10.2 《在马克思墓前的讲话》课时作业 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦 《在马克思墓前的讲话》课时作业 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识 1．下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是(      ) A.闭塞（sè） 污蔑（miè） 索然（suǒ） 卓有成效（zhuō） B.勒令（lè） 诅咒（zhòu） 嫉恨（jì） 豁然开朗（huò） C.抹杀（mǒ） 给予（jǐ） 肤浅（fū） 繁芜丛杂（wú） D.悼词（diào） 逝世（shì） 空白（kōng） 浅尝辄止（zhé） 2．下列词语中，没有错别字的一项是(      ) A.逝世 狡侩 永垂不朽 坚韧不拔 B.奚落 鉴赏 原形毕露 毋庸争辩 C.困顿 缝隙 眼花潦乱 惊慌失措 D.衷心 衰颓 旁证博引 愚昧无知 3．下列各句中加粗成语的使用,全部正确的一项是(      ) ①这部著作艰深晦涩,我几次展卷阅读都未能真正理解,今日听了老师的讲解,我豁然开朗。 ②人们往往乐于浅尝辄止地游历四方,却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。 ③日本一些右翼分子妄图抹杀日军侵华的种种罪行, 这让每一个中国人都感到胸中义愤填膺。 ④市场上有几百种文言文图书,但图书水平参差不齐, 有些图书的译注更是言不及义。 ⑤他曾因在世界体坛上多次荣获冠军而名噪一时,从国家队退役后转战商海,成了一名商人。 ⑥这家文化发展公司另辟蹊径,充分发掘民间文艺资源, 带领草根艺人登上舞台,成功打造了一批草根明星。 A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑥ 4．下列句中标点符号的使用，不正确的一项是(      ) A.我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 B.本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。 C.当时，近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命1848年革命已经过去。 D.我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。 5．下列各句中，没有语病的一项是(      ) A.在《在马克思墓前的讲话》一文中，对马克思为人类所做出的伟大贡献做了崇高的评价和热情的赞颂。 B.港珠澳大桥从根本上解决阻碍港粤澳三地交通的问题，成为深化港粤澳合作、促进三地繁荣稳定。 C.为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的，而不是要延续仇恨。 D.美国侨学界向全美青少年倡议，在暑假期间关注青奥会，同时借此机会了解中华文化，过一个充满中国元素的暑假。 6．下列各句中，语言表达得体的一项是(      ) A.老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B.他很热情，以其绵薄之力帮助我们渡过了难关，对此，我们心存感激。 C.我因临时有急事要办，不能光临贵校的座谈会，深表歉意。 D.先生您说的话高屋建瓴，十分有道理，领教领教！ 7．结合《在马克思墓前的讲话》，下列对文中所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是(      ) A.“停止思想”“永远地睡着了”，用讳饰的修辞手法，将恩格斯对马克思之死不忍直接说出的心情，委婉含蓄地表达出来。 B.“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”，“空白”一词用来比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失，表明马克思在无产阶级革命事业中具有不可替代的作用。 C.“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”，该比喻旨在赞颂马克思发现人类历史的发展规律具有划时代的意义。 D.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”，把各国政府的“驱逐”、资产者的“诽谤”“诅咒”比喻成“蛛丝”，以此表现马克思对敌人的蔑视。 8．下列对课文内容的理解，不正确的一项是(      ) A.第2自然段的两个“对于”，高度概括了马克思生前的巨大贡献。 B.“不可估量”是从程度上表现了马克思逝世损失之巨大。 C.“繁芜丛杂的意识形态”，“繁芜”是多而杂，“丛杂”是杂而乱，反映出了形形色色、各种各样的唯物主义思想，带有深刻的贬义。 D.“简单事实”包含三层意思：存在决定意识，经济基础决定上层建筑，上层建筑组织由经济基础来解释。 9．下列对课文相关内容的理解，表述不正确的一项是(      ) A.弗里德里希•恩格斯(1820-1895)，德国社会主义理论家、作家、哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级的领袖。 B.悼词往往是从某人的逝世写起(述其哀)，接着介绍死者的生平事迹、贡献、功绩，做出应有的评价(赞其功)，最后用切合死者身世、职务、贡献的悼念语(颂其德)结束全文，表达对死者深切的悼念、哀思及对生者的激励。 C.卡尔•马克思，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者，代表作为《资本论》《共产党宣言》。 D.讳饰是一种修辞手法，又叫避讳，指说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化。本文中“当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了”，运用讳饰的修辞手法，点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情。 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下题。 材料一： 恩格斯指出：“一门科学提出的每一种新见解都包含这门科学的术语的革命。”恩格斯这里指出的“术语的革命”，具有丰富的内涵。 术语的革命体现为重释旧概念与创造新概念这两个方面。一是重释已有术语，提升其理论阐释力、批判力。马克思重释了古典政治经济学中的“剩余价值”概念，批判了“那些试图把商品流通说成是剩余价值的源泉的人”，揭示出劳动者创造的被资本家无偿占有的劳动才是剩余价值的源泉，为科学批判资本主义生产方式奠定了理论基石。恩格斯在《在马克思墓前的讲话》一文中对此作了高度评价。二是创造新术语，提供理解问题的新视域。马克思创造的“劳动力”概念，就提供了理解政治经济学问题的新视野，解决了古典政治经济学家用劳动解释商品价值的循环论证难题。恩格斯指出：“那些最优秀的经济学家从‘劳动’价值出发而无法解决的困难，一到我们把‘劳动力’价值作为出发点，就消失不见了。” 术语的革命是实现科学变革的内在要求。恩格斯以化学为例，高度评价法国化学家拉瓦锡将参与物体燃烧过程的气体命名为“氧气”的价值，认为这突破了“燃素”范畴的束缚，“使过去在燃素说形式上倒立着的全部化学正立过来了”。恩格斯由此进一步指出，如同拉瓦锡提出“氧气”这一术语推动了化学新发展一样，马克思重释的“剩余价值”这一术语也推动了政治经济学的新发展。 马克思、恩格斯关于“术语的革命”的论述，彰显出巨大的思想力量。新时代改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践是理论和政策研究的“富矿”，我们要善于从这座“富矿”中确立术语革命的基点，积极打造具有中国特色、中国风格、中国气派的标识性概念，用中国话语讲好中国故事。像习近平总书记指出的那样，“提出具有主体性、原创性的理论观点”“打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述”。同时，要选择一些能古为今用、洋为中用的术语进行新的赋义，提升其阐释中国的理论效力。广大理论工作者要立足中国、胸怀世界，积极建构一批说得透、传得开、叫得响的中国话语，不断完善中国话语体系建设，为加快构建中国自主的知识体系，推动新时代中国特色哲学社会科学繁荣发展奠定坚实概念基础。 （摘编自付高生、李晶《术语的革命》） 材料二： 金融、银行、货币是最基础、最核心的金融术语。那么，这些术语是如何出现在汉语体系、语境中的呢？孙大权在其所著的《术语革命：中国近代经济学主要术语的形成》一书中对此进行了深入的考证。 书中梳理了20世纪初中文文献“金融”一词的使用。1903年浙江留日学生无逸在专文中首次使用“金融”来讨论中国金融被外商银行控制的情形，认为有必要发展本土资本来摆脱这种控制。之后，这一词语开始被高频使用。到了民国年间，大学商科银行学的课程开始明确为“金融论”。书中还讨论了在清末和民国时期，近代学者和金融业界从货币市场、货币资本移动等诸多角度对金融一词的概念定义，并就金融机关、金融市场、金融恐慌等概念在近代的提出和应用进行了梳理叙述。 “银行”一词的出现时间在中国宋代，但含义是制造银器的行业。1819年，马礼逊将“银”译为英文“货币”，而将“行”译为英文“商业机构”，这就为之后来华西方人用“银行”指称“货币经营机构”创造了可能。至1854年，香港刊物提及头一年福州发生的金融机构挤兑事件，其中用“银行”来指代中国传统的钱庄、银号。有意思的是，“银行”一词是从近代中国传至日本的。主要原因是日本在19世纪70年代明治维新之前，并无本土或外资银行机构。但如书中所指出的那样，日本明治维新带动了金融行业的快速发展，使得其经济、金融术语的发展速度反超中国，“中央银行”“商业银行”等词汇正是从日本反过来回传中国的。 再来看货币。中国在殷周时代甚至更早以前已经出现贝币、铜币，东汉许慎的《说文解字》已经使用“货币”一词。尽管如此，这一词语到了近代才逐渐调整并明确为现在的含义。这一转变出现在19世纪末，日本的货币概念、货币思想传译到了中国。清末新政改革强调要建立货币本位制度，《大清新刑律》也设立了“伪造货币罪”。这本书还谈论了“货币”一词在20世纪前期，与“钱”“钱币”“泉币”三个词语展开竞争，并最终胜出的过程。 书中指出，中国近代出现了成千上万个与传统经济学术语不同的新词，实现了成千上万个中西译名的对接。经济学术语革命与经济学科革命是相互联系的，目的是适应经济的急剧发展，并反过来起到巨大的推动作用。中国近代从西方和日本借用、引进了大量的经济学术语，又很好地融合了中国传统智慧，由此带来的经济知识革命，对中国经济、社会、政治等领域掀起改造中国社会的行动热潮，产生了巨大的感召动力。这些新的术语代表着新的思想，带来了石破天惊的改变，术语革命促进了思想革命，思想革命又促进了社会实践革命。 （摘编自郑渝川《金融、银行、保险、证券术语，在中国近代如何被引进和应用？》） 10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(      ) A.重释“剩余价值”概念是马克思作出的创造性贡献之一，这为科学批判资本主义生产方式奠定了理论基石。 B.对于商品价值的解释，如从旧概念“劳动”出发就易陷入困境，而用新概念“劳动力”就能使人豁然开朗。 C.留日学生之所以在20世纪初提出“金融”这一中文术语，是为了更好地探讨中国金融和本土资本的问题。 D.“货币”一词在殷商时代已经出现，但其概念出现较晚，随着货币概念和思想传入，才逐渐明确为现在的含义。 11．根据材料内容，下列说法正确的一项是(      ) A.新术语“氧气”推动了化学发展，说明术语的革命是实现科学变革的内在要求。 B.加快构建中国自主的知识体系，将有助于进一步完善当下中国话语体系的建设。 C.“银行”这一术语从近代中国传至日本以后，促使日本金融行业得以快速发展。 D.中国近代掀起改造社会的行动热潮，源于对外国近代经济学术语的借用和引进。 12．下列对两则材料论述的分析，不正确的一项是(      ) A.两则材料所阐述的内容都是经济学领域“术语的革命”，均为“总分总”结构。 B.“概念”这一词语在两则材料中反复地出现，它的内涵与“术语”大致相同。 C.材料一兼用举例与引用的论证方法，而材料二则主要采用了举例的论证方法。 D.材料一论证观点时在理论性方面相对较强，材料二则夹叙夹议更为通俗易懂。 13．请以“银行”一词为例，说说你如何理解材料一第一段中恩格斯的话。 14． 对于构建中国自主的经济学知识体系，两则材料的论述给我们带来了哪些有益的启示？请结合材料简要分析。 三、语言表达 阅读下面的文字，完成下列各题。 马克思不畏艰难险阻，为追求真理而勇攀思想高峰，在他所研究的每一个领域，都有独到的发现，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。在马克思主义的影响下，中国共产党成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。马克思主义不仅深刻地改变了世界，也深刻地改变了中国。