4.1.2 有性生殖增加了后代的多样性 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册

有性生殖增加了后代的多样性 第二节 学习目标 1、通过观看图片和视频，学习昆虫、两栖动物、鸟类的生殖特点和发育过程； 2、通过实例区分昆虫的完全变态发育和不完全变态发育，以及两栖动物的变态发育； 3、通过分析不同类群动物的生殖发育方式，认同有性生殖是生物界最重要的生殖方式，理解进行有性生殖的意义。 课前思考 1、你都认识哪些昆虫？它们是怎么繁殖后代的？ 又是如何从卵发育为成虫？ 2、蝌蚪和青蛙为什么在形态和习性上差异那么大？ 蝌蚪是怎么发育成青蛙的？ 3、与昆虫、青蛙的卵相比，鸟卵有何特点？ 关键术语：有性生殖 精巢 卵巢 精子 卵细胞 受精卵 完全变态 不完全变态 一、昆虫的生殖发育过程有变态现象 阅读课本71页，解决以下问题： 1、昆虫的生殖过程分为哪几步？各步骤有哪些方式或特点？ 2、昆虫的生殖有什么特点？ ________（有性/无性）生殖、 体_____（内/外）受精，_____（卵/胎）生 吸引异性→交配→受精→产卵 分泌挥发性物质、鸣叫、发光 交尾 雌虫体内 产卵量大，环境适宜 有性 内 卵 一、昆虫的生殖发育过程有变态现象 一、昆虫的生殖发育过程有变态现象 受精完成后，虫卵开始发育，请观察图片，比较果蝇和蝗虫的发育过程，并解决课本72页的两个问题。 1.描述两类昆虫的幼虫和成虫的形态与运动方式。 2.比较两类昆虫在发育过程上的异同。 果蝇：幼体呈蠕虫状，能蠕动； 成虫身体分部，有足和翅，能爬行，飞行。 蝗虫：幼体较小，有足，只能跳跃； 成虫有足有翅，能跳跃、飞行。 果蝇发育经历四个阶段，有蛹期，幼虫与成虫差异大； 蝗虫经历三个阶段，无蛹期，幼虫与成虫差异小 像果蝇这样，发育要经过_____、幼虫、_____、_______四个时期， 且______________在形态结构和生活习性上差别_________， 这样的发育过程称为_________________; 蝗虫等昆虫的生命周期包括_______________________三个阶段， 没有_______,且幼虫与成虫的形态结构和生活习性______________, 这样的发育过程称为不完全变态发育。 发育类型 相同点 不同点 果蝇 发育过程都有 、 、 等阶段 在发育过程中有 ， 并且幼虫与成虫差别 。 蝗虫 在发育过程中没有 ， 并且幼虫与成虫差别 。 完全变 态发育 不完全变 态发育 卵 幼虫 成虫 蛹期 不明显 蛹期 明显 总结 卵 蛹 成虫 幼虫与成虫 明显 完全变态发育 卵、幼虫、成虫 若虫 蛹期 没有明显差别 你知道以下昆虫哪些是完全变态发育，哪些是不完全变态发育吗？ 家蚕 蚊子 蜜蜂 蝴蝶 蟑螂 蟋蟀 螳螂 蝉 蚂蚁 完全变态 完全变态 完全变态 不完全变态 完全变态 完全变态 不完全变态 不完全变态 不完全变态 蜕的皮是昆虫的__________; 为什么会出现蜕皮现象？ 这种现象发生在幼虫期还是成虫期？ 家蚕发育（完全变态）的过程 蝗虫发育（不完全变态）的过程 通过视频观察完全变态发育和不完全变态发育的昆虫在生长阶段都有什么现象？ 都有蜕皮现象 外骨骼 外骨骼不能随身体的生长而长大 课堂检测 1、养蚕人要想增加蚕丝的产量应设法延长蚕发育过程中的哪个时期？ 幼虫期 2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”请从生物学角度分析这句诗中有没有不够准确的地方？ 春蚕化蛹丝方尽！ 3、菜青虫，蝗虫是农业上常见的害虫，尝试结合其发育特点思考，在其发育的哪个阶段采取消灭措施最优？ 菜青虫 菜粉蝶 蝗虫幼虫 蝗虫成虫 课堂检测 菜青虫是典型的变态发育，幼虫以叶片为食，成虫以花蜜为食，同时能传播花粉。 蝗虫无论幼虫或成虫，都以植物为食。但是蝗虫幼虫无翅无法飞行。 完全变态：幼虫期有危害 不完全变态：幼虫期和成虫期都有危害 两者都应在幼虫期消灭，最大程度减少农业损失 1.如图为家蚕发育的四个阶段，下列排序正确的是（ ） A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．①③④② 2.如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的（ ） 。 A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫有翅，具备飞翔能力 D.在若虫发育过程中有蜕皮现象 3．蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 C C C 课堂检测 无 不 4.“月宫一号”是一个可实现宇航员长期在太空生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中,宇航员们对蛋白质的需求,除了自带的肉类等食物,其余的主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片,推测它与下列哪种动物的发育方式相同 ( ) A.蚜虫 B.蜻蜓 C.蟑螂 D.蚊子 5.科技员将蜕皮激素(促进蜕皮)喷洒在菜青虫身上,可减少菜青虫对蔬菜的危害,该方法利用的原理是 ( ) A.缩短卵的孵化期 B.缩短幼虫期 C.缩短蛹期 D.缩短成虫期 课堂检测 D B 知识拓展 你知道吗，有些卵细胞无需受精也可以发育为个体，比如雄蜂是由卵细胞发育而来。 所以，昆虫的发育过程必须写为由“卵”开始，而不能以“受精卵”开头。 二、两栖动物的生殖和发育离不开水 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 提高受精率 二、两栖动物的生殖和发育离不开水 1、有鸣囊可以鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？为什么要鸣叫？ 2、引来雌蛙后，两只青蛙会抱在一块，这种行为称为_________, 这有何意义？必须在什么环境中进行？ 3、青蛙的精子和卵细胞在哪结合？这种受精方式称为_____________； 4、尝试总结青蛙的生殖过程和生殖特点： 过程： _______（鸣叫）-->________-->排精排卵于_____中-->受精； 特点：________生殖、 体_____受精，_____生 雄蛙 求偶 抱对 水中 水中 体外受精 求偶 抱对 水 有性 外 卵 生殖 二、两栖动物的生殖和发育离不开水 发育 1、青蛙的卵团一般上面颜色较深，这有什么意义？ 2、青蛙的发育经历了哪几个阶段？ 3、青蛙先长后肢还是前肢？ 4、结合所学，填写下表格： 发 育 时 期 比较项目 生活环境 四肢 （有/无） 尾 （有/无） 运动 器官 呼吸 器官 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 水中 水中 水中，陆地 水中，陆地 鳃 肺+皮肤 四肢 四肢 尾 肺+皮肤 吸收更多热量，有利于卵的发育 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 后肢 青蛙的发育经历了__________，成体和幼体不仅___________有许多差异，而且____________等内部结构和生活习性也发生了很大变化,这种发育方式称为变态发育。 二、两栖动物的生殖和发育离不开水 变态过程 外部形态 呼吸器官 助学： 1.为什么说“两栖动物的生殖和发育离不开水”？ 两栖动物将精子和卵细胞排放到水中，在水中完成受精，且幼体在水中发育， 因此受精过程和幼体发育过程离不开水。 环境中水的变化会严重影响两栖动物的繁殖。 相关链接 蝌蚪的尾去哪儿了 蝌蚪在发育成成蛙的过程中，四肢逐渐出现，尾逐渐消失。研究发现，细胞在生长过程中已经编制好了一道“死亡程序”，在它的调控下，生物体内的某些细胞会在预定的时间分解消亡。由此看来，蝌蚪尾中的细胞是按照预定的程序有序地死亡了。 细胞凋亡 助学： 作茧自缚 求偶 金蝉脱壳 产卵 蜻蜓点水 蛹 期 秋蝉鸣树间 蜕皮 风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊 将下列成语、诗词和其对应的现象进行连线： 课堂检测 1.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄蛙在（ ） A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸 2.蛙个体发育的起点是（ ） A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵 B D 课堂检测 3.下面是昆虫两种变态发育过程中各时期的示意图,①为卵期。下列说法正确的是( ) A.②为蛹期,③为幼虫期 B.为提高蚕丝产量,应延长②时期 C.菜粉蝶的发育过程是①→②→④ D.蝗虫的发育过程是①→②→③→④ B 课堂检测 4．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是(　　) A.小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸 5.(2018·枣庄)《蛙声十里出山泉》揭示的青蛙发育的特点是(　　) A．雌雄同体 B．体内受精 C．体内发育 D．变态发育 C D 卵细胞 6、下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史，请读图回答 （1）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于 发育。 （2）从图中可以看出，青蛙发育的起点是 。 （3）蝌蚪外形像鱼，用 呼吸，用 游泳。 （4）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么？（从蛙的生殖和发育上回答） 鳃 变态 尾 受精卵 不可行。因为青蛙的生殖和发育离不开水。 课堂检测 课后作业 完成同步练习册64~72页昆虫、两栖动物生殖发育相关题目（鸟类题目不做） 三、鸟类的生殖发育过程有筑巢和求偶行为 筑巢 三、鸟类的生殖发育过程有筑巢和求偶行为 生殖 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 在北方，鸟一般在春季繁育后代 鸟类的生殖包括那些过程？请阅读课本74~76页，尝试找出答案。 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 绝大多数的鸟会选择合适的地点， 利用不同的材料筑巢 鸟巢有什么作用？ a.防止鸟卵滚散，有利于亲鸟孵卵； b.保证胚胎和雏鸟发育所需要的温度； c.有利于亲鸟喂养和保护雏鸟； d.鸟类的筑巢行为能保证雌鸟体内雌激素的分泌，有利于鸟类的繁殖行为的进行。 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 在繁殖季节，雄鸟往往会表现出各种各样求偶行为。 许多鸟类通过歌唱来吸引异性，如鸣禽和杜鹃，有的雄鸟会展示其鲜艳的羽毛、冠羽等来表现自己来求得异性的喜爱，如蓝脚鲣鸟；有些鸟类通过向异性喂食或类似动作来展示其亲子能力以吸引异性。 展示美丽 展示歌喉 赠送礼物 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 雄鸟体内有一对_______和一对输精管，而绝大多数雌鸟只有一侧的______和_______发育，另一侧的则已退化。在繁殖季节，雌鸟卵巢的体积可以增大几百至上千倍。 求偶成功，雌雄鸟进行交配，借助于_________的接合，雄鸟将精子输送给雌鸟，精子与卵细胞在雌鸟体内形成_________。 这种受精方式称为体内受精 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 精巢 卵巢 输卵管 泄殖腔口 受精卵 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 鸟卵的受精作用发生于输卵管的上端，受精卵在输卵管下行的过程中，被输卵管壁分泌的蛋白质、无机盐等包裹起来，依次形成__________________。 一段时间后，雌鸟在巢内产生具有坚硬外壳的大型卵。 卵白、卵壳膜和卵壳 受精卵 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 受精的鸟卵产出时，在母体内已发育成幼小的多细胞胚胎。 当卵产出后，由于外界温度_______亲鸟的体温，胚胎发育减缓甚至停滞，需要亲鸟________才能继续发育。 低于 孵化 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 早成雏 晚成雏 幼鸟分为两类：早成雏和晚成雏。 早成雏：从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。 晚成雏：出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。晚成雏鸟类亲鸟有育雏行为。 筑巢 → 求偶 → 交配 → 产卵 → 孵卵 → 育雏 杜鹃不自己筑巢，而是将卵产在其他鸟类的巢 冢Zhǒng雉zhì不直接孵卵，而是利用天然的地热或者植物发酵产生的热量来孵化卵 所有鸟类共有 总结 鸟类生殖特点： 雌雄_____、________生殖、 体_____受精，_____生 有性 内 卵 异体 保护、水分、少量营养 含细胞核，胚胎发育部位 保护 为胚胎发育提供氧气 固定卵黄 为胚胎发育提供主要 的营养物质 保护 有气孔，保护 卵白： 胚盘： 卵壳膜： 气室： 系带： 卵黄： 卵黄膜： 卵壳： 受精的鸟卵产出时，在母体内已发育成幼小的多细胞胚胎，所以 鸟类的发育从受精那一刻开始。 发育 鸟类的发育是从鸟卵开始的还是从受精卵开始的？ 鸟卵的结构示意图 鸡的受精卵是一整个鸡蛋吗？ 卵白、卵壳膜、卵壳、系带、气室等结构是受精卵在输卵管下行的过程中形成的，所以鸟的受精卵只包括_________________ 注意：鸟卵 ≠鸟的受精卵 卵壳膜 卵壳 胚盘、卵黄、卵黄膜 发育 （细胞核） （细胞质） （细胞膜） 助学： (1)鸟卵对比青蛙卵，其最外层有何不同？有什么作用？ (2)鸟卵的发育所需的营养物质由哪个结构提供？根据吃鸡蛋的生活经验思考，哪个结构最有营养？ (3)鸟卵细胞所需的能量由呼吸作用提供，氧气是如何进入鸟卵细胞的？ (4)对于未受精的鸟卵，卵黄，卵黄膜，胚盘共同构成了卵细胞，依据动物细胞的结构，猜测：三个结构中谁相当于细胞膜？细胞质？细胞核？ (5)胚盘，卵黄膜，系带各有什么功能 鸟卵具有卵壳和卵壳膜，起保护作用 卵白：提供水和少量的营养物质 卵黄：贮存大量营养物质 卵壳上有大量气孔，同时具有气室提供氧气 卵黄膜 卵黄 胚盘 胚盘 卵黄膜 系带 内有细胞核，是胚胎发育的部位 固定卵黄 保护，控制物质进出（相当于细胞膜） 科学议题 2. 鸟卵的发育成幼雏需要哪些环境条件？如果没有母亲，鸟卵是否能进行发育？ 1. 在市场上买到的鸡蛋能看到胚盘吗，猜测市场上的鸡蛋是否经过受精？ 3.结合问题1，2思考：是不是所有的鸡蛋都能孵化出小鸡？ 4.尝试解释：为什么鸟类的产卵数量少，但后代存活率远远高于两栖类和节肢动物？ 未受精的鸟卵，是一个卵细胞 已受精的鸟卵，则实际上是一个多细胞的胚胎。 未受精鸟卵 胚盘色浅而小 已受精鸟卵 胚盘色浓而略大，因为胚胎已经开始发育 科学议题 2. 鸟卵的发育成幼雏需要哪些环境条件？如果没有母亲，鸟卵是否能进行发育？ 1. 在市场上买到的鸡蛋能看到胚盘吗，猜测市场上的鸡蛋是否经过受精？ 3.结合问题1，2思考：是不是所有的鸡蛋都能孵化出小鸡？ 4.尝试解释：为什么鸟类的产卵数量少，但后代存活率远远高于两栖类和节肢动物？ 没有 不能 只有受精的鸡蛋才能发育成小鸡 1、每个卵获取了更多的营养物质；2有卵壳起保护作用； 3、亲鸟有孵卵和育雏行为。 助学： 【学业评价】 60 不能，温度间隔太大 蛙产卵数量多单个体小，卵外无卵壳保护，不能离开水，孵化及存活率都很低，只能依靠增加产卵数量保证物种延续。鸟类只产几枚卵，但由于卵外有卵壳、卵壳膜等结构的保护，卵内贮存着丰富的营养物质，孵卵及存活率都很高，有利于保证物种的延续。 1.“金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”这四个与昆虫有关的成语中,与昆虫的生殖和发育无关的是( )。 A.金蝉脱壳 B.作茧自缚 C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火 2.孑孓(jié jué)是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列生物中,发育过程与蚊子一致的是( )。 A.家鸽 B.家蚕 C.蝗虫 D.青蛙 3.课外实践课中,老师带领学生前往浮龙湖湖观察青蛙的生命过程。小丽观察到湖水中有部分青蛙卵,青蛙的生殖特点是( )。 A.有性生殖,体内受精 B.无性生殖,体内受精 C.有性生殖,体外受精 D.无性生殖,体外受精 4.和青蛙的受精卵相比,鸟类的受精卵( )。 A.数量较多 B.相互分离 C.能离开水进行胚胎发育 D.内有营养物质 C C D B [课堂检测] 5.图1为鸡卵结构示意图,图2为鸡胚胎发育示意图。请据图回答下列问题。 (1)图1中的③和图2中的⑦的结构名称是 ,它的主要作用是 . (2)图2中的⑥是胚胎,它是由图1中的[ ] 发育而来的。 (3)既对受精卵起保护作用,还能为胚胎发育提供养料的结构是[ ]______。 (4)与两栖动物相比,鸟卵更适应在陆地上发育,这是因为鸟卵具有[ ]。(5)一个卵细胞是由图1中的[ ]___、[ ]__ 和 构成的。 卵黄 卵黄膜 ① ⑤ 胚盘 ④ 卵白 ③ 卵黄 [课堂检测] 为胚胎发育提供营养物质 ⑤ 胚盘 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $