9.1.2《用坐标描述简单几何图形》导学案- 2025-2026学年人教版七年级数学下册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 9.1.2 用坐标描述简单几何图形
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 410 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

9.1.2 用坐标描述简单几何图形—导学案 班级: 姓名: 一、活动探究 任务一 建立平面直角坐标系描述几何图形 合作探究 如图1-1所示,已知正方形ABCD的边长为6.请建立平面直角坐标系,并写出点A,B,C,D的坐标. 问题1如果以点A为原点,AB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么以哪条线为y轴?如图所示,你能写出点A,B,C,D的坐标吗? 问题2 你还能用另外的点为原点建立平面直角坐标系吗?画出这个平面直角坐标系,写出顶点A,B,C,D的坐标,并与同学进行交流.图1-1 巩固练习:如图1-2,在直角三角形中,∠C=90°,AC=3,BC=4.建立平面直角坐标系,写出三角形ABC三个顶点的坐标。 图1-2 任务二 根据顶点坐标画几何图形 例2在图2-1的平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A(-3,2), B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2).在图2-1的直角坐标系中找出这些点并连接起来能得到什么样的图形? 图2-2 图2-1 图2-2 图2-1 巩固练习:在如图2-2所示的平面直角坐标系中,已知平行四边形的四个顶点坐标分别为A(-4, 3),B(-3,-2), C(4,-2), D(3, 3),画出这个平行四边形. 任务三 求平面直角坐标系中的图形面积 合作探究 如图3-1所示,已知三角形 ABC 三个顶点的坐标分别为 A (0,3) , B (9,3), C (1,-1), 尝试使用不同的方法求三角形 ABC的面积. 图3-1 巩固练习:在平面直角坐标系中,已知点A (3,2)和点B(3,4) ,则三角形 OAB的面积为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、课堂检测 1.如图4-1所示,四边形OBCD是正方形,O,D两点的坐标分别是(0,0),(0,6),点C在第一象限,则点C的坐标是(  ). A.(6,3) B.(3,6) C.(0,6) D.(6,6) 2.如果把电视屏幕看作一个长方形平面,建立一个直角坐标系,若左下方的点的坐标是(0,0),右下方的点的坐标是(32,0),左上方的点的坐标是(0,28),则右上方的点的坐标是    . 图4-1 3.如图4-2所示 ,四边形ABCD所在的网格图中,每个小正方形的边长均为 1 个单位长度. (1)建立以点 B为原点 ,AB边所在直线为x轴的平面直角坐标系; (2)写出点 A,B,C,D的坐标; (3)求出四边形 ABCD的面积. 图4-2 课外拓展:已知点O (0,0),B (1,2) ,点A在坐标轴上 ,且 =3,求满足条件的点 A的坐标. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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