第5单元考点分类梳理卷-【压卷之作】2025-2026学年二年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第四单元主题情境创新卷 一、1.xiang bi zhu cheng beng 2.liao ding ning dong jiao ao 二、1.彩色梦阿姨旁精灵克结 恋恋不舍 2.dǎodào示例：倒车 三、1.③2.①3.② 四、示例：1.小主人，你终于回来啦，我好想你！ 2.一闪一闪的无数小眼睛 3.小鱼儿跃出水面请小雨点来跳舞 钻石般 的水珠晶莹透明 五、 1.示例：积木遥控飞机 2.示例：遥控坦克它可以在地上灵活地跑来跑 去，我还可以控制它转弯、前进，特别有趣 六、1.彩色的梦绿红天空 2.一根柳条马 3.渡口旁的枫树枫树上的喜鹊窝 喜鹊阿姨喜鹊弟弟对枫树和喜鹊的喜爱 4.小信成则大信立天下之结也失信不立 七、1.草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐 蛐，神气活现的。 2.盯合拢扑 3.得意惊讶兴奋失落 4.③ 5.示例：我想变成云朵，飞到神秘莫测的天空，去 看穿着航天服正在太空行走的中国航天员。 八、示例：早上，小蚂蚁西西和美美约好到外面去玩。 它们爬呀爬，被一条小河挡住了去路。西西发现 河边有一些树叶，就选了一片大树叶，放到了小 河里，美美又在河边捡了几根树枝。它们把树叶 当作小船，把树枝当作船桨，划着树叶船向对岸 驶去。过了一会儿，树叶船靠岸了，西西和美美 上了岸。它们又把大树叶拖上岸当作足球场， 心地踢起了足球。不知不觉就到了下午，突然下 雨了！它们赶紧把大树叶举在头顶，树叶变成了 一把大伞。它们躲在树叶下，听着雨点打在树叶 上的声音，就像听着动听的乐曲。 期中综合创新卷 一、1.yu jiao di dao picào 2.陪宵zhádi 霄 二、神州华洒满芬芳 柳枝荡 精灵 温暖寻找雷锋 三、①发②子孙③甜④碧空( ⑤兴高 ⑥乎乎 1.②① 2.示例：蜜三刀剁椒鱼头 3.⑤示例：伤心欲绝 四、示例：1.路边长着一大片绿油油的小草。 2.天上的太阳火红火红的，好像一个大火球。 3.体育课上，同学们玩得开心极了，一会儿跳绳， 一会儿跑步，一会儿踢键子。 五、 示例：老师老师可以教书育人，把知识教给很 多人，为国家培养人才 六、1.碧玉一树高万条垂下草长莺飞 醉春烟不立大信立 2.风筝一根又长又细的柳条 3.转眼又是团圆真热闹 4.野火吹又生 七、1.①④2.36会飞的枯叶 3.② 八、1.53 参考答案 2.(1)④(2)①(3)③(4)②3.② 4.吃东西要先想到长辈，大家一起分享快乐才是 最幸福的。 5.示例：红彤彤一个个灯笼散发出一阵阵清 香 九、示例：在一个晴朗的早上，小兔子欢快地在草地 上奔跑。它享受着清晨的新鲜空气，欣赏着周围 美丽的树木和草地。突然，天空变得阴沉起来， 云朵聚集在一起，紧接着，雨滴开始纷纷扬扬地 落下。雨滴无情地打在小兔子的身上，它的毛发 开始变得湿润。就在这时，小兔子发现了一个巨 大的蘑菇。它兴奋地跑过去，躲在了蘑菇下面。 蘑菇的顶部像一个天然的伞盖，为小兔子挡住了 雨滴。小兔子高兴地拿起这个蘑菇伞，然后飞快 地跑回家。回到家后，小兔子把今天的经历告诉 了妈妈。妈妈听后微笑着夸奖它：“你真是一个 聪明勇敢的孩子！”小兔子听后心里美滋滋的。 第五单元考点分类梳理卷 -、1.zeshěn shang yue hui tu6 2.④3.juan quan 二、1.丢班助2.举突然掉 三、①④⑥②③⑤②① 四、劝告时候枯死丢弃前排愿意麦子 伯伯立刻商厦神情哈哈大笑老老实实 五、1.④2.②3.①4.③ 六、示例：卧室教室办公室而且反而 视而不见审题审美审判员喜悦愉悦 赏心悦目 七、相近示例：呼唤道路 相反示例：得失进出 八、①呵呵②腹大③破为④眉眼 1.②2.③3.④4.① 九、①言语②不见③力尽④和色 ⑤认认⑥实实 压卷之作RJ二年级语文下册 1.④2.③3.② 十、1.示例：欢快地 2.那条河很浅。 3.示例：这件事 不像孩子说的那么严重 不像 妈妈说的那么轻松 十一、1.②④ 2.① 《小马过河》 ② 《揠苗助长》 ③ -《画杨桃》 ④—《亡羊补牢》 3.③④从别人的角度看问题，要实事求是 4.示例：③ 别人的经验可以作为参考，不能 一概而论说不可信，要结合实际判断 十二、①正结②定位乱顿③才艺 不如人 参考答案 ④衣服如人生戚 ③④① 第五单元主题情境创新卷 、1.bi fang2.bai fieè qu xiu 3.hui hur 二、教室座位然而班劝告 愿意立刻 老老实实 三穴洞穴 厂房屋、处所 匹闻周 先外后内圆 团国 先外后 内再封口 四、①哈哈大笑 ②破涕为笑 ③捧腹大笑 ④强颜欢笑 1.③2.② 五、1.犹豫2.伤心3.着急 六、1.示例：连忙整整齐齐 2.作业本被丽丽放在桌子上了。 七、1.丢失一个人做错了事，只要肯接受意见，认 真改正，就不算晚 2.角度不同 3.高大很浅矮小很深既不像老牛说的 那样浅，也不像松鼠说的那样深善于动脑 筋，勇于实践，才能找到解决问题的办法 4.正 结俱紧切 八、1.① 2.设计房子马尾巴草 六条边适合自己的 才是最棒的又大又舒适 3.② 4.示例：(1)不勾画、不撕页，保持整洁 (2)按时归还，不私自占有 (3)保持安静，爱护公共环境 九、示例：一天，小狗皮皮开心地叼着一根骨头在桥 上走。他走着走着，一低头，突然看到河里也有 一只叼着骨头的小狗。皮皮很好奇，心想：咦，为 什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？于 是，他便想冲着河里叫两声，结果他刚张开嘴巴， 骨头就掉到了河里。皮皮生气极了，他急忙跑下 桥，想让河里的狗把骨头还给他，结果只看到河 参考答案 面上的一圈圈波纹。 第六单元考点分类梳理卷 一、1.xiǎo chan zhan shàozhěn chuang 2.①【解析】本题考查字音辨析。①无误。② 中“杜甫”的“甫”应读“fǔ”。③中“蜘蛛”的 “蜘”应读“zh”。④中“展览”的“览”应读 “1n”。故选①。 3.(1)zhǒuchu(2)yùyù (3)qǔqú 4.(1)zhong (2)chong 二、1.所响 2.岭 留 敬 三、示例：干净压力扑灭或者饭馆 安静村庄补充成功管理 四、莲叶乌云清新迎面帮助 忠实向导永远黑夜特别 积雪浴桶黑沉沉指南针 五、示例：姿态千姿百态牢固固执己见 使劲见风使舵 六、示例：1.惊慌2.分辨3.忠诚 七、1.明说2.安静3.大意4.复杂 八、示例：1.一个不明物体黑沉沉地压下来。 2.一条丝线从竹竿上垂下来，伸进了水池里。 3.一轮弯月挂在夜空。 九、1.宋杨万里杨万里早上净慈寺林 子方 2.两个上青天②莲叶无穷碧荷花别样 红① 3.导图第一列：②④导图第二列：③ 导图第三列：①导图第四列：⑤⑥ 4.④①②③ 5.②③④① 6.(1)④(2)②(3)①(4)③ 十、1.×2.×3.V 十一、清谷天暑相连 秋处露秋冬雪雪冬 1.2462.清明3.62110 第六单元主题情境创新卷 一、1.b6ing2.chan wěn 3.yùyin4.zhong chong 二、1.乌云迎面清新莲 2.特别指南针向导帮助 三、1.(1)垂(2)摆吐(3)挂(4)掉 2.③④②① 3.③【解析】本题考查汉字书写。①中的“含” 上面是“今”，不是“令”。②中“迎”的第三笔 是横折钩，不要多写一撇。③无误。故选③。 4.(1)⑥②(2)③⑤(3)①④ 四、1.一阵大风吹得树枝乱摆。第五单元 考点分类梳理卷 建议用时：60分钟 满分：100分 得分： 等级： 汉字 日字音。(10分) 欧 1.会认字检测 用“√”选出加点字的正确读音。(6分) 两则(z zai) 审视(shěn sěn) 半晌(shang sang)） 0 喜悦(yue yue) 教诲(hui hui) 驮走(tu6 duo 2.会认字检测 下列加，点字注音完全正确的一项是( )(2分) ①寓言(yù) 修好(i心) 堵上(dǔ) 前蹄(t) ②脑筋(jin) 白费(fiè) 焦急(jiao) 后悔(hui) ③柜子(gùi) 喘气(chuǎn) 叼走(diao) 刚好(gng) 载倒 ④深浅(qin) 马棚(peng) 叹气(tan) 挡住(dang) 3.多音字检测 读句子，用“√”给加点多音字选择正确的读音。(2分) 我用树枝在羊圈(juàn quan)外的空地上画了一个大大的圆圈 (juan quan)。 会写字检测读拼音，写字词。(7分) 9 1.课间活动时，欢欢di0 失了妈妈新买的跳绳，赶紧跑去找bān 主任老师求hù 线 2.在美术课上，颜颜想 ǔ 起刚画好的彩虹给老师点评，但是手 tu ran 抖没拿稳，画纸轻轻地从指尖dià0 下去。 常考偏旁检测 观察下面的汉字，写写你的发现。(8分) ①厕 ②窿 ③窄 ④厨 ⑤窑 ⑥厢 上面的汉字中，含有“厂字头”的字有： ；含有“穴宝盖”的字有： 我发现：含有“厂字头”的字多与 有关，含有“穴宝盖”的 字多与 有关。（填序号）（①洞穴 ②房屋、处所)》 老点2 词语 四饲语检测 读拼音，写词语。