第七章 藻类与植物类群 期中复习课件-2025-2026学年苏科版生物七年级下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 第7章 藻类与植物类群
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.33 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 13815693633@21743
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

苏科版生物学七年级下册 第7章 藻类与植物类群 (复习课) 1、生命观念:引导学生构建本章概念图,梳理藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。从进化的角度认识藻类和植物类群,并认识到不同的植物在形态结构有相似之处,又有差异,逐步形成生物具有多样性和统一性的认识。 2、科学思维:基于植物分类的相关知识,以学生实践活动与生活实际假设问题情境,培养学生分析和解决问题能力。 3、责任态度:基于生物学的相关知识,以古诗为素材,弘扬中华优秀传统文化;理解植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响 4、探究实践:理解科学、技术、社会环境的关系,参与社会事务的讨论,提升解决生产和生活中问题能力 藻类结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,体内有叶绿素,能够进行光合作用。 藻类大都生活在水中 生活在淡水中,如衣藻(单细胞)、水绵;生活在海水中 海带、紫菜、石花菜、石莼、鹿角菜、裙带菜 孢子生殖 有益:1、释放氧气。2、食用。3、工业原料 4、净化污水。危害:水华和赤潮 藻类 藻类 主要特征 生活环境 常见种类 与人关系 生殖方式 细胞壁 细胞核 叶绿体 液泡 (1)水绵常生活在池塘或水沟里,形态呈现绿色 ,用手触摸一下,有 感觉。水绵 (有/没有)根、茎、叶等器官。水绵是 细胞生物,是由许多结构相同的长筒状的    相互连接而成的;细胞质中有绿色带形、呈    状的叶绿体。  细胞 螺旋 丝状 粘滑 没有 多 1、藻类无根茎叶等器官,海带、裙带菜等大型藻类的食用部分和光合作用部位不是叶,而是叶状体; 2、空气中氧气主要来源于藻类 观察水绵 特别提醒 4 例1、由于全球温室效应不断加剧,极地频现“红色的雪”,它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色,但其细胞在阳光照射下,会产生多种红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列有关“雪衣藻”叙述错误的是(  ) A.没有根、茎、叶的分化 B.繁殖过程依赖水环境 C.能产生种子繁殖 D.体内含有叶绿素,能进行光合作用 例2、赤潮和水华是藻类大量繁殖形成的生态灾害。下列有关说法错误的是(  ) A.藻类结构简单 B.藻类是鱼类的天然饵料 C.藻类既有单细胞的也有多细胞的 D.藻类繁殖得越多,其制造的氧气越多,对生态环境越有利 C D 孢子 易形成水华和赤潮 植株矮小。没有真正的根,假根主要起固着作用,有茎、叶的分化,体内没有运输水和无机盐的输导组织,依靠孢子繁殖后代 大都生活陆地上的潮湿环境 葫芦藓、金发藓、地钱、 泥炭藓,小立碗藓 孢子生殖 1、可作为监测空气污染程度的指示植物 2、自然界的“拓荒者” 苔藓植物 苔藓植物 主要特征 生活环境 常见种类 与人关系 生殖方式 (2)苔藓植物的叶叶又小又薄,由 细胞构成;细胞内含有叶绿体,能够进行光合作用,叶还能吸收水和溶解在水里的 。 (1) 葫芦藓,生活在 的环境,植物矮小,有茎叶的分化,没有真正的根,短而细的   有固着作用。茎和叶内   输导组织,通过 繁殖后代,生殖离不开水环境, 假根 一层 没有 观察葫芦藓 孢子 阴湿 无机盐 (3)“苔花如米小,也学牡丹开。”诗句中的“苔花”指的是苔藓植物 。 孢子囊 7 蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内有能运输水和无机盐的输导组织,一般在成熟的叶背面有孢子囊群,依靠孢子囊内的孢子繁殖后代。 生活在森林和山野的阴湿陆地环境中。 肾蕨、贯众、满江红、卷柏、桫椤、巢蕨 孢子生殖 1、可供食用、药用、观赏作为绿肥和饲料。2、芒萁是酸性红土壤的指示植物;3、煤是由古代的蕨类植物形成 蕨类植物 蕨类植物 主要特征 生活环境 常见种类 与人关系 生殖方式 肾蕨生活在 ,植株比较高大,有 真正的 的分化,且有输导组织 ,茎都生长在    ,    从茎处向上生长,向下生有    ,将植物固定在土壤中,并从土壤中吸取  和   ,在成熟的叶背面有    ,依靠     繁殖。  地下 叶 不定根 水 无机盐 孢子囊 孢子 根 根 茎 茎 叶 叶 孢子囊 孢子囊 观察肾蕨 阴湿陆地 根、茎、叶 9 苔藓植物与蕨类植物异同 苔藓植物 蕨类植物 不同 生活环境 形态结构 相同 生殖方式 孢子生殖 大多在潮湿的陆地 大多在阴湿的陆地 植株矮小。有茎、叶的分化,无输导组织(茎中无导管,叶中无叶脉)假根 植株比苔藓植物高大,有根、茎、叶的分化,输导组织发达 苔藓植物和蕨类植物进行繁殖时都能产生孢子,由萌发生长成新的植物体。把这样的植物称为孢子植物。孢子植物生殖没有摆脱对水环境的依赖,适合生活在陆地上的阴湿环境中 例1、蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物,它的茎干高度可超过6米,直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述,错误的是(  ) A.