文体补充阅读&第7单元核心知识归纳-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）江苏专用

拔尖特训语文（江苏专用）二年级下 文体补充阅读 讲拍 解照 电视机里正在播放由经典民间故事《愚公移山》改编而成的动画片，一 起来看看吧！(21分) 愚公移山 ①古时候，有一个叫愚公的人，快九十岁了。因为太行和王屋两座大山 挡在他家门前，所以一家人出入都很不方便，愚公便想把山铲平。于是，愚 公把全家人都召集过来，说：“这两座大山，堵住了我们的出路，得搬掉。我 们要一起出力，开出一条直通豫州的大路。以后我们出门，就不用绕弯子 了！”家人纷纷表示赞同。当天，全家人就开始行动，连邻居家七八岁的孩子 也来帮忙。他们干得很起劲：常年挖泥土、打石块，再把石头、泥土送到渤海 去。大家在路上来来往往，一年四季很少回家。 ②智叟讥笑愚公太傻，认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公说：“我 死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，两座山却不会增加，终 究会被铲平。” ③愚公的决心和毅力感动了天帝，天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子 背走了那两座山，愚公移山的愿望终于实现了。 [任务一：认真观看] 1.语文要素动画片中，下面的四个画面出现的先后顺序是怎样的？请按照 顺序排一排，再借助画面讲讲这个故事。（填序号）(4分) ② ④ 2.动画片中，愚公用 不会增加，而自己的 会不断增加的话语反驳了智叟。(2分) 国学经典·一-一一一一一-一一一-一一-一----一一一-一一一一一一一一-一-一一一- 100 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一—[宋]苏轼《题西林壁》（上一页答案：蓝采和） 第七单元 3.同学们看了这部动画片后展开了交流，请你完成下列对话。(5分) 动画片中，愚公一行人是怎么移山的？你看清楚了吗？ 看清楚了，他们先是 ,再把 你知道愚公移山的愿望最后是怎么实现的吗？ 当然知道了， [任务二：用心解读 4.你从动画片中了解到，愚公移山的原因是（填序号）(2分) ①山的存在导致物种灭绝。 ②山的存在导致出入不便。 ③山的存在导致环境污染。 ④山的存在导致生态恶化。 5.面对愚公想要移山的想法，你发现愚公的家人的态度是( ),智叟的态 度是()。（填序号）(4分) ①赞同 ②佩服 ③鼓励 ④讥笑 6.除了《愚公移山》，你在课外还学到哪些古代寓言故事？请在班会课上简 要地给大家讲一讲吧。(4分) 采蜜角 夸父是通过( )的方式追逐太阳的。 101 拔尖特训语文（江苏专用）二年级下 第七单元核心知识归纳 心烦(fdn) 寂寞() 口罩(zhào) 招牌(pái) 竹竿(gan) 舒服(shū)》 播撒(bo) 可怜(Iian) 挣脱(zheng) 竭力(ji) 字 慢慢 遇到 一定 头痛 睡觉 毛病 商店 决定 工夫 词 终于 星期 需要 青蛙 泉水 游泳 仿佛 任何 纺织 shan(扇子) he(喝彩) liàng(数量) 1. 扇 2.喝 3.量 shan(扇风) he(喝水) lliang(测量) jin(尽管) sà0（扫帚） 4.尽 5.扫 jin(尽力) 1sǎo(扫地) 多 巧记：1.爷爷拿着扇(shàn)子，慢慢扇(shan)走了身边的热浪。 2.博物馆的工作人员大喝(hè)一声：“展厅里不准喝(h)饮料！” 3.厨师正在量(liang)取面粉，准备按精准的量(Iiàng)制作蛋糕。 4.尽(jn)管外面在下雨，他们还是尽(ji)力完成了这个任务。 5.弟弟拿着扫(sào)帚去楼下扫(sǎo)地了。 段积 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 [唐]李绅《悯农》（其一） 关于“改变”的四字词语： 知 改头换面 移风易俗 革故鼎新 推陈出新 拓 关于“改变”的优美句子： 展 1.改变像春风，悄悄吹绿了枯枝，只要耐心等待，终会看见新芽探头。 2.改变如蝉蜕，挣脱束缚的瞬间很痛，却让翅膀拥抱更广阔的天空。 单元语文要素：借助提示讲故事。 文 解题技法：方法1：借助示意图、插图讲故事。 素 方法2：借助人物对话讲故事。 方法3：借助故事中的重点词语讲故事。 国学经典 102 近水楼台先得月，向阳花木易为春。—[宋]苏麟《断句》 (上一页答案：奔跑)纹”可知，图片②与片段描述的内容相符。 2.③①②（每空1分）3.舞动飞啊 飞示例：快乐（每空1分） 四、1.①(2分)解析：根据“你们没有翅 膀，永远飞不起来”可知，鸟鸦奶奶认为小动 物们飞不起来的原因是它们没有翅膀。 