专题六 课内文言文阅读-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦课内文言文阅读，涵盖《孙权劝学》《卖油翁》等五篇经典篇目，通过词语解释、句子翻译、内容理解等题型，构建从单篇字词积累到综合拓展探究的学习支架，帮助学生逐步掌握文言文阅读方法。 其亮点在于以文化自信为根基，精选经典文本传承中华优秀传统文化，通过《爱莲说》对比分析“环境与人”的观点培养思维能力，结合《活板》链接现代印刷技术强化语言运用。采用专题训练与拓展延伸结合的教学方法，学生能夯实文言基础提升思辨能力，教师可直接用于课堂训练提高教学效率。

专题训练 专题六 课内文言文阅读 1 （一）孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 专题六 课内文言文阅读 2 1. 解释文中加点词语的意思。 （1）蒙辞以军中多务( ) （2）见往事耳( ) （3）自以为大有所益( ) 推托 了解 好处 专题六 课内文言文阅读 3 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）但当涉猎，见往事耳。 ____________________________________________________________ （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ____________________________________________________________ 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学 习！” 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 你现在的才干和谋略，已经不再是当年那个吴下阿蒙了！ 专题六 课内文言文阅读 4 （4）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 吕蒙说：“士别三日，就要另外擦拭眼睛，用新的眼光来看待他， 长兄明白事情怎么这么晚呢！” 专题六 课内文言文阅读 5 3. 从文中找一个形容吕蒙变化的成语。吕蒙的变化给你什么启示？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 成语：刮目相待。启示：示例：要多读书，开拓自己的眼界，增 长自己的见识。 专题六 课内文言文阅读 6 （二）卖油翁 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖 油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手 熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取 一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 专题六 课内文言文阅读 7 1. 解释文中加点词语的意思。 （1）但微颔之( ) （2）尔安敢轻吾射( ) （3）徐以杓酌油沥之( ) 点头 射箭的本领 同“勺” 专题六 课内文言文阅读 8 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）无他， 但手熟尔。 ____________________________________________________________ （3）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” ____________________________________________________________ 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人能与他相比，他也凭 借射箭的本领自夸。 没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 专题六 课内文言文阅读 9 （4）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子把油（通过铜钱孔）注 入葫芦里，油从铜钱的孔中注入，却没有沾湿铜钱。 专题六 课内文言文阅读 10 3. 下列对文章内容的分析，不恰当的一项是( ) D A. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不 以为然的态度形成对比，引出两人对话。 B. 本文所阐述的道理是：凡事只要熟练，就能生巧，没有什么值得 骄傲的。 C. 文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价；接着宕开 一笔，交代卖油翁对陈尧咨射技的态度。 D. 卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是为了炫耀自己 的实力。 专题六 课内文言文阅读 11 （三）陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德 馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？ 专题六 课内文言文阅读 12 1. 解释文中加点词语的意思。 （1）有仙则名( ) （2）斯是陋室( ) （3）可以调素琴( ) 出名，有名 这 不加装饰的 专题六 课内文言文阅读 13 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）斯是陋室，惟吾德馨。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （3）苔痕上阶绿，草色入帘青。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得神 异。 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德美好（就不感到简 陋了）。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上 青色。 专题六 课内文言文阅读 14 （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ____________________________________________________________ （5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ____________________________________________________________ （6）孔子云：何陋之有？ ____________________________________________________________ 到这里谈笑的都是知识渊博的人，来来往往的没有平民。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 孔子说：“有什么简陋的呢？” 专题六 课内文言文阅读 15 3. 下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是( ) B A. 文章从环境清幽、交往人物脱俗和生活情趣高雅三方面突出陋室 不陋，从而表现了作者的高洁情操。 B. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”暗示了作者拥有 为国效力、建功立业的远大抱负。 C. “无丝竹之乱耳”表现了作者对那些不以国事为念，只顾寻欢作 乐，沉醉于灯红酒绿的官僚士大夫的鄙弃。 D. 文章托物言志，借陋室不陋表达了作者安贫乐道、坚守高洁情操 的情怀。 专题六 课内文言文阅读 16 （四）爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者 也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜 乎众矣。 专题六 课内文言文阅读 17 1. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是( ) B A. 予谓菊/权谓吕蒙曰 B. 香远益清/精益求精 C. 陶后鲜有闻/闻之于宋君 D. 宜乎众矣/因地制宜 专题六 课内文言文阅读 18 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 我只喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤 但不显得艳丽。 （莲的柄）内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香 气远闻更加清芬。 专题六 课内文言文阅读 19 （3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4）牡丹之爱，宜乎众矣。 ____________________________________________________________ 它洁净地挺立，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近赏玩 它啊。 对于牡丹的喜爱，应当人很多了。 专题六 课内文言文阅读 20 3. 荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”， 而周敦颐则说“莲出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼 出这两句话各自蕴含的观点。 ________________________ ________________________________ 荀子：环境可以改变人。 周敦颐：人可以不受环境的影响。 专题六 课内文言文阅读 21 （五）活 板 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为 板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇， 每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就 火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本， 未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷， 专题六 课内文言文阅读 22 一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备 者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾 水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕， 以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。#1.3 专题六 课内文言文阅读 1. 解释文中加点词语的意思。 （1）若印数十百千本( ) （2）有奇字素无备者( ) （3）用讫再火令药镕( ) 如果 平常、平时 完毕 专题六 课内文言文阅读 24 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （字模）薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火烧使它 坚硬。 先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西 覆盖它。 专题六 课内文言文阅读 25 （3）药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4）不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （5）以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 药物稍稍熔化，就拿一块平板按在字模上面，那么（所有排在铁 板上的）活字平得像磨刀石。 不用木料制作字模的原因，是因为木头的纹理有疏有密，一沾水 就会变得高低不平。 用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点儿也不会被弄 脏。 专题六 课内文言文阅读 26 3. 阅读《活板》和【链接材料】，在下面句中横线处填写恰当内容。 【链接材料】 20世纪80年代，王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取 代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力物力，减少了污染，也不 需要铅字的存储空间，排版时间大为缩短，印刷工效大大提高，被称 为“中国印刷界的革命”。 专题六 课内文言文阅读 27 从雕版印刷到毕昇的活版印刷，从铅字印刷到王选的汉字激光照 排，每一次汉字印刷的革命都是一次进步，相比以往，新技术都更具 有__________________________、__________、__________的特点。 简易神速（快捷、效率高） 贮存方便 节约成本 专题六 课内文言文阅读 28 29 $