有根茎叶的分化,有输导组织 B.叶片上面孢子囊中有孢子 C.有很高的观赏价值 D.适于在温暖潮湿的环境中繁殖 例2、蕨类植物是地球上最古老的植物种类之一,早在《诗经·召南·草虫》有记载:陟彼南山,言采其蕨。未见君子,忧心惙惙。下列对蕨类植物的措述错误的是( ) A.有根、茎、叶的分化,有输导组织 B.比苔藓植物能更好适应陆地生活 C.用孢子繁殖,生殖过程脱离水环境限制 D.煤是由古代的蕨类植物形成的 c B 背面 不能脱离 例3.如图所示生物分别代表了三类 不同的生物类群,请据图回答下 列问题。 (1)海带属于 ,这类生物的主要特征是:结构简单,没有 的分化;多数生活在水中。 (2)葫芦藓属于 植物,生活在 的环境中,它的基部生有________,起固着作用。此类植物可作为监测 的指示生物。 (3)肾蕨可供观赏,它的根、茎、叶里有________组织,靠________繁殖后代(4)煤炭主要是由古代______植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 海带 葫芦藓 肾蕨 藻类 根茎叶 阴湿 假根 大气污染 输导 孢子 蕨类 苔藓 有明显的根、茎、叶的分化,体内有发达的输导组织,无花无果、种子裸露,无果皮包被,繁殖过程摆脱了对水环境的依赖,因此在陆地上的分布广泛。 在陆地上的分布广泛 马尾松、水杉、侧柏、银杏、苏铁 种子生殖 观赏、食用、药用、绿化、建筑木材等 从裸子植物开始,生殖脱离水环境限制,是真正陆生植物 裸子植物 裸子植物 主要特征 生活环境 常见种类 与人关系 生殖方式 有明显的根、茎、叶的分化,体内有发达的输导组织,有花和果实、种子有果皮包被,繁殖过程摆脱了对水环境的依赖,因此在陆地上的分布广泛。 分布广泛 水稻、花生、小麦、豌豆、桃、苹果、牡丹、月季等 种子生殖 观赏、食用、药用、绿化、建筑木材等 被子植物是最高等绿色植物,种类最多,分布最为广泛 被子植物 被子植物 主要特征 生活环境 常见种类 与人关系 生殖方式 松球果不是果实 桃核不是种子,是内果皮 观察马尾松的球果和大豆的豆荚 果实 种子 果皮 被子植物与裸子植物最主要区别: 种子是否有果皮包袱 15 特别提示 1、裸子植物和被子植物都为种子植物,靠_____繁殖后代,并且完全摆脱了_____的限制,能产生种子是种子植物更适应陆地生活的重要原因。 2、白果≠果实:“白果”是裸子植物银杏的_____ ,“白果”裸露,无果皮包被。 3、裸子植物不完全具有六大器官:裸子植物的种子无果皮包被,无花和果实;只有_______植物有六大器官,花和果实是植物特有的器官。 4、黑藻、金鱼藻是 植物 种子 水 种子 被子 被子 例1、如图,红豆杉是我国特有物种,被誉为“植物中的大熊猫”,是公认的濒临灭绝的天然抗癌植物,其种子上端裸露,外有红色肉质结构,下列有关红豆杉的叙述错误的是(    ) 例2.“花褪残红青杏小”,又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是(    ) A.杏有发达输导组织 B.杏有根、茎、叶的分化 C.杏能产生种子 D.杏能形成果实 D C A.可以用种子繁殖后代 B.种子裸露,属于裸子植物 C.红色肉质结构是果实 D.具有发达的输导组织 裸子植物,没有花和果实 例3.七年1班的同学们到森林公园采集了下列三种植物标本,据图回答问题: (1)地钱比较矮小,没有真正的根,有类似茎、叶的分化,体内没有 组织。 (2)蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起内一般含有大量的 . (3)地钱和蕨都是 植物,它们生殖过程离不开 ,一般生活在阴湿的陆地上 水环境 孢子 孢子 输导 项目 铅 铁 铜 锌 地钱 43.47 1121 114.38 204.0 蕨 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明:地钱对某些重金属的吸收能力 于蕨(填“高”或“低”),因此 (填写植物类群名称)常作为监测空气污染的指示植物。 (4)有“植物大熊猫”之称的红豆杉属于裸子植物,种子外面没有 包被。 (3)研究发现,同一环境中地钱与蕨的重金属含量(mg/kg)如下表: 高 苔藓植物 果皮 课堂小结 20 植物 类群 结构 繁殖过程对水环境的依赖 根 茎 叶 孢子 种子 果实 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 水生 陆生 简单 复杂 植物类群比较 选项 诗句 类群及特征 A 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 梅的种子有果皮包被 B 门前银杏如相待,才到秋来黄又黄 银杏属于被子植物 C 苔痕上阶绿,草色入帘青 苔藓有茎、叶分化,假根具有吸收作用 D 如何归故山,相携采薇蕨 蕨类有根、茎、叶的分化,无输导组织 例1.某中学举办的“生物诗词大会”上,要求选手说出“有茎、叶的生物”的诗词。下列哪位选手会被淘汰?( ) A.墙角数枝梅,凌寒独自开 B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬 B 例2.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是(  ) A 藻类没有根苔的分化 裸子植物 固定 有 例3、学习了植物的类群后,某同学制作了如图所示的微景观生态缸,制作过程为:①铺约3~6毫米的轻石层;②铺设水苔(可提高基质的透气性和保水性);③铺设营养土;④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题: (1)造景苔藓中的白发藓茎高2cm,植株矮小,具有起固着作用的 ,这类植物可以作为监测空气污染程度指示植物的原因是 。 假根 叶由一层细胞构成 (2)根据植物A的形态结构特征可以推断其应该属于 植物。与白发藓相比,植物A更为高大,原因之一是其根、茎、叶中有 组织。植物A与白发藓都是用 繁殖后代。 (3)你认为植物B属于种子植物中的 植物,理由是 。 蕨类 输导 孢子 被子 有花、果实和种子 检测反馈 1、古诗中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的生物属于藻类的是(  )。 A. 苔痕上阶绿 B. 明月松间照 C. 春来江水绿如蓝 D. 蕨芽珍嫩压春蔬 2、鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜。绿膜主要是( ) A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 C A 3、下列关于植物类群的叙述,正确的是( ) A.肾蕨是蕨类植物,无根茎叶的分化 B.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因 C.葫芦藓的茎、叶内有输导组织,所以适于陆地生活 D.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果 B 检测反馈 4、下列诗句中涉及到的植物,全部属于被子植物的是 A.苔花如米小,也学牡丹开 B.松柏本孤直,难为桃李颜 C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 D.秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜 5.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中,错误的是(  ) A.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织,比苔藓植物长得高大 B.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C.银杏属于裸子植物,它的果实又名“白果” D.裸子植物和被子植物都能产生种子 C C 检测反馈 6.卷柏是蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析不正确的是:(     ) A.卷柏靠孢子繁殖,属于孢子植物 B.卷柏的种子无果皮包被 C.贯众、满江红和卷柏都是蕨类植物 D.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 7. 判断黑藻属于被子植物最有力的证据是(  ) A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 C.黑藻有发达的输导组织 D.黑藻有花和果实 D B 检测反馈 8、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下面有关几种植物(如下图)分类的说法错误的是(  ) A.水稻和向日葵有花和果实,属于被子植物 B.油松无花和果实,属于裸子植物 C.鳞毛蕨没有种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物 D.葫芦藓有根、茎、叶的分化,属于苔藓植物 D 9、微塑料引发的环境问题已成为全球关注的热点。为研究藻类对水体中三种微塑料的去除效果,科研人员选取不 同藻量的浒苔和水绵进行微塑料 去除实验,结果如下图所示。下 列分析正确的是(    ) ①浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升 ②三种微塑料中,去除效果最好的是颗粒状微塑料 ③去除水体中的片状微塑料选择浒苔比水绵效果好 ④藻量为6g/dm²时,与浒苔相比,水绵对三种微塑料的去除效果均较好 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ A 检测反馈 10.下图所示是常见的几种植物,请据图回答问题: (1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是            (填字母); (2)植物进化过程中,最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中            ; (3)油松的种子外没有果皮包被着,它属于            植物; (4)对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物的是            ; (5)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子,它们是用            繁殖后代。 A D 肾蕨 裸子 葫芦藓 孢子 再 见 $

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第七章  藻类与植物类群  期中复习课件-2025-2026学年苏科版生物七年级下册
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