第六单元第5课时 铺地垫问题（学习任务单） 数学北京版三年级下册（新教材）

第六单元 第5课时 铺地垫问题 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 长方形和正方形 课 题 铺地垫问题 1.计算下面图形的面积。 长方形：长8厘米，宽3厘米 列式：____________________ 正方形：边长4厘米 列式：____________________ 2.回顾公式： 长方形面积=____________________ 正方形面积=____________________ 3.思考：生活中铺地垫、铺地砖需要用到什么知识？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 学习任务一：探究边长铺设法 1.阅读例题，找信息 幼儿园活动场地：长________米、宽________米 正方形安全地垫：边长________分米 问题：________________________________________________ 2.关键步骤：先____________________，再计算长、宽分别能铺几块。 3.列式解答： 统一单位：8米=________分米 6米=________分米 长铺块数：____________________ 宽铺块数：____________________ 总块数：____________________ 4.小结： × =需要的总块数。 学习任务二：探究面积相除法 1.思考：还可以用“大面积÷小面积”计算总块数。 2.列式解答： 统一单位：8米=________分米 6米=________分米 场地总面积：____________________ 地垫面积：____________________ 总块数：____________________ 3.小结： ÷ =需要的总块数。 4.检验方法： 检验过程： 地垫总面积：____________________ 场地面积：____________________ 结论：两次计算面积________，解答正确。 三、课堂练习 1.基础巩固题 超市用边长8分米的正方形地垫铺活动区，活动区长10块地垫、宽5块地垫，求活动区面积（平方米）。 列式：________________________________________________ 2.变式应用题 长方形布料长240厘米、宽120厘米，剪成边长3分米的正方形手绢，可剪多少块？ 列式：________________________________________________ 3.综合应用题 客厅长6米、宽4米，用边长4分米方砖铺地，需要多少块？ 列式：________________________________________________ 4.拓展提升题 房间长8米、宽5米，用边长2分米地砖铺满，每块5元，求地砖块数与总费用。 地砖块数：____________________ 总费用：____________________ 5.对比选择题 卫生间长3米、宽18分米，两种地砖（2分米×2分米，单价2元；3分米×3分米，单价4元），选哪种更便宜？ 列式对比：________________________________________________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $