内容正文:
二 、 可以实现高等动物的无性生殖
1.克隆动物的遗传特征主要与 个体一致。
2.无性生殖的概念: ,
而 ,这种生殖方式称为无性生殖。
3.无性生殖的特点:(1)新个体细胞内的遗传物质只来自一个个体, 。(2)有利于生物在适宜环境中 。 (3)后代适应能力弱。
4.无性繁殖的实例:
(1)植物的 。
(2)动物的 。
(3)细菌、变形虫等单细胞生物的 生殖,
水螅和酵母菌的 生殖, 青霉蘑菇等真菌的 生殖。
提供细胞核的
没有经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
保持了生物遗传信息的稳定(保持母本的优良性状)
快速繁殖
克隆技术
嫁接、扦插、压条、组织培养,用根茎叶繁殖
克隆技术
分裂
出芽
孢子
背诵:
二 、 可以实现高等动物的无性生殖
1.克隆动物的遗传特征主要与 个体一致。
2.无性生殖的概念: ,
而 ,这种生殖方式称为无性生殖。
3.无性生殖的特点:(1)新个体细胞内的遗传物质只来自一个个体, 。(2)有利于生物在适宜环境中 。 (3)后代适应能力弱。
4.无性繁殖的实例:
(1)植物的 。
(2)动物的 。
(3)细菌、变形虫等单细胞生物的 生殖,
水螅和酵母菌的 生殖, 青霉蘑菇等真菌的 生殖。
提供细胞核的
没有经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
保持了生物遗传信息的稳定(保持母本的优良性状)
快速繁殖
克隆技术
嫁接、扦插、压条、组织培养,用根茎叶繁殖
克隆技术
分裂
出芽
孢子
回答:
第一章 生物能够通过生殖产生后代
第二节 有性生殖增加了后代的多样性(71页)
情景导入
《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品(图4.1-9)。画面上潺潺的溪水中,游动着几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙的踪影。这幅画构思的巧妙之处,在于抓住了青蛙生殖发育的特点。
动物的有性生殖具有独特的方式和复杂的行为。
第二节 有性生殖增加了后代的多样性(71页)
学习目标
1.通过图文分析,描述昆虫、两栖、鸟类的生殖发育过程及特点,明确生物可以进行有性生殖。
2.通过图文分析和实际操作观察鸟卵的结构,能够描述鸟类的生殖发育过程及特点。形成“结构与功能相适应的”的生物学观念和科学探究精神。
3.通过分析和比较昆虫、两栖、鸟类的在殖发育过程和特点上的异同点,总结出有性生殖和无性生殖的本质区别,感受生物生殖方式的多样性和适应性。形成保护动物的社会责任和理性思维。
关键术语
精巢 卵巢 精子 卵细胞 受精卵
完全变态 不完全变态
1. 昆虫的生殖过程分为几个阶段?
体 受精, 生。
吸引异性→交配→受精→产卵
分泌挥发性物质或鸣叫
体内受精
内
卵
一、昆虫的生殖发育过程有变态现象
活动1:自主学习----阅读P71,回答下列问题。
2. 昆虫的生殖特点?
昆虫的产卵量有什么特点?
产卵量很大,保证后代存活的数量。
受精卵
1.描述两类昆虫的幼虫和成虫的形态与运动方式。
2.比较两类昆虫在发育过程上的异同。
一、昆虫的生殖发育过程有变态现象
活动2:互助促学--P72,观察图4.1-12和4.1-13,比较果蝇和蝗虫的发育过程。讨论下列问题。
一、昆虫的生殖发育过程有变态现象
(受精)卵
幼虫
蛹
成虫
像果蝇这样,昆虫的发育经过___、 _____ 、 ___和_____四个阶段,而且幼虫与成虫形态结构、生活习性等方面_____________,这样的发育过程叫做_________。
卵
幼虫
蛹
成虫
有明显差别
完全变态
蠕动
飞行
1.果蝇的发育过程?各阶段有什么特点?
昆虫在蛹期一般不进食,也很少活动,但此时虫体内部正进行着组织器官的分化和重建。
蜜蜂
蝴蝶
蚊子
家蚕
你还知道哪些昆虫的发育过程与果蝇类似?
