第一单元 2 燕子-【学亦练】2025-2026学年三年级下册语文同步课件(统编版·新教材)

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 2 燕子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 小学同步系列
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57335287.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕三年级下册《燕子》展开,涵盖字音辨析、字词书写、词语选择、句子填空、思维导图及阅读探究等核心知识点。课堂导入从基础字音字词练习切入,逐步过渡到语境词语运用、课文关键信息梳理,最终通过阅读分析与拓展探究,构建由浅入深的递进式学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造。通过思维导图提取燕子外形美、动态美、静态美等关键信息,培养逻辑思维;结合语境选择“横掠”“沾”等词语,提升语言运用能力;设置“使者报春图”描绘任务,激发审美创造。既帮助学生夯实语文基础、提升综合素养,也为教师提供系统教学资源,优化教学流程。

内容正文:

三年级语文(下册) 第一单元 一步一学 亦学亦练 2 燕子 第一单元 木杆(gǎn gān)     伶俐(lín líng)     如虎添翼(yì jì) 散装(sàn sǎn) 纵横(hén héng) 水波荡漾(yìng yàng) 给下面加点的字选择正确的读音,打 “√”。 . . . . . . √  √  √  √  √  √  2 燕子 春风吹拂,在这 的时光里,一群小燕子掠过湖面, 了,落在 的电线上休息。它们 在一起,仿佛在开联欢会! 一只麻雀飞来 热闹,多么有趣啊! 根据语境,看拼音,写字词。 清 闲  纤 细 飞 倦   凑 聚 集  偶 尔  2 燕子 有几只燕子在湖面上   着,它们的翼尖或剪尾偶尔   了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(   ) A.横飞 沾     B.横掠 沾     C.横飞 碰     D.横掠 碰 ☆ 从选择的词语中,我读出了这是一只        的燕子。 根据语境选择恰当的词语,将序号写在括号里,再填空。 B  轻快、灵活 2 燕子  旷亮无比   光彩夺目   五彩缤纷   伶俐可爱  读句子,选择合适的四字词语填空,并完成练习。 (      )的天空中,无数(      )的风筝在原野上翻飞,几只(      )的燕子在风中嬉戏,好一幅(      )的春天的图画!  五彩缤纷 旷亮无比  伶俐可爱  光彩夺目 2 燕子 1.句子中画“  ”的短语描写的是春天的美景,请你写出同样描写春天的短语。 (      )的(      ) (      )的(      ) 波光粼粼   湖面 五颜六色  花儿 2.我能用“        ”这个短语说一句话:___________________________________________________________ 【示例】五颜六色的花儿  花园里五颜六色的花儿争相绽放。 2 燕子 (新题型·思维导图)提取课文关键信息,完成思维导图。 乌黑  轻快、有力 剪刀似  尾巴  休憩 斜飞  沾  2 燕子 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时, 斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻 田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀! 阅读课文选段,完成练习。 2 燕子 1.选文前两个自然段为我们描绘了一幅(  )图。 A.燕子飞行      B.燕子休息      C.燕子归来 2.用“  ”画出表现小燕子飞行速度快的句子。 A 叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 2 燕子 3.选文中表现燕子飞行姿势的词语是       、       ,写出了燕子飞行时轻快灵活的特点;“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”有一种动态美,从中可以感受到燕子飞行时的      。 4.加点的“沾”字能不能换成“碰”?为什么? ______________________________________________________________________________________________________________________ 轻盈 斜飞  横掠  不能。因为“沾”表示稍微碰上或接触上,体现了燕子飞行时的灵活、轻盈,换成“碰”没有这种表达效果。 2 燕子 5.最后一个自然段中的“    ”字让人感受到电线若有若无的朦胧美。想象这段话描写的画面:电线杆之间连着几痕细线,多么像        啊,停在细线上的       像一个个音符,谱写出一支春天的赞歌。 痕   燕子 五线谱  2 燕子 (新素养·探究学习)课文描写了“春光燕子图”“燕子飞行图”等春天的图景,请你展开想象,将你在生活中见过的印象深刻的“使者报春图”画下来,并用优美生动的语言描述这幅画。 图略 【示例一】河面的冰融化了,河水哗啦哗啦地唱着歌,向远方流去。几只小鸭子急急忙忙地跳进水里,悠闲地游来游去。桃花羞红了脸,金灿灿的迎春花在暖风中欢笑。 2 燕子 【示例二】沉睡了一冬的柳树迫不及待地睁开了眼,那长长的枝条上泛出一层新绿。为了感谢春天的到来,它们正在翩翩起舞呢!远处的小青蛙也来参加这春天的盛会,它兴奋地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!” 2 燕子 $

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