内容正文:
2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测
小学四年级数学试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、认真思考,填一填。(第2题每空1分,其余每题2分,共22分)
1. 为纪念抗日战争胜利80周年,今年9月3日在北京举行了盛大的阅兵仪式。据统计,通过电视及网络直播观看阅兵仪式的人数达750862800人次。横线上的数读作:( ),这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4710536( )4175063 46×350( )35×460
903÷31( )30 ﹣15℃( )﹣5℃
3. 27个304的和是( ),370×30的积是( )位数。
4. 为丰富学生的课间15分钟活动,兴华小学购入了290个魔方,学校共有40个班级,每个班可以分到多少个?还剩下多少个?小熙在解决这个问题时用右面的竖式进行计算,结果每个班可以分到( )个,还剩下( )个。
5. 思思在计算一道乘法算式时错把一个乘数23看成了32,得到的结果比正确结果多225,则正确结果是( )。
6. 用一副三角板拼角(如图),∠1=( ),∠2=( )。
7. 电子支付明细中﹣12元表示支出12元,收入161元应记作( )元。
8. 人们凭取件码能准确拿到快递。某快递的取件码是4-2-1158,表示星期一的第158个快递,在第四个货柜第二层。某个快递是星期三的第126个快递,在第五个货柜第一层,它的取件码是( )。
9. 元旦到了,3个好朋友互发一条祝福短信,一共发出了( )条短信。
10. 某校数学思维社团有25名同学,社团活动室的桌椅刚好摆成5列5行。妙想的座位在大家的正中心,她的座位用数对表示为( )。
二、反复比较,选一选。(每题2分,共10分)
11. 淘气在用量角器量一个角时,误把内圈刻度看成外圈刻度,他量的度数是50°,实际上这个角的度数是( )。
A. 130° B. 100° C. 80°
12. 通过绘制解锁图案可以直观且便捷地验证手机用户身份,李老师将手机设置了“一组平行线和一组垂线”的解锁图案,下面符合要求的是( )。
A. B. C.
13. 工人甲说:“我48时制作的玩具个数在820~860之间。”工人乙说:“我18时制作的玩具个数在410~430之间。”下面说法正确的是( )。
A. 工人甲每小时制作的玩具多
B. 工人乙每小时制作的玩具多
C. 无法确定谁每小时制作的玩具多
14. 奇思在用计算器计算“6966÷27”时发现数字键“2”坏了。他想了想,最后用这个计算器算出了正确的结果。他的操作方法是( )。
A. 6966÷3×9 B. 6966÷3÷9 C. 6966÷30-3
15. 下面这些成语所描述的事件发生可能性最大的是( )。
A. 海底捞月 B. 守株待兔 C. 旭日东升
三、看清数字,算一算。(共28分)
16. 直接写得数。
150×40= 80÷16= 45×30= 910÷7=
200÷25= 101×30= 396÷21≈ 19×199≈
17. 列竖式计算,带★的请验算。
26×370= 408÷24= ★631÷76=
18. 能简算的要简算。
362+57+38+143 25×52+48×25 504÷[4×(79-58)]
四、动手操作,画一画。(共10分)
19. 盛祥小区需要从黄梅路上的天然气主管道接一根管道到小区。想一想,怎样连接使用的管道最短、最节省?请你在图中画一画,找出最短的路线!
20. 笑笑想从家去图书馆,她从家先向东走100米,再向东南走200米,最后向东北走50米就到图书馆。请画出笑笑的行走路线。
五、解决问题,做一做。(共30分)
本学期,合肥市某小学四年级开展了一场特别的“探寻怀宁”研学旅行,聆听先贤故事,参观美丽乡村,感受地方特产,体验传统文化,这是一次充满发现与成长的旅程,同学们收获满满!
21. 统筹安排。此次研学旅行,带队老师和学生刚好坐满7辆中巴车,如果改乘大巴车最少需要多少辆?
中巴车
限乘25人(不含司机)
大巴车
限乘45人(不含司机)
22. 行程有度。从学校乘车前往本次研学第一站——邓稼先生平陈列馆,单程路程为195千米,车队保持平均88千米/时的速度行驶,现在距离邓稼先生平陈列馆还有19千米,车队已经行驶了多长时间?
23. 非遗体验。在南山拓印体验馆,每位同学各领取了一份基础拓印包(价值12元)和一份创意拓印包(价值8元)。馆方为了支持研学,免费为165名同学提供了这些材料。这批材料的总费用是多少元?
24. 特产包装。同学们在独秀山“蓝莓干”加工车间协助包装,半小时内包装了128个礼盒。如果每个礼盒装25小包,每小包“蓝莓干”净重40克,那么这批“蓝莓干”的总重量是多少千克?
25. 乡村建设。走进三合美丽乡村,村口有一个长方形的荷塘,宽22米,面积为990平方米。村里计划2026年扩建荷塘,宽增加到35米,长不变。扩建后荷塘的面积是多少平方米?
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2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测
小学四年级数学试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、认真思考,填一填。(第2题每空1分,其余每题2分,共22分)
1. 为纪念抗日战争胜利80周年,今年9月3日在北京举行了盛大的阅兵仪式。据统计,通过电视及网络直播观看阅兵仪式的人数达750862800人次。横线上的数读作:( ),这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
【答案】 ①. 七亿五千零八十六万二千八百 ②. 8
【解析】
【分析】读数时,先分级,从右往左每四位为一级,按照从高位到低位的顺序读,每级末尾的0不读,中间的0只读1个;四舍五入到亿位:看千万位上的数字,根据四舍五入法判断即可。
【详解】由分析得出:750862800读作七亿五千零八十六万二千八百;这个数的千万位是5,满足“五入”规则,向亿位进1,,因此约是8亿。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4710536( )4175063 46×350( )35×460
903÷31( )30 ﹣15℃( )﹣5℃
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. <
【解析】
【分析】(1)位数相同的数比较大小:从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小。
(2)根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘几,所得的积就等于原来的积乘几。
(3)除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。
(4)比0℃低的温度叫做零下温度,通常在数字前面加“﹣” (负号)。负数比较:数字越大,这个负数反而越小,温度越低。
【详解】(1)百万位上数字相同,4710536十万位上是7,4175063十万位上是1,7>1,所以4710536>4175063。
(2)46×350=46×35×10,35×460=35×46×10,46×35×10=35×46×10,所以46×350=35×460。
(3)903÷31=29⋯⋯4,29<30,所以903÷31<30。
(4)15>5,所以﹣15℃<﹣5℃。
3. 27个304的和是( ),370×30的积是( )位数。
【答案】 ①. 8208 ②. 五
【解析】
【分析】两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。求几个相同加数的和用乘法计算;先计算乘积,再判断乘积是几位数。
【详解】27×304=8208
370×30=11100
27个304的和是8208,370×30的积是五位数。
4. 为丰富学生的课间15分钟活动,兴华小学购入了290个魔方,学校共有40个班级,每个班可以分到多少个?还剩下多少个?小熙在解决这个问题时用右面的竖式进行计算,结果每个班可以分到( )个,还剩下( )个。
【答案】 ①. 7 ②. 10
【解析】
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变,但余数会乘或除以相同的数。据此分析。
【详解】由题意得,计算290÷40时,把被除数和除数都除以10,算式变为29÷4。此时商是7,余数是1。1×10=10,那么290÷40的商是7,余数是10。
故每个班可以分到7个,还剩下10个。
5. 思思在计算一道乘法算式时错把一个乘数23看成了32,得到的结果比正确结果多225,则正确结果是( )。
【答案】575
【解析】
【分析】一个乘数23看成32,增加了9,另一个乘数不变,得到的结果比正确结果多9个另一个不变的乘数。另一个不变的乘数就是225÷9。用这个不变的乘数乘23,求出正确结果。
【详解】225÷(32-23)
=225÷9
=25
25×23=575
则正确结果是575。
【点睛】整数乘法中,一个乘数不变,另一个乘数增加几,积就增加几个不变的乘数。据此求出算式另一个乘数是25,这是解决本题的关键。
6. 用一副三角板拼角(如图),∠1=( ),∠2=( )。
【答案】 ①. 105° ②. 135°
【解析】
【分析】一副三角板的固定角度:图中右侧是等腰直角三角板,锐角为45°;左侧是含30°、60°的直角三角板,小的锐角为30°。∠1是60°和45°的角拼起来的,∠2是180°减去∠3(45°),列式计算即可。
【详解】∠1为:
∠2为:
7. 电子支付明细中﹣12元表示支出12元,收入161元应记作( )元。
【答案】﹢161
【解析】
【分析】生活中具有相反意义的量,可以用正负数区分表示,若规定其中一种量用负数表示,那么相反的另一种量就用正数表示。
【详解】把支出规定为负方向,用负数表示支出。支出和收入是相反意义的两种量,需要用正数表示。因此收入161元应记作﹢161元。
8. 人们凭取件码能准确拿到快递。某快递的取件码是4-2-1158,表示星期一的第158个快递,在第四个货柜第二层。某个快递是星期三的第126个快递,在第五个货柜第一层,它的取件码是( )。
【答案】5-1-3126
【解析】
【分析】从已知示例中总结编码规则,再按规则写出新编码。我们先通过已知取件码和对应信息的匹配,提炼出每一段数字的含义,这是解题的突破口。
【详解】从已知示例中得出:第一段:数字对应货柜的序号。第二段:数字对应货柜的层数。第三段:第一位数字表示星期几,后三位数字表示当天的快递序号。
目标快递信息为:星期三的第126个快递,在第五个货柜第一层,对应替换:
第一段(货柜序号):5
第二段(货柜层数):1
第三段(星期+快递序号):星期三→第一位是3,第126个快递→后三位是126,拼接得第三段3126
最终取件码为: 5-1-3126
9. 元旦到了,3个好朋友互发一条祝福短信,一共发出了( )条短信。
【答案】6
【解析】
【分析】根据题意,每人要发2次,一共3人,用2乘3即可求出一共要发多少条祝福短信。
【详解】2×3=6(条)
所以3个好朋友互发一条祝福短信,一共发出了6条短信。
10. 某校数学思维社团有25名同学,社团活动室的桌椅刚好摆成5列5行。妙想的座位在大家的正中心,她的座位用数对表示为( )。
【答案】(3,3)
【解析】
【分析】数对的第一个数表示列,第二个数表示行。妙想的座位在大家的正中心,说明妙想的座位既在这5列的中间,又在这5行的中间。
【详解】在5列的中间表示是1到5这5个数的中间数即3,所以妙想的座位在第3列;在这5行的中间也是表示1到5这5个数的中间数即3,所以妙想的座位在第3行,那么妙想的座位用数对表示为(3,3)。
二、反复比较,选一选。(每题2分,共10分)
11. 淘气在用量角器量一个角时,误把内圈刻度看成外圈刻度,他量的度数是50°,实际上这个角的度数是( )。
A. 130° B. 100° C. 80°
【答案】A
【解析】
【分析】量角器上同一条刻度线对应的内圈刻度和外圈刻度之和是。淘气误把内圈刻度看成外圈刻度,量出的度数是,减法计算即可得出实际角度。
【详解】
则实际上这个角的度数是130°。
12. 通过绘制解锁图案可以直观且便捷地验证手机用户身份,李老师将手机设置了“一组平行线和一组垂线”的解锁图案,下面符合要求的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】在同一平面内,两条永不相交的直线叫做平行线,如果同一平面内的这样的两条直线不平行,说明它们一定相交。两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线;据此判断即可。
【详解】A.图中只有一组互相平行的线,不符合题意;
B.图中有一组互相平行的线和一组互相垂直的线,符合题意;
C.图中有一组互相平行的线和两组互相垂直的线,不符合题意。
13. 工人甲说:“我48时制作的玩具个数在820~860之间。”工人乙说:“我18时制作的玩具个数在410~430之间。”下面说法正确的是( )。
A. 工人甲每小时制作的玩具多
B. 工人乙每小时制作的玩具多
C. 无法确定谁每小时制作的玩具多
【答案】B
【解析】
【分析】先分别利用除法判断两人每小时制作玩具的数量范围:比较即可。
【详解】甲每小时最少约,最多约,即甲每小时做的玩具不到18个。
乙每小时最少约,最多约,即乙每小时最少都超过22个。
18<22
工人乙每小时制作的玩具多。
14. 奇思在用计算器计算“6966÷27”时发现数字键“2”坏了。他想了想,最后用这个计算器算出了正确的结果。他的操作方法是( )。
A. 6966÷3×9 B. 6966÷3÷9 C. 6966÷30-3
【答案】B
【解析】
【分析】根据除法的性质:一个数除以两个数的积,等于连续除以这两个数。因为,判断即可。
【详解】由分析得出:,这个操作不需要用到坏的数字键“2”,能算出正确结果。
15. 下面这些成语所描述的事件发生可能性最大的是( )。
A. 海底捞月 B. 守株待兔 C. 旭日东升
【答案】C
【解析】
【分析】根据成语对应的事件的可能性分析,判断即可。
【详解】A.海底捞月:根本不可能实现,是不可能事件,发生可能性为0;
B.守株待兔: 只有极低的概率偶然发生,可能性很小;
C.旭日东升: 是自然规律,每天都会发生,属于一定会发生的必然事件。
则发生可能性最大的是旭日东升。
三、看清数字,算一算。(共28分)
16. 直接写得数。
150×40= 80÷16= 45×30= 910÷7=
200÷25= 101×30= 396÷21≈ 19×199≈
【答案】6000;5;1350;130
8;3030;20;4000
17. 列竖式计算,带★的请验算。
26×370= 408÷24= ★631÷76=
【答案】9620;17;
【解析】
【分析】三位数乘两位数:先把数位对齐,从个位乘起,用哪一位去乘,乘得的积的个位就和那一位对齐,乘到哪一位满几十,就向前一位进几;三位数末尾有0的,可以先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的后面添上几个0;除数是两位数的除法,从被除数的最高位除起,先用除法去除被除数的前两位,如果前两位比除数小,再除前三位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;每一步除得的余数都要比除数小;验算时用商乘除数加上余数,判断是否等于被除数即可。
【详解】
验算
18. 能简算的要简算。
362+57+38+143 25×52+48×25 504÷[4×(79-58)]
【答案】600;2500;6
【解析】
【分析】本题考查了简算的能力,第一个算式中利用加法交换律和结合律计算得出答案,第二个算式中通过逆用乘法分配律,先计算52+48的和再乘25得到答案,第三个算式中先计算小括号内的减法,再计算中括号内的乘法,最后计算除法得到答案。
【详解】
四、动手操作,画一画。(共10分)
19. 盛祥小区需要从黄梅路上的天然气主管道接一根管道到小区。想一想,怎样连接使用的管道最短、最节省?请你在图中画一画,找出最短的路线!
【答案】答案见详解
【解析】
【分析】过直线外一点到已知直线的所有连线中,垂线段最短,它的长度叫做点到直线的距离,据此画图即可。
【详解】
20. 笑笑想从家去图书馆,她从家先向东走100米,再向东南走200米,最后向东北走50米就到图书馆。请画出笑笑的行走路线。
【答案】见详解
【解析】
【分析】以笑笑家为起点,先向东走100米,因为图中1厘米代表100米,所以从笑笑家开始,向东画一条长1厘米的线段。再向东南走200米,东南指东偏南45°,200÷100=2,以上一条线段的终点为起点,沿东偏南45°画一条长2厘米的线段。最后向东北走50米就到图书馆,东北指东偏北45°,5毫米可代表50米,即最后沿东偏北45°画一条长5毫米的线段,终点即为图书馆。
【详解】
五、解决问题,做一做。(共30分)
本学期,合肥市某小学四年级开展了一场特别的“探寻怀宁”研学旅行,聆听先贤故事,参观美丽乡村,感受地方特产,体验传统文化,这是一次充满发现与成长的旅程,同学们收获满满!
21. 统筹安排。此次研学旅行,带队老师和学生刚好坐满7辆中巴车,如果改乘大巴车最少需要多少辆?
中巴车
限乘25人(不含司机)
大巴车
限乘45人(不含司机)
【答案】4辆
【解析】
【分析】先根据中巴车的辆数及每辆车的限乘人数,利用乘法求出参加研学旅行的总人数。再用总人数除以大巴车的限乘人数,求出商和余数。最后结合实际情况,剩余的人员也需要乘坐一辆车,因此需要采用“进一法”确定最终的大巴车辆数。
【详解】25×7÷45
=175÷45
=3(辆)……40(人)
3+1=4(辆)
答:如果改乘大巴车最少需要4辆。
22. 行程有度。从学校乘车前往本次研学第一站——邓稼先生平陈列馆,单程路程为195千米,车队保持平均88千米/时的速度行驶,现在距离邓稼先生平陈列馆还有19千米,车队已经行驶了多长时间?
【答案】2小时
【解析】
【分析】根据公式“时间=路程÷速度”,要求已经行驶的时间,需要先求出已经行驶的路程。已经行驶的路程等于总路程减去剩下的路程,再用已经行驶的路程除以速度即可求解。
【详解】(195-19)÷88
=176÷88
=2(小时)
答:车队已经行驶了2小时。
23. 非遗体验。在南山拓印体验馆,每位同学各领取了一份基础拓印包(价值12元)和一份创意拓印包(价值8元)。馆方为了支持研学,免费为165名同学提供了这些材料。这批材料的总费用是多少元?
【答案】3300元
【解析】
【分析】根据题意,每位同学领取了一份基础拓印包和一份创意拓印包,先求出每位同学领取材料的费用之和,即单价。已知共有165名同学,即数量。根据“总价=单价×数量”的数量关系,用每位同学的材料费用乘学生人数,即可求出这批材料的总费用。
【详解】
(元)
答:这批材料的总费用是3300元。
24. 特产包装。同学们在独秀山“蓝莓干”加工车间协助包装,半小时内包装了128个礼盒。如果每个礼盒装25小包,每小包“蓝莓干”净重40克,那么这批“蓝莓干”的总重量是多少千克?
【答案】128千克
【解析】
【分析】首先梳理题干信息,明确需要计算的是“蓝莓干”的总重量,单位要求是千克。已知条件为礼盒数量、每礼盒小包数及每小包重量,“半小时”为无关条件。解题思路为先计算总重量(克),利用乘法结合律简便计算,再将克换算为千克。
【详解】128×25×40
=128×(25×40)
=128×1000
=128000(克)
128000克=128千克
答:这批“蓝莓干”的总重量是128千克。
25. 乡村建设。走进三合美丽乡村,村口有一个长方形的荷塘,宽22米,面积为990平方米。村里计划2026年扩建荷塘,宽增加到35米,长不变。扩建后荷塘的面积是多少平方米?
【答案】1575平方米
【解析】
【分析】已知长方形原来的面积和宽,根据“长=面积÷宽”可以求出荷塘的长。题中明确说明扩建后“长不变”,因此只需用求出的长乘扩建后的宽,即可得到扩建后的面积。计算时注意运算顺序,从左往右依次计算。
【详解】990÷22×35
=45×35
=1575(平方米)
答:扩建后荷塘的面积是1575平方米。
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