第8章 动物的主要类群（复习课件）-2024-2025学年七年级生物下学期期中考点大串讲（苏科版2024）

第8章 动物的主要类群 苏科版2024｜七年级｜下册｜ 生物·七年级下学期期中复习 思维导图 01 02 03 鱼类 两栖动物与爬行动物 无脊椎动物 04 鸟类 05 哺乳动物 5大考点核心 + 典例必刷 考点复习 复习专题 动物的主要类群 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 像这样，身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。 4 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 像这样，体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物 5 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 动物（150多万种） 分类依据：有没有由 组成的 。 脊椎骨 脊柱 脊椎动物 无脊椎动物 扁形动物 环节动物 线虫动物 节肢动物 软体动物 棘皮动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 刺胞动物 占比95% 占比5% 6 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 1.刺胞动物 水螅 水母 海葵 海蜇 珊瑚虫 两水、两海、一虫 主要特征 身体呈辐射对称 体壁两胚层 有口无肛门 7 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 2.扁形动物 华枝睾吸虫 日本血吸虫 猪肉绦虫 涡虫 主要特征 身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 8 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 3.线虫动物 蛔虫 丝虫 钩虫 蛲虫 秀丽隐杆线虫 主要特征 身体细长 体表有角质层 有口有肛门 9 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 4.环节动物 蚯蚓 水蛭 沙蚕 主要特征 身体有许多相似的体节构成 10 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 5.软体动物 蜗牛 乌贼 章鱼 扇贝 河蚌 主要特征 身体柔软 大多具有贝壳 11 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 6.节肢动物 梭子蟹，属于节肢动物中的甲壳类。 蜈蚣，属于节肢动物中的多足类。 蜜蜂，属于节肢动物中的昆虫类。 主要特征 身体由多个体节构成并且分部 体表有坚韧的外骨骼 足分节 种类最多 数量最大 分布最广 动物界中的“三最” 12 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 动物类群 生活环境 主要特征 代表动物 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 淡水、海水 身体呈辐射对称；体壁两胚层；有口无肛门 水螅、水母 水中或寄生 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、绦虫、血吸虫 寄生或自由生活 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 蛔虫、秀丽隐杆线虫 潮湿环境或水中 身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭 体表有坚韧的外骨骼；身体和足都分节 水、陆地 蝗虫、螃蟹、虾 潮湿环境或水中 身体柔软，大多数有贝壳 河蚌、田螺、蜗牛 13 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 请查找资料说明从刺胞动物到扁形动物，再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排序的。 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 ①对称方式： ②身体结构： ③运动结构： ④感觉器官： 辐射对称→两侧对称 有口无肛门→有口有肛门 趋于专门化，更加灵活 更加发达 14 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 7.蚯蚓 体形： 细长圆柱形，减少钻土时的阻力。 身体分节可以灵活、自如地运动。 用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。 依靠肌肉与刚毛的协调配合运动 呼吸： 运动： 生境： 潮湿、疏松、富含有机物的土壤 速记口诀 生境湿润要记牢， 体形圆柱阻力小。 呼吸湿润体表妙， 黏液润滑摩擦少。 运动肌肉和刚毛， 知识重点别混淆！ 15 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 8.蝗虫 （触觉和嗅觉） （视觉器官） （只能感光） （短小，适于行走） （发达，适于跳跃） （气管的开口，通过气管进行呼吸） （很薄，适于飞翔） （坚韧，保护后翅） 支持和保护内部器官， 防止体内水分蒸发 外骨骼 咀嚼式口器 16 昆虫的主要特征 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 蜜蜂、蜻蜓与蝗虫在形态结构方面有哪些相似的地方？ 归纳出昆虫的主要特征 1.昆虫属于 动物，身体为 、 、 三部分。 2.头部有 对触角、1对 和1个 。 3.胸部有 对足和2对 。 节肢 头 胸 腹 1 复眼 口器 3 翅 17 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 一些无脊椎动物能对人类的生产和生活产生积极的影响。 一些无脊椎动物会对人类的生产和生活产生负面影响。 无脊椎动物与人类的关系 18 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 例1.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列关于蝉的叙述，不正确的是（　　） A．具有外骨骼 B．身体分为头、胸、足三部分 C．具有蜕皮现象 D．属于昆虫类生物 例2．铁线虫是一种常常寄生在螳螂等昆虫体内的寄生虫，其身体细长，体表有角质层。下列动物中，与铁线虫属于同一类群的是（　　） A．蚯蚓 B．蛔虫 C．蜘蛛 D．蜗牛 B B 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分 铁线虫和蛔虫都属于线虫动物 19 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 例3.下列关于蚯蚓的叙述正确的是（     ） A．运动仅靠刚毛完成 B．体壁密布毛细血管，有利于呼吸 C．有口有环带无肛门 D．以土壤有机物为食，降低土地肥力 例4.把蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是（　　） A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体壁进行呼吸 C．蝗虫利用胸腹部的气门进行气体交换 D．蝗虫可以不呼吸 B C 根据蚯蚓的特征作答 蝗虫的气管开口（气门）在胸腹部 20 考点一 无脊椎动物 复习专题 动物的主要类群 例5．节肢动物是最大的动物类群，下列节肢动物的共同特征不包括（　　） A．体表有坚韧的外骨骼 B．身体和附肢都分节 C．具有两对翅、三对足 D．具有“蜕皮”现象 例6．与蛔虫相比，蚯蚓的运动能力更强，与之无直接关系的是（     ） A．体壁肌肉发达 B．身体分节 C．体表有刚毛 D．肠壁有肌肉 C D 区分节肢动物的特征与昆虫的特征 肠壁肌肉与消化相关 21 考点二 鱼类 复习专题 动物的主要类群 2 1 4 5 6 7 3 8 躯 干 头 尾 深 浅 22 考点二 鱼类 复习专题 动物的主要类群 鲫鱼 形态结构 与水中生活的适应性 体形 体色 体表 感觉器官 呼吸器官 运动器官 其他 纺锤形 背黑（深）腹白（浅） 覆盖鳞片，鳞片表面有黏液 侧线 鳃 保持平衡，控制方向 胸鳍和腹鳍各1对， 背鳍、臀鳍、尾鳍各1个 减少运动时的阻力 保护色 保护、润滑，减少阻力 感知水流、速度，测定方位 水中气体交换 鳔 调节身体在水中的位置 速记口诀 鱼生水中有鳞片，用鳃水中气体换， 鱼鳍协调来游泳，摆动尾部和躯干。 23 考点二 鱼类 复习专题 动物的主要类群 （1）鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业； “四大家鱼”混合养殖：生态养鱼的杰作 （2）为人类提供食物； （3）融入人类文化； （4）长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利用和保护。 鱼类与人类的关系 24 例1. 大黄鱼（如图）是我国特有的重要海洋经济鱼类，体色金黄、唇部橘红，肉质细嫩、营养丰富深受市场欢迎。下列关于大黄鱼的叙述错误的是（　　） A．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．身体表面覆盖鳞片，能保护身体 C．游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动 D．身体的脊柱两侧有发达的肌肉，有助于运动 例2.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（     ） A．身体呈流线型 B．用鳍游泳，用鳃呼吸 C．侧线能感知水流的方向 D．体温不恒定 考点二 鱼类 复习专题 动物的主要类群 A D 鱼类用鳃呼吸 体温不恒定与水生生活无关 25 考点二 鱼类 复习专题 动物的主要类群 例3.海马因其头部酷似马头而得名，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。下列关于海马的叙述中错误的是（　　） A．生活在水中，可以靠鳃进行气体交换 B．其身体内部有由脊椎骨组成的脊柱 C．需要从外界获取营养物质，属于消费者 D．身体稍斜可以直立于水中，完全依靠背鳍进行运动 例4.长江流域中生活着具有“水中大熊猫”之称的中华鲟，下列哪项不属于其主要特征（　　） A．用鳃呼吸 B．通过尾部和躯干部的摆动产生动力游泳 C．体表覆盖鳞片 D．胎生、哺乳的生殖方式可提高后代成活率 D D 鳍在运动中起协调作用 鱼类为卵生 26 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 1.两栖动物 蝌蚪 青　蛙 外形特征 运动 呼吸 生活环境 有尾 无尾、有四肢 游泳 跳跃，划水 鳃 肺（皮肤辅助） 池塘、水沟和小河的岸边草丛中 水中 变态发育 27 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 两栖动物的生活能离开水吗？为什么？ 两栖动物的生殖和发育都不能离开水，所以两栖动物的生活不能离开水。 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体。 两栖动物是水生向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆生的躯体结构，但大多数种类卵的受精与幼体发育需在水中进行。 28 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 与水生生活相适应的特点 与陆生生活相适应的特点 ①头部呈三角形； ②皮肤裸露且能分泌黏液； ③后脚趾间有蹼等。 ①有鼻孔，陆地上呼吸的通道； ②用肺呼吸； ③有眼睛和鼓膜，感觉器官发 达； ④有四肢，适于陆地生活。 青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ 速记口诀 头尖三角水中灵， 皮肤滑黏呼吸轻。 脚蹼划水快如艇， 适应江河湖海行。 速记口诀 鼻孔通气肺当家， 眼亮耳聪鼓膜佳。 四肢强健走天下， 陆地生存本领夸！ 29 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 青蛙 蟾蜍 蝾螈 大鲵 两栖动物的成体大多生活在_____上，也可以在水中______，用______呼吸，______可以辅助呼吸；但它们的生殖和幼体的发育必须在_____进行，幼体用______呼吸。 陆地 肺 游动 皮肤 水中 鳃 30 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 2.爬行动物 爬行动物用_______呼吸，身体表面有角质的鳞片（如蜥蜴）或甲（如龟），在_______上产卵，卵的表面有坚韧的______，生殖和发育可以摆脱对_____环境的依赖。 陆地 肺 卵壳 水 乌龟 扬子鳄 甲鱼 蛇 31 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 蜥蜴适于陆生生活的特点 颈 四肢短小 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片 肺发达 能满足在陆地上对氧气的需求 陆地产卵有卵壳保护 生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖 能贴地面迅速爬行 保护身体，减少体内水分的蒸发 头能灵活转动，便于觅食和避敌 速记口诀 转颈灵活避敌巧， 短肢贴地疾如风。 鳞甲护体锁水牢， 肺强气足氧气饱。 卵壳护子离水高， 陆生本领样样好！ 32 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 两栖动物 爬行动物 生活环境 体表 呼吸 运动 生殖和发育 意义 幼体在水中，成体水陆两栖 陆地 皮肤裸露、湿润，有黏液 皮肤干燥，表面有角质鳞片或甲 幼体用鳃；成体用肺，皮肤辅助呼吸 肺 生殖和幼体发育必须在水中进行 体外受精，变态发育 生殖和发育摆脱对水环境的依赖 体内受精，无变态发育 幼体游动，成体跳跃、划水 爬行 两栖动物是脊椎动物从水生到陆生进化的过渡类群 爬行动物是首次真正登陆陆地的脊椎动物 33 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 （1）对维持生态系统的稳定具有重要作用，也是良好生态环境的重要指示动物类群 （2）为人类提供食物 （3）捕虫、捕鼠：青蛙、蟾蜍、壁虎等具有惊人的捕虫能力，捕食的农业害虫种类多、数量大；大多数的蛇是鼠类的天敌，能有效遏制田间鼠害 （4）药用：蟾蜍分泌的毒液能制成蟾酥，用作中药材；蛇毒制品可镇痛止血，还可治疗心血管疾病 两栖动物和爬行动物与人类的关系 34 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 例1. 青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物。这主要是因为（     ） A．青蛙的肺比乌龟的肺发达 B．青蛙的后肢比龟的后肢发达 C．青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分 D．青蛙的生殖发育不能摆脱对水环境的依赖,而乌龟生殖发育不受水的限制。 例2. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( ) A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题 D A 根据两栖动物和爬行动物的特征作答 青蛙用肺呼吸 35 考点三 两栖动物和爬行动物 复习专题 动物的主要类群 例3. 下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼（鱼类）和蜥蜴（爬行动物）进行了比较，据图回答： (1)补充相关内容：① ，② ，③ 。 (2)蜥蜴的卵外有坚韧的 ,具有保护作用，并能减少水分的丢失。 (3)在生物进化的历程中，鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群，为 动物。由此可以得出生物进化的趋势之一是 。   肺   卵壳   两栖 水生到陆生 游泳   陆地 根据鱼类和爬行动物的特征作答 36 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 大山雀 金 雕 丹顶鹤 啄木鸟 野 鸭 鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。 37 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 呈流线型，有利于减少空气阻力 覆盖羽毛，宽大，有利于飞行 轻、薄、坚固，具龙骨突，长骨中空 胸肌发达 双重呼吸：用肺呼吸，气囊辅助 体温恒定、心脏四腔，运输氧气能力强 口腔无齿，食量大、直肠短 速记口诀 体形流线阻力消， 羽毛宽大翼如帆。 骨骼轻固长骨空， 胸肌发达力无穷。 双重呼吸气囊肺， 口腔无齿直肠短。 体温恒定心四腔， 飞行万里不疲劳！ 38 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 体形流线型 翼宽大,扇形 胸肌发达 骨骼轻而坚固 双重呼吸 气囊减轻比重 消化能力强 口腔内无齿,直肠短 循环系统完善 减少阻力 增加动力 减轻重量 39 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 （1）对维护生态系统的平衡起着重要作用 （2）传播植物花粉和种子 （3）家禽的肉和蛋是人类食物的重要来源 （4）观赏与宠物 鸟类与人类的关系 40 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 例1.下列关于家鸽的形态结构叙述错误的是（　　） A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞行 B．家鸽完成1次呼吸，在肺和气囊中进行了2次气体交换 C．家鸽的骨骼很薄，有的中空，有利于减轻体重 D．家鸽有龙骨突，其上附着发达的胸肌 例2.入冬以来，龙感湖国家级自然保护区迎来了南飞候鸟栖息驻留，成为冬日里一道美丽的景观。下列特征与鸟类迁徙飞行无关的是（　 　） A．胸肌发达 B．体温恒定，卵生 C．前肢变成翼 D．用肺呼吸，气囊辅助呼吸 B B 气囊不能进行气体交换 卵生与飞行生活无关 41 考点四 鸟类 复习专题 动物的主要类群 例3.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（　　） A．心脏占体重的百分比大，心跳快 B．食量大，消化、吸收能力强 C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 例4.湿地保护区美丽的风光和丰富的水产资源吸引了东方白鹳、长嘴苍鹭、赤麻鸭等鸟类栖息繁衍。下列对苍鹭等鸟类适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（    ） A．身体呈流线型——减小飞行阻力 B．体内有许多气囊——进行气体交换 C．长骨中空、轻薄——轻便，减轻体重 D．胸肌发达——提供充足的动力 D B 鸟类骨骼可以减轻体重 气囊不能进行气体交换 42 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 头 颈 躯干 尾 四肢 43 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 项目 家兔 外形 体表 身体分部 内部结构 胸腔内的器官 腹腔内的器官 被毛 头﹑颈﹑躯干﹑四肢﹑尾 心﹑肺 肝﹑胃﹑小肠、盲肠等 44 哺乳动物具有体表_______，体温_______，_______________等特点。 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 被毛 胎生、哺乳 恒定 45 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 恒温动物 体温不随温度变化而变化，如鸟和哺乳动物 01 变温动物 体温随温度变化而变化，如鱼、两栖动物和爬行动物 02 恒温动物保持体温的生理特点 （1）肺结构复杂，能提供足够的氧气； （2）循环系统发达，呼吸作用旺盛，可释放较多的能量用于维持体温； （3）鸟体表覆羽，哺乳动物体表被毛，可保持体温。 46 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 （1）猫、狗等哺乳动物是人类的伙伴 （2）家畜是肉食、皮革等物品的重要来源 （3）一些医药保健制品取材于哺乳动物 （4）有些哺乳动物的皮毛具有经济价值 （5）有些哺乳动物也会传播疾病 哺乳动物与人类的关系 47 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 动物类群 主要生活环境 特征 体表 呼吸器官 体温 生殖方式 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 水中 水中/陆地 陆地 空中 陆地 鳞片，黏液 裸露，黏液 角质鳞片/甲 羽毛 毛 鳃 鳃/肺/皮肤 肺 肺 肺 变温 变温 变温 恒温 恒温 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 48 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 例1. 2023年9月中国科学家发现了一个新的穿山甲物种，其身披瓦状排列的鳞甲，每胎产1仔，雌性用乳汁哺育后代，下列动物与穿山甲属于同一类群的是（    ） A．扬子鳄 B．家兔 C．蜥蜴 D．蟾蜍 例2.“ 美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面（　　） A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类 B C 穿山甲和家兔属于哺乳动物 胎生哺乳是哺乳动物的特征 49 考点五 哺乳动物 复习专题 动物的主要类群 例3. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　） A．胎生提高了哺乳动物的产仔率 B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 A 例4. 十二生肖鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪是中国人民熟知动物，它们之中属于哺乳动物的有（　　）种 A．8 B．9 C．10 D．7 B 胎生提高了哺乳动物后代的存活率，降低了产仔率 鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪属于哺乳动物 50 谢谢观看！ 苏科版2024｜七年级｜下册｜ 生物·七年级下学期期中复习 $$