第5单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

拔尖特训 语文（浙江专用）二年级下 第五单元拔尖测评 讲解视 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】小勇士们集合！前方的智慧城堡充满挑战，别怕！只 要开动脑筋，就能一路闯关，收获知识宝藏，快来开启这场奇妙冒险吧！ 板块一：学智慧妙招 一、妙招一：能拼会写，用“”选出加点字的正确读音，并看拼音，写字 词。(16分) wang yang bǔ 1a0 本单元我们认识了很多人物。有《 中不听 》 quan gào dia 邻居 而 羊的养羊人，有因禾苗不长而焦(jiā0jiǎo) bo bo yuan yi 急地转来转去的农民 还有 帮妈妈驮(duò tu6)麦子去磨坊(fangfang)磨面却被小河挡(dàng dang)住去路 kè 的小马。我们应该从他们身上吸取深 的教训。 二、妙招二：情感知变，选择合适的词语填空。（填序号）(12分) ①哈哈大笑 ②眉开眼笑 ③破涕为笑 阿凡提讲了一个有趣的故事，让愁眉苦脸的男孩()，又让在哭 泣的女孩()，随后大家都被逗得()。 三、妙招三：巧思善辨，选一选。（填序号）(16分) 1.根据形声字的特点，我猜“窖”字的意思和( )有关。(4分) ①嘴巴 ②洞穴 ③说话 ④容器 2.(温州真题)下列词语与“伙伴”结构特点不同的是(4分)() ①教诲 ②年迈 ③柔软 ④遥远 3.根据加，点词语判断，朗读下面这句话应该用的语气是（4分)() 乐乐连蹦带跳地说：“太棒了，妈妈答应带我去游乐园玩！” ①平静 ②生气 ③伤心 ④高兴 4.在和大家讨论《图书借阅公约》时，下列做法有误的一项是(4分)() ①主动发表意见。 ②自己不认可别人讲的话，就打断他讲话。 ③认真听别人的意见。 ④等别人说完以后再说自己的看法。 板块二：勇闯智慧岛 四、挑战一：按要求完成句子练习。(6分) 1.(嘉兴真题)他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照 样子，写句子)(3分) 我们在草地上做游戏。→ 2.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用 加点字造句)(3分) 既 ,也 五、挑战二：根据课文内容填空。(15分) 自己的衣服要放在一定的位置，这样才不会乱和脏，因为“置冠服， ,勿 ,致 ”。如果自己的品德和才学不 如别人，应当自我激励，因为“唯德学， ,当自砺”。 板块三：撷智慧硕果 六、阅读智慧故事，撷取智慧硕果。（25分) 当一次小尾巴 张秋生 不管猪爸爸走到哪里，后面总跟着胖墩(dū)墩的小小猪。 1 小小猪的好朋友小刺猬对他说：“小小猪，你老跟在你爸爸后面，真 是你爸爸的小尾巴！” 小小猪说：“我才不是什么小尾巴呢！” “那你是什么呢？”小刺猬好奇地问。 “你来当一次我和爸爸的小尾巴，不就知道了嘛！” “行。”小刺猬笑着说，“我就来当一次你们的小尾巴。” 猪爸爸在前面走，小小猪跟在他的身后。小刺猬呢，就跟在他们的 后面，当起了小尾巴。 猪爸爸走进院子里，拿起扫帚，扫起地来。不一会儿，垃圾桶里就 装满了垃圾。小小猪提起垃圾桶说：“爸爸，我来倒垃圾！” 猪爸爸要粉刷院墙。他泡了一桶石灰水，用长柄刷子刷起墙来。 小小猪跟在后面说：“爸爸，我来提石灰桶！” 刷完墙，猪爸爸要给院子里的小树、小花松松土，修修枝叶。小小 猪跟在爸爸后面，他不声不响地给小树、小花浇水，捉虫子。 猪爸爸干完活，想在院子里歇一歇。小小猪赶紧给爸爸搬来了凳 子，还泡好了热茶。 猪爸爸喝了一口香香的茶，说：“小小猪真是我的小帮手。” 这时，一直在后面当小尾巴的小刺猬乐了，他跳起来拍拍手，说： “小小猪真能千，你不是爸爸的小尾巴，而是个小帮手。” [选自《作文周刊》（小学二年级版），有删改] 1.思维导图小小猪跟在猪爸爸身后，会帮爸爸做什么呢？根据短文内 容，补全思维导图。（填序号）(9分) ①浇水、捉虫 ②提石灰桶 ③搬凳子、泡茶 猪爸爸 扫地 刷墙 松土、修枝叶 歇一歇 小小猪 倒垃圾 2.一开始，小刺猬说小小猪是猪爸爸的 ;后来，小刺猬说 小小猪是猪爸爸的 。(6分) 3.读下面两个句子，第一句要用()的语气来读，第二句要用 ()的语气来读。（填序号）(6分) 第一句：我才不是什么小尾巴呢！ 第二句：小小猪真能干，你不是爸爸的小尾巴，而是个小帮手。 ①命令 ②不满 ③称赞 ④疑问 4. 语文要素小刺猬说小小猪是猪爸爸的小帮手，你赞成吗？写写理 由。(4分) 我 ,因为 板块四：悟智慧人生 七、编写智慧故事，感悟智慧人生。（10分) 观察图片，想一想：小鸭子是怎么掉进坑里的？大家想了什么办法 救小鸭子？发挥想象写一写。注意用上下面的词语。（不少于80字） ③ 好词推荐：兴高采烈一不小心拼命喊飞快团团转灵机一动 80 23.③(4分)解析：结合文中“喜鹊体态优 美…十分惹人喜爱”可知，选项①说法错 误。结合“每天清晨，它们成群结队地飞到 田野里觅食”可知，选项②说法错误。结合 “喜鹊的叫声与天气情况密切相关，不同的 叫声反映未来不同的天气状况”可知，选项 ③说法正确。结合“人们非常欢迎喜鹊这样 的朋友”可知，选项④说法错误。 4.示例：扇着翅膀飞向庄稼一口把蝗虫 吞进肚中(8分)（评分建议：能根据提示合 理想象得4分，能运用恰当的动词得4分。) 七、示例：一个春暖花开的下午，大熊猫正 在开心地玩皮球。突然，大熊猫脚下一滑， 皮球不慎掉进了小河里。他伤心地哭了起 来。这时，大象从小河边经过，他看见大熊 猫在哭泣，便询问发生了什么事情。大熊猫 回答说：“我的皮球掉进小河里了。”大象安 慰道：“别担心，我来帮你捞皮球！”于是大象 用他的长鼻子小心翼翼地将皮球捞了上来。 大熊猫又惊又喜，他开心地说：“谢谢你！大 象。”大象回应说：“不用谢。”最后，大熊猫邀 请大象一起玩耍。瞧，他们玩得多开心啊！ 讲拍 解照 第五单元拔尖测评 视批 频 一、jiao tuo fang dang(每个1分) 亡羊补牢劝告丢伯伯愿意刻（每 个字1分) 二、②③①（每空4分） 三、1.②(4分)解析：“窖”是上形下声的 形声字，偏旁是“穴”，偏旁是“穴”的字一般 跟洞穴有关，所以可以推测“窖”字的意思跟 洞穴有关。 2.②(4分)解析：题目中的“伙伴”是由两 个意义相近的字构成的词语；“教诲”“柔软” “遥远”也是由两个意义相近的字构成的词 语；选项②的“年”的意思是“岁数”，“迈”的 意思是“老”，“年迈”不是由两个意义相近的 字构成的词语。 3.④(4分)解析：根据句子内容，结合加 点词语“连蹦带跳”，可以推测出乐乐的心情 是非常高兴的。所以这句话应该用高兴的 语气来读。 4.②(4分)解析：在讨论时，应该主动发 表意见，并且遵循一个人说完，另一个人再 说的原则，这样才能保证讨论有序且有效进 行。别人说的自己不认可，不要打断他的 话，应该耐心听完后，再举手发表自己的看 法。除了发言，我们还要学会倾听别人的意 见。②做法有误。 四、示例：1.我们在草地上开心地做游戏。 (3分)2.她会弹钢琴会拉小提琴。 (每空1分) 五、有定位乱顿污秽唯才艺不如 人（每空3分） 六、1.②①③（每空3分）2.小尾 巴小帮手（每空3分） 3.②③（每空3分）解析：第一句是小小 猪对小刺猬说自己是“小尾巴”的反驳，带着 不服气、不想被这样定义的情绪，体现出不 满，所以用不满的语气读。第二句，小刺猬 此时发现小小猪的能干，是在夸赞、认可小 小猪，所以用称赞的语气读。 4.示例：赞成(1分)小小猪很能千，能帮 爸爸倒垃圾、提石灰桶，给小树、小花浇水、 捉虫子，还给爸爸搬凳子、泡茶。(3分)（评 分建议：表达观，点得1分，结合文章内容写 出理由得3分。) 七、示例：小鸭子兴高采烈地去散步，一不 小心掉进了深坑，他拼命喊救命。小猴发现 了他，灵机一动，拿来竹竿让小鸭子抓，可竹 竿不够长，小鸭子抓不到。小熊也来了，他 飞快地提水往坑里倒，水却很快渗进了土 里。大象赶来了，他伸长鼻子往坑里喷水， 但深坑太深，涨水的速度很慢。大家急得团 团转。这时候小猴灵机一动：“我们可以一 起往里面倒水，这样会快很多。”于是，小猴 和小熊拿桶接水，大象吸水再喷，坑里水位 快速上升，小鸭子终于被救出来了，他开心 地向三位伙伴道谢。 讲拍 第六单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.biànzhòugùbei(每个1分) 雷声积雪窗户指南针帮（每个字 1分)2.②(3分) 二、①③②（每空3分）解析：①压： 对物体施压力（多指从上向下）。②挂：借 助于绳子、钩子、钉子等使物体附着于某处 的一点或几点。③垂：东西的一头向下。 第一空中需要和“鸟云”进行搭配，最合适的 字应为“压”，写出鸟云一点点靠近的景象； 第二空需要和小草搭配，“垂”最能写出雨水 打在小草上，小草的姿态；第三空需要和“彩 虹”搭配，最合适的字为“挂”，写出彩虹高悬 于空的状态。 三、1.②(4分)解析：读句子可以知道， “了如指掌”和“一无所知”的意思相反，所以 可以根据反义词推测，“了如指掌”的意思是 好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情 况非常清楚。 2.④(4分)解析：体育馆：室内进行体育 锻炼或比赛的场所。展览馆：专门用来举办 展览的建筑物。研究所：进行科学研究的机 构。诊所：个人开业的医生给病人治病的地 方；规模比医院小的医疗机构。小阳的爸爸 是一名医生，医生的工作单位是诊所。 3.②(4分)解析：按照顺序，冬季的节气 排序为立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒， 所以冬季第一个节气是立冬。 4.②(4分)解析：根据“岩石就是书啊！ 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚 的书吗”可知答案。 四、示例：1.池塘里水满了，青蛙也唱起歌 来了。(4分)2.要是我能再细心一点，这 道题也能做对。(4分) 五、两个上青天②莲叶无穷碧荷 花别样红①（每空3分） 六、1.③①④（每空2分）2.(1)被 包装成长方形、球形等形状(2)既不好看 也不好吃（每空3分） 3.③(4分)解析：根据“航天员用的餐盘 能吸住餐具。餐盘下面还有搭扣，能把餐盘 和餐盘上的食物固定在桌子上”可知答案。 4.货运飞船湿消毒抹布（每空3分） 七、示例：星期天下午，我做了一个有趣的 小实验。我先准备了两个透明的玻璃杯，然 后将其中一杯盛满清水，另一杯盛满放了很 多盐的盐水。我用筷子把盐水搅匀，再同时 分别向两个杯子放入一个生鸡蛋。这时，我 发现盛清水的杯子里鸡蛋是下沉的，盛盐水 的杯子里鸡蛋是浮着的，我疑惑不解。于是