2.②示例：急切（每空1分）3.② ①④⑤③（每空1分）4.示例：只要 肯动脑筋，谁都能飞起来(2分)（评分建议： 符合文章内容，合理即可得2分。) 五、1.开花结果2.示例：东升西落 太阳升起落下 讲拍 语文园地七 解照 资我 一、③ ② ⑤① ④ 1.竹子 2.sà0示例：扫地3.③①⑤② 二、1.guǒ①2.y0超过3.手 移动 三、示例：1.厚厚的棉被2.站岗的士 兵挺立在风雪中 四、1.春秋收四海无闲田2.② 3.①③解析：“万”意思是很多。“一” 和“万”对比，体现农民伯伯劳动很辛苦。 4.(2)(V) 五、1必 2.②解析：从原文“月亮姑娘看着那漂亮 的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思 地对裁缝师傅说：‘不，老师傅，这不能怨您。 不是您量不准，而是我每天都在变化。’后 来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了”可知，月 亮姑娘再也不做衣裳，是因为月亮姑娘每天 都在变化。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.①③④②（每空1分）2.两座 山子子孙孙（每空1分）3.挖泥土 (1分)打石块(1分)石头、泥土送到渤 海去(1分)愚公的决心和毅力感动了天 帝，天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子背走 了那两座山(2分) 4.②(2分)解析：由“因为太行和王屋两 座大山挡在他家门前，所以一家人出入都很 不方便，愚公便想把山铲平”可知本题的 答案。 5.①④（每空2分）解析：由“家人纷纷 表示赞同”可知，愚公的家人很赞同愚公想 要移山的想法。由“智叟讥笑愚公太傻，认 为凭他的年龄不可能铲平大山”可知，面对 愚公想要移山的想法，智叟的态度是讥笑。 6.示例：我还学到了《自相矛盾》这个寓言 故事。楚国有一个人在市场上卖矛和盾。 他举起他的盾说：“我的盾是世界上最坚固 的，无论怎样尖锐的东西也不能刺穿它！”然 后他又拿起一支矛，夸口说：“我的矛，是世 界上最尖利的，无论怎样坚实的东西都会被 它刺穿！”一个看客问道：“如果用这矛去戳 这盾，会怎样呢？”“这—”围观的人先都一 愣，随后爆发出一阵大笑，便都散了。那个 人灰溜溜地扛着矛和盾走了。(4分) 第八单元 讲拍 22羿射九日 -、1.sang rong da she值日 弓最炎热 2.②解析：“熔”形旁是“火”，火字旁的字 大多与火、高温等有关。“熔”的意思是固体 受热到一定温度时变成液体。 二、示例：泥土松软柳树茂盛小溪 欢乐奔跑 三、1.(1)跨(2)登(3)搭(4)射（每 空1分)2.射下了九个太阳(2分)3.示 例：你赶快回到人间去吧，将功折罪或许能 保命(2分)老老实实地东升西落，为人间 带去光明与温暖(2分)（评分建议：结合文 章内容，想象合理即可，每空2分。) 四、1.③(2分)解析：《夸父追日》是神话 故事，③项《刻舟求剑》是寓言故事，①② ④三项都是神话故事。 2.(1)②(2)③(3)①（每空1分） 3.①(2分)解析：虽然夸父的行为带有神 话色彩，但他的初衷是给人类带来光明和温 暖，体现了为人民造福的精神。 4.示例：夸父爷爷，你真厉害！为了让世界 充满光明和温暖，你勇敢地追太阳。我们会 像你一样，不怕困难，永远努力拼搏！ (3分)（评分建议：结合故事内容回答，情感 真挚，得1分；语言流畅且鼓舞人心，得 2分。) 讲拍 23黄帝的传说 解照 视批 频改 一、di dai duàn启发 号召民众 果然 二、1.②①解析：“改进”强调优化功能 或设计（如伞的材质、结构），符合人们不断 优化伞的语境。故第一空选②。“改变”侧 重外观或样式的变化，与伞的样子搭配。故 第二空选①。 2.③解析：“改善”常与“生活”等搭配，体 现科技使生活变好。 三、轩辕车、船示例：善于观察与思考 四、1.③②①④（每空1分） 2.③(2分)解析：从“试了一次又一次，终 于把车造了出来”可知，黄帝经历了多次尝 试和努力才成功制造出了车。“终于”强调 了黄帝造车的过程很艰辛。 3.示例：提高运粮食的速度(2分)在战争 中运送武器(2分)（评分建议：合理即可，每 空2分。) 五、1.①③②（每空1分） 2.③(2分)解析：由短文“又过了很长时 间，人们用一块坚硬的尖木头，在另一块硬 木头上使劲地钻，钻出火星儿来；也有人用 一种“火石”敲敲打打，敲出火花来”可知，人 们用到了“钻木取火”和“用‘火石’取火”的 方式，并没有提及“借助雷电取火”的方式。 3.从那时起，人们就可以方便地吃到烧熟 的东西，食物的品种多了起来，也减少了疾 病的发生。(2分)4.③①②（每空 1分) 六、②①