第六单元 21# 我不能失信-【学亦练】2025-2026学年三年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦三年级下册《21* 我不能失信》，以“诚信”为核心知识点，通过字音选择、字义辨析、句子理解及课文选段分析等阶梯式练习，搭建从基础语言积累到文本深层解读的学习支架，帮助学生逐步掌握内容。 其特色在于融合文化自信与语言运用，如设置“诚信传统美德”拓展任务，结合生活实例引导学生理解“信守诺言”；通过文本细读培养思维能力，如分析宋庆龄言行体会诚信品质。采用基础练习与生活联系结合的教学方法，既提升学生语言运用和思维能力，又助教师高效开展诚信教育。

三年级语文（下册） 第六单元 一步一学 亦学亦练 21*　我不能失信 第六单元 照耀（rào　yào）　 示意（shì　zōng）　 道歉（qiào　qiàn）　 诺言（nuò　ruò） 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 ． ． ． ． √　 √　 √　 √　 21*　我不能失信 ①诚实，不欺骗　 ②消息　 ③不怀疑，认为可靠 1．可是，我并不后悔，因为我没有失信。 （　　） 2．爸爸为人忠诚，办事稳妥，深受领导信任。 （　　） 3．他坚决否认自己给对方通风报信。 （　　） 给加点字选择正确的解释。（填序号） ． ． ． ② ①　 ③　 21*　我不能失信 A．在宋庆龄的心中，守信用比看鸽子更重要，体现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 B．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄空等朋友一场，她内心有点儿不高兴，有些埋怨小珍。 C．因为宋庆龄没等来小珍，所以只好从没有失信这个角度来安慰自己。 对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”理解正确的一项是（　　） A 21*　我不能失信 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示（道歉　歉意），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（道歉　歉意）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 阅读课文选段，完成练习。 1．选出文段中括号里使用正确的词语，用“√”标出。 √　 √　 21*　我不能失信 2．“庆龄边说边把手抽回来”说明了（　　） A．庆龄对父亲拉她出门感到不满。　　　 B．庆龄对去伯伯家不感兴趣了。 C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍。 3．文段中画“　　”的句子中的“这件事”是指___________________。 C　 答应教小珍叠花篮 21*　我不能失信 4．从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中我们可以看出（　　） A．小珍与宋庆龄是好朋友，宋庆龄答应带她去玩就一定会做到 B．宋庆龄是个诚实守信的人 C．宋庆龄害怕小珍责怪她 5．联系生活实际，说说你对“做人要信守诺言”这句话的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B 【示例】“做人要信守诺言”就是要说到做到，答应别人的事就要努力做到。如果食言的话，别人就不会再相信自己了。我的一个表叔，向爸爸借钱，承诺两个月之后还钱，可是一年过去了，他都没还，也没做出任何解释。爸爸说，以后不会相信这个表叔说的话了。 21*　我不能失信 考场：_________ 饭店： _________ 图书馆： _________ （新角度）诚信是中华民族的传统美德。把关于诚信的海报贴在合适的位置。 B　 A　 　C 21*　我不能失信 $