第六单元 第1课时 长方形和正方形的认识（学习任务单） 数学北京版三年级下册（新教材）

第六单元 第1课时 长方形和正方形的认识 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 三年级 学 期 单 元 长方形和正方形 课 题 长方形和正方形的认识 1.说一说教室里的物品哪些面是长方形，哪些面是正方形。 ___________________________________________________________________________ 2.想一想，长方形和正方形有什么特点？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 学习任务一：探究长方形的特征 1.动手操作（数一数、量一量、折一折、比一比） 长方形有______条边，______个角。 折一折发现：长方形____________________相等。 比一比（用三角板直角测量）：长方形四个角都是____________________。 2.概念学习 长方形中，较长的边叫______，较短的边叫______。 长方形有______条长，______条宽，______相等，______相等。 3.小结：长方形有______条边、______个角，______相等，四个角都是______。 学习任务二：探究正方形的特征 1.动手操作（数一数、量一量、折一折、比一比） 正方形有______条边，______个角。 折一折发现：正方形____________________相等。 比一比（用三角板直角测量）：正方形四个角都是____________________。 2.概念学习 正方形的每条边都叫____________________。 3.小结：正方形有______条边、______个角，______相等，四个角都是______。 4.对比长方形和正方形的联系与区别 （1）小组讨论后填写： 相同点：都有______条边，______个角，四个角都是______________。 不同点：长方形______相等；正方形______相等。 （2）联系：正方形是______和相等的特殊______________。 三、课堂练习 1.基础巩固题：哪些图形是长方形？涂上红色。哪些图形是正方形？涂上黑色。 2.动手操作题：在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个边长4厘米的正方形。 3.拓展应用题：在右面的长方形纸中剪下一个最大的正方形，可以怎样剪，剪下的正方形边长是多少厘米？ 4.数数填空题：数出给定图形中长方形和正方形的数量。 一共有（ ）个长方形。 一共有（ ）个正方形。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $