蜜角 中国有( )个民族过清明节。 413.B(2分)解析：“大概”表明作者不确定石蜂低 飞是为了减少阻力，是一种推测，这符合科学探究 中实事求是的严谨态度。 4.磁场太阳（每空1分） 5.(1)X(1分)解析：文中仅提及将石蜂“放进 不同的纸袋里”并带至四公里外的地方，并未说明 石蜂“被闷了好久”。文中说“二十只左右的石 蜂…好像在寻找回家的方向”，并未肯定说是在 寻找回家的方向。 (2)√(1分)(3)√(1分) (4)X(1分)解析：工蜂的职责是寻找蜜源和 采蜜。 6.认真观察实验介绍蜜蜂的生活习性和身体 机能（每空1分） 五、示例：萤闪闪黑暗中我就是那盏最亮的灯！ 自带光芒，点亮夜的舞台，谁能比我闪耀？ 讲拍 解照 11*小虾 视批 频改 一、1.xifùShdo qian zhúfdbo 2.(1)③(2)②(3)① 二、1.自由自在示例：躲在水草里游戏比赛 跳高2.示例：花园里的花朵美丽极了。它们有 的娇拖似火，热情绽放；有的洁白如雪，纯净素雅； 有的粉若云霞，温柔甜美 三、1.虾的食物捕虾的方法（每空1分）2.这 样捕虾是不是很有趣？(1分)捕虾很有趣(1分) 3.绷系浸（每空1分）4.在水浅的地方边走 边找虾洞，找到后，用手捉住虾背，把虾从虾洞里直 接拖出来(3分) 四、示例：我养过一只小猫，它浑身毛茸茸的，眼睛 又大又圆，像两颗明亮的宝石。它的耳朵尖尖的， 总是警惕地竖着，一有动静就立刻转动。小猫很爱 干净，经常用舌头舔自己的毛。它还特别喜欢玩线 团，总是追着线团跑来跑去，十分可爱。 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、B解析：关键语句在一段话中的位置不是固 定的，它可以在开头、中间或结尾。 二、提示：把“小金鱼一条”改为“一条小金鱼”；“显 得非常特别神气”中删去“非常”或“特别”；在“非常 喜欢”前加上“我”。 三、上有黄鹂深树鸣野渡无人舟自横 1.B解析：“独怜幽草涧边生”的意思是（我）唯独 喜爱涧边生长的野草。怜，喜爱。 2.D解析：这首诗没有运用拟人的修辞手法。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.312(每空1分) 2.D(2分)解析：玻璃球太重，没办法漂浮，无法 替代乒乓球，选项A错误。倾斜幅度太大，水会直 接进入瓶内，影响实验结果，选项B错误。实验前 要准备好材料，这样才能保证实验有序进行，选项 C错误 3.B(2分)解析：“几乎”体现实验结果可能会有 偏差，体现了语言的严谨。 4.示例：我知道了空气无色无味也摸不到，但它就 在我们身边，还能占据一定的空间。(3分)（评分 建议：结合实验现象描述学到的知识得2分，语句 通顺、逻辑清晰得1分。)5.示例一：我明白了生 活处处皆学问，仔细观察，留心生活，也许就能获得 意想不到的收获。(3分)示例二：要学习掌握更 多的科学知识，生活中的发明发现，有时就是一个 简单知识的应用和延伸。(3分)