在旧中国风雨如晦的时代，中华民族陷入内忧外患的悲惨境地，十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义。一个以马克思主义为指导的勇担民族复兴历史重任的政党中国共产党在中国人民和中华民族探寻救亡图存出路的历史大潮中应运而生。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。毛泽东的过人之处，不仅在于善于总结成功的经验，①________________________。他说过：“认识的盲目性和自由，总是会不断地交替和扩大其领域，永远是错误和正确并存……错误往往是正确的先导。”总结教训不仅指总结自己失败的教训，②________________________。毛泽东重视经验，③________________________，他认为经验主义同教条主义一样是有害的。为了不犯经验主义的错误，有工作经验的人不能放弃理论学习，要认真读书，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论。 15．下列句子中标点符号的用法，使用不正确的一项是(      ) A.“就是以他名字命名的科学理论——马克思主义”一句中破折号的用法是解释说明。 B.“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”一句中冒号的作用是提示下文。 C.实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，该句中引号的作用是特殊称谓。 D.“鲁侍萍走到周萍面前：‘你是萍，……凭—凭什么打我的儿子？’”一句中省略号的用法表示语言、话题的转换。 16．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 17． 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。 参考答案 1．答案：C 解析：A项，“卓”应读zhuó。B项，“嫉”应读jí。D项，“悼”应读dào，“空”应读kòng。 2．答案：B 解析：A.“狡侩”的“侩”应为“狯”；C.“眼花潦乱”的“潦”应为“缭”；D.“旁证博引”的“证”应为“征”。故选B。 3．答案：B 解析：①豁然开朗:形容一下子展现出开阔明朗的境界,也形容突然领悟。使用正确,②浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。不符合语境。③义愤填膺:胸中充满义愤。“胸中义愤填膺”语意重复。④言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。不符合语境。⑤名噪一时:一时名声很大。使用正确,⑥另辟蹊径:另外开辟一条路,比喻另创一种新风格或另找一个新途径、新方法。使用正确。 4．答案：C 解析：C.“民主革命”与“1848年革命”中间应加破折号，因为“1848年革命”是对前面“民主革命”的解说。故选C。 5．答案：D 解析：A项，滥用介词导致主语缺失，可删去“在”和“中”。B项，成分残缺，“稳定”后面可加“的金桥”。C项，结构混乱，“本着……（的）原则”和“（以）……为原则”两种句式杂糅，可将“本着”改为“以”，或将“为”改为“的”。 6．答案：D 解析：“领教”是谦辞，接受人的教益或欣赏人的表演时说的客套话，合乎语境。A项，“笑纳”是敬辞，用于希望对方接受自己的礼物。不合语境。B项，“绵薄之力”是谦辞，用于形容自己的能力薄弱。不合语境。C项，“光临”是敬辞，不能用于自己。不合语境。 7．答案：C 解析： 8．答案：C 解析：应是反映出了形形色色、各种各样的唯心主义思想。 9．答案：C 解析：《共产党宣言》是马克思与恩格斯合著的。 10．答案：D 解析：D项，“‘货币’一词在殷商时代已经出现，但其概念出现较晚”错误，偷换概念。根据材料二第4段中“中国在殷周时代甚至更早以前已经出现贝币、铜币，东汉许慎的《说文解字》已经使用‘货币’一词”可知，“货币”概念在殷商时代已经出现，“货币”作为词语出现相对较晚。 11．答案：A 解析：B项，“将有助于……”错误，结合材料一最后一段中“积极建构一批说得透、传得开、叫得响的中国话语……奠定坚实概念基础”可知，其强调的是完善中国话语体系建设是构建中国自主知识体系的基础，选项颠倒了目的和前提的关系。