完
全
变
态
1.家蚕一生的发育过程经历了哪些阶段?
家蚕的一生
(受精)卵
幼虫
蛹
成虫
卵
幼虫
蛹
成虫
拓展提升:
吐丝
蚕蛾
羽化成蛾
1.养蚕人要想增加蚕丝的产量应设法延长蚕发育过程中的哪个时期?
记录:延长幼虫期,增加蚕丝产量。
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”请从生物学角度分析这句诗中有没有不够准确的地方?
春蚕化蛹丝方尽
达标检测:
卵
幼虫
成虫
蝗虫的发育过程要经过 三个时期,幼虫与成虫形态结构和生活习性没有明显差别,像这样的发育过程,称为
不完全变态。
2.蝗虫的发育过程?各阶段有什么特点?
跳跃
跳跃、飞行
卵、幼虫、成虫
蟋
蟀
蚜
虫
蟑
螂
还有哪些昆虫的发育过程与蝗虫相似呢?
蝼
蛄
螳
螂
不完全变态
蝉
拓展提升:
2.这是一种什么现象,为什么会出现这种现象?
昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。
昆虫的幼虫生长发育过程中有蜕皮现象。
记录:
昆虫的外骨骼不能生长,幼虫有蜕皮现象。
菜青虫幼虫
菜粉蝶成虫
菜青虫是典型的变态发育,幼虫以叶片为食,成虫以花蜜为食,同时能传播花粉。
蝗虫幼虫
蝗虫无论幼虫或成虫,都以植物为食。但是蝗虫幼虫无翅无法飞行。
蝗虫成虫
拓展提升:
3.菜青虫,蝗虫是农业上常见的害虫,尝试结合其发育特点思考,在其发育的哪个阶段采取消灭措施最优?
1.少数昆虫能对农作物造成危害。
(1)完全变态发育的害虫主要在 对农作物造成危害。
(2)不完全变态发育的害虫在 都会对农作
物造成危害。
幼虫期
幼虫和成虫期
昆虫与人类生产、生活的关系:
2.有益昆虫:
(1)很多昆虫在传粉过程中发挥作用;
(2)生物防治——赤眼蜂,将卵产在玉米螟、棉铃虫和松毛虫的卵中,杀灭害虫、减少农药使用。
(3)家蚕吐丝生产蚕丝制品。
拓展提升:
果蝇,家蚕,蜜蜂 蝗虫,蚜虫,螳螂
幼虫
成虫
发育
过程
相同点 发育过程都有 、 、 阶段。体 受精, 生,
生殖。幼虫生长有 现象(外骨骼不能生长)。
蠕虫状,能蠕动
跳跃
成虫有翅能飞行
成虫有翅能飞行,跳跃
卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段
卵→幼虫→成虫三个阶段,成虫与幼虫没有明显差别,不完全变态
成虫与幼虫差别明显,完全变态
卵
幼虫
成虫
内
卵
有性
蜕皮
第二节 有性生殖增加了后代的多样性(71页)
一、昆虫的生殖发育过程有变态现象
1.延长家蚕的 ,增加蚕丝产量。
完全变态发育的害虫主要在 对农作物造成危害。
不完全变态发育的害虫在 对农作物造成危害。
幼虫期
幼虫和成虫期
幼虫期
总结:
1.家蚕的生殖和发育。
(1)生殖特点:体内受精、 生殖、卵生。
(2)发育过程:
有性
幼虫
蛹
受精卵
成虫
家蚕的发育过程示意图
达标检测:
2.蝗虫的生殖和发育。
(1)生殖特点:体内受精、 生殖、卵生。
(2)蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期,像这样的变态发育过程,称为 。
有性
卵
幼虫
成虫
不完全变态
3.如图为两种昆虫的发育模式图,下列叙述正确的是 ( )
A.左图代表蝗虫的发育过程,经过了四个阶段
B.蝉的发育类型与蝗虫的发育类型属于同一种
C.若右图表示菜粉蝶的发育过程,则c期对植物危害最大
D.若右图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长d期
B
拓展提升:蚊子的发育过程
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