（15分) quan gao shi hou ka si diu qi gian pai yuan yi mai bo bo ke shang sha shen qing ha_ha dàXiao l1ǎo Iǎo shi shi 五 语气词检测 读句子，注意加点词语，给句子选择恰当的语气。（填序号） (4分) ①高兴 ②焦急 ③难过 ④不好意思 1.小月难为情地说：“妈妈，我怕黑，您能陪我睡一会儿吗？” ( ) 2.小明急得直跺脚，大喊着：“快！快！加油超过他！” ( ) 3.弟弟蹦蹦跳跳地向前奔去，在门口迎接我们：“欢迎回家！” 4.妹妹的画弄脏了，她垂头丧气地说：“这可是我要送给姐姐的生日礼物 啊！” ( 穴字组多词检测一字组多词。(6分) 室( )( )( ) 而( )( )( ) 审( )( )( ) 悦( )( )( ) 由两个相近或相反的字组成的词语检测读读下面两组词语，按要求填一填。 (6分) 第一组：寻找伙伴教诲 第二组：来往 始终 买卖 我发现，第一组词语前后两个字的意思 ,这样的词语还有 压卷之作J二年级语文下册17 ；第二组词语前后两个字的意思 ,这样的 词语还有 八含“笑”字的词语检测先补充完整，再选词填空。（填序号）(6分) ①笑( )( ) ②捧( )( )笑 ③( )涕( )笑 ④( )开( )笑 1.元旦联欢会上，亮亮夸张的动作、搞怪的表情逗得同学们( 2.弟弟哭得正起劲儿，姐姐讲了个笑话，他一下子就( )了。 3.听说我数学考了满分，爸爸妈妈都( )起来。 4.卖早点的阿姨总是( )的，递来包子时还会额外多给一颗糖。 九四宇词语检测把下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）(6分) ①自()自(）②视而( )( )③筋疲( )( ④()颜悦( )⑤( )( )真真 ⑥结结( )( 1.即使被误解，他也依旧( )地沟通，积极化解矛盾。 2.为了找到解决问题的方法，他已经( )了。 3.他对别人要求很高，对自身的缺点却( 老点3 句子 重点句子检测 按要求完成句子练习。(6分) 1.照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小鹿在森林里奔跑着。→小鹿在森林里 奔跑着。 2.照样子，把反问句改为肯定句。 例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修养圈。 那条河不是很浅吗？→ 3.用加，点的关联词语写句子。 例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 既 ,也 考点4)】 课文内容与积累运用 课文内容检测根据课文内容完成练习。（14分) 1.下列事例与“揠苗助长”类似的是( ),与“亡羊补牢”类似的是 18压卷之作R刷二年级语文下册 )。(填序号)(3分) ①桐桐喜欢阅读，爸爸去书店给桐桐买了各种各样的课外读物。 ②依依才上二年级，妈妈就给依依买了很多高年级的资料让她学习。 ③聪聪爱吃快餐，越长越胖，医生建议他均衡饮食，他一点儿也不听。 ④名名以前上课爱做小动作，导致成绩下降，后来他改掉了这个坏习 惯，成绩提高了很多。 2.把课文题目和故事的寓意连一连。（4分) ①遇事动脑筋，多实践，才能把事情做好。 《亡羊补牢》腕 ②不要违背事物的发展规律，急于求成。 《小马过河》 ③要学会从不同的角度分析问题，实事求是。 《揠苗助长》 ④知错就改，往往能挽救损失，不至于酿成大错。 《画杨桃》 3.《画杨桃》一文中，看到“我”画的杨桃，同学们的做法是( ),老师 的做法是( )。(填序号)（①夸奖我②批评其他的同学③嘲 笑我④从“我”的位置观察)从中我明白了：生活中，如果别人说的、做 的，与我们想的不一样，我们应该 。(4分) 4.读完《小马过河》一文，你同意下面的说法吗？说说你的理由。(3分) ①小马向很多人请教，是对的。 ②别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 ③什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 我不同意 ,因为 但积月累检测把《弟子规》中的内容补充完整，并选择合适的句子填一 填。（填序号)(12分) 线 ①冠必 ,纽必 ,袜与履，俱紧切。 ②置冠服，有 ,勿 ,致污秽。 ③唯德学，唯 ,当自砺。 ④若 ,若饮食，不 ,勿 在学习上，我们要常用“ ”来勉励自己做一个勤奋好学的 人。在生活上，要常用“ ”来告诫自己不要与别人进行物质上 的攀比。“ ”这句话启示我们要注重仪表整洁。