C项，“促使”错误，材料二第3段中提到“‘银行’一词是从近代中国传至日本的……日本明治维新带动了金融行业的快速发展，使得其经济、金融术语的发展速度反超中国”可知，是明治维新“促使日本金融行业得以快速发展”，选项强加因果。D项，“源于……”错误，无中生有。材料二最后一段中说的是“中国近代从西方和日本借用、引进了大量的经济学术语……对中国……掀起改造中国社会的行动热潮，产生了巨大的感召动力”，而并没有说源于对外国近代经济学术语的借用和引进。故选A。 12．答案：A 解析：A项，“两则材料所阐述的内容都是经济学领域‘术语的革命’”错误，材料一除了阐述经济学领域“术语的革命”，还阐述了化学领域“氧气”这一“术语的革命”。 13．答案：①用“银行”指代中国传统的钱庄、银号，是中国近代经济学的一次“术语的革命”。②这意味着中国近代经济学对“货币经营机构”等新见解首次有了清楚而确定的认识。 解析：本题即要求结合“银行”词义变迁，解释“一门科学提出的每一种新见解都包含这门科学的术语的革命”这句话的含义。回答时需紧扣“术语的革命”推动科学见解更新的观点。“银行”一词在中国古代原指制造银器的行业，后来经过翻译与应用，成为最基础、最核心的现代金融术语。对“银行”一词的重新定义，使其从一个与银器制造相关的旧概念转变为一个与现代金融相关的概念，是中国近代经济学的一次“术语的革命”。用“银行”指代“货币经营机构”是中国近代经济学的一次重大突破，它意味着中国开始接受和理解现代金融体系的核心概念，意味着中国近代经济学对“货币经营机构”等新见解首次有了清楚而确定的认识。 14．答案：①以马克思、恩格斯关于“术语的革命”的论述为指导，以新时代社会主义现代化经济建设的实践为资源，强化中国经济学术语的供给能力。②积极创造具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学标识性术语，同时选择一些能古为今用、洋为中用的旧术语进行重释，赋以新义。③通过经济学“术语的革命”，为构建中国自主的经济学知识体系奠定坚实基础，推动当代中国经济学的知识革命、思想革命和实践革命。 解析：材料一马克思、恩格斯关于“术语的革命”的论述，强调术语的革命是科学变革的内在要求，能够推动学科发展。材料一还提到，新时代改革开放和社会主义现代化建设的实践是理论和政策研究的“富矿”，要从中确立术语革命的基点。马克思、恩格斯的理论强调了术语革命的重要性，而新时代的经济建设实践为经济学术语的创新提供了丰富的素材。因此，我们需要以马克思、恩格斯关于“术语的革命”的论述为指导，结合新时代的实践，以新时代社会主义现代化经济建设的实践为资源，强化中国经济学术语的创新和供给能力。材料一提到“积极打造具有中国特色、中国风格、中国气派的标识性概念，用中国话语讲好中国故事”，同时指出要“选择一些能古为今用、洋为中用的术语进行新的赋义，提升其阐释中国的理论效力”。这表明我们在构建经济学术语时，应创造具有中国特色的术语，要对旧术语进行重新解释和赋予新义，使其适应新时代的要求。材料二提到“经济学术语革命与经济学科革命是相互联系的，目的是适应经济的急剧发展，并反过来起到巨大的推动作用”，并指出“术语革命促进了思想革命，思想革命又促进了社会实践革命”。从中可见，经济学术语革命对经济学科发展和社会实践的推动作用。因此，通过经济学术语的创新和革命，可以为构建中国自主的经济学知识体系奠定基础，进而推动经济学的知识创新、思想变革和实践发展。 15．答案：B 解析：B.冒号表示前后是总说与分说的关系。冒号前面是对祥林嫂形象的多方面描写，冒号后面的内容是看了这个形象以后得出的看法和印象。冒号的运用十分巧妙地显示了语意的层次性和分句之间的关系。 16．答案：中国人民和中华民族探寻救亡图存的出路，中国共产党在这一历史大潮中应运而生，他是一个以马克思主义为指导的政党，他勇担民族复兴的历史重任。 解析：主干句为:中国共产党在历史大潮中应运而生。然后，把长句中的定语、状语部分独立成句，改为:中国人民和中华民族探寻救亡图存的出路，它是一个以马克思主义为指导的政党，它勇担民族复兴的历史重任。 17．答案：①还在于能够总结失败的教训；②还指总结别人甚至敌人失败的教训；③但坚决反对经验主义 解析：①根据“毛泽东的过人之处，不仅在于善于总结成功的经验”“错误往往是正确的先导”，可填:还在于能够总结失败的教训。②根据“总结教训不仅指总结自己失败的教训”，可填:还指总结别人甚至敌人失败的教训。③根据“他认为经验主义同教条主义一样是有害的”，可填:但坚决反对经验主义。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $