精品解析：2026年河北沧州市南皮县四中、王寺中学、桂和中学中考二模化学试题

2026年河北初中学业水平模拟 化学（经典二） 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 范旭东 D. 侯德榜 2. 一些食物的pH范围如下：牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0；柠檬汁2.2~2.4；西红柿汁4.0~4.4，下列说法正确的是 A. 牛奶显碱性 B. 鸡蛋清显酸性 C. 胃酸过多的人应少喝柠檬汁 D. 西红柿汁能使酚酞溶液变红 3. 化学是一门以实验为基础的科学，认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。如图所示图标与“给试管中的液体加热实验”无关的是 A. 热烫 B. 用电 C. 明火 D. 洗手 4. 跨学科 化学小组进行跨学科实践活动，如图是对城市生活污水集中处理的一种装置。下列关于该装置的说法不正确的是 A. 砂石层的作用是过滤污水中的杂质 B. 植物浮床系统可吸收污水中的N、P、K等营养元素 C. 出水口的水不能直接饮用 D. 该装置出水口的水质完全取决于砂石层的过滤效果，与其他处理单元无关 5. 2025年，中国科学家利用嫦娥五号月壤中的钛铁矿（主要成分是）吸收太阳能制取氧气，在月球制氧技术领域取得重大突破。钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钛原子带正电 B. 1个钛原子的质量为47.87g C. 是氧化物 D. 中有两种金属元素 6. 用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 面粉加工厂内应严禁烟火 C. 蜡烛燃烧提高了面粉的着火点 D. 吹入空气增大了面粉与氧气的接触面积 7. 化学观念是化学学科的核心素养之一。下列对化学观念的认识不正确的是 A. 应用观：生石灰可用作食品干燥剂 B. 微粒观：过氧化氢由氧原子和氢原子构成 C. 转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化 D. 能量观：天然气燃烧过程中化学能转化为热能 8. 如图为硫及其化合物的“价类”二维图，下列说法正确的是 A. a点对应的物质在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. b点对应的物质是一种无色无味的气体 C. c点对应的物质的稀溶液可除铁锈 D. d点对应的物质可能是亚硫酸钠（） 9. 下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 检验集气瓶内的二氧化碳是否收集满 将燃着的木条伸入集气瓶内 B 鉴别氯化钠和硝酸铵固体 加水溶解，测量温度变化 C 除去二氧化锰中的高锰酸钾 将混合物充分加热 D 制备氯化钾溶液 将稀盐酸与硝酸钾溶液混合 A. A B. B C. C D. D 10. 化学小组将一定量的铝粉和硫酸铜溶液放入试管中进行实验（图1），充分反应后，再向试管中逐渐加入铁粉，试管中溶液质量随加入铁粉质量的关系如图2所示。下列分析合理的是 A. 加入铁粉前，试管中的溶液为无色 B. 向a点的固体中加入稀盐酸，产生气泡 C. b点对应试管底部的固体中的金属只有Cu D. c点溶液中的溶质为和 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，此次飞行任务包括出舱活动、科学实验及空间站管理等。 （1）出舱活动：多层结构的舱外航天服可以保障航天员舱外活动的安全，航天服里面有一个背包，可以提供航天员呼吸所需的________。 （2）科学实验：在空间站内进行科学实验是航天员的重要任务之一，实验柜是进行燃烧实验的设备，实验柜的材料应具备的性质是________（写一条）。 （3）空间站管理：随着中国空间站进入常态化运营，空间站管理显得尤为重要。营养供给是保证航天员健康的因素之一，鸡蛋、蔬菜、面粉中能为航天员提供蛋白质的是________；空间站内还配备了急救药品，创伤处理装备等基本医疗急救设备，75%的酒精是一种消毒剂，酒精（）中碳、氢原子个数比为________。 12. “蛋雕”是一种非物质文化遗产，化学兴趣小组按图所示过程开展了制作“蛋雕”的活动。 （1）熔化的石蜡裹在蛋壳表面逐渐凝固，此过程发生的是____（填“物理”或“化学”）变化。 （2）蛋壳的主要成分是碳酸钙，请写出碳酸钙的一种用途_____。 （3）“腐蚀蛋壳”可选用的试剂是____（填“食盐水”或“食醋”）。 （4）作品完成后，对使用过的石蜡的处理建议是_____。 13. 神奇的“天气瓶”能预报天气，冷暖先知。制作“天气瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等。如图是和的溶解度曲线，和在不同温度时的溶解度如下表所示。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 13.3 31.6 63.9 110 169 246 （1）的数值为________℃。 （2）某“天气瓶”中盛有的饱和溶液（瓶底有剩余固体），当观察到瓶底固体减少时，说明外界温度________（填“升高”或“降低”）了。 （3）将接近饱和的溶液转化为饱和溶液，可采取的一种方法是________。 （4）时，和的溶解度相等，则所在的范围是________（填字母）。 a．0-20℃ b．20-40℃ c．40-60℃ （5）将时等质量和的饱和溶液降温至，所得溶液中溶剂质量的关系是：________（填“大于”“等于”或“小于”）。 14. 汽车尾气中含有固体悬浮颗粒和CO、NO等有害气体，大气中的细颗粒物（PM）、等污染物是形成雾霾天气的内因，气象因素是形成雾霾污染的外因。目前治理方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转化器”。如图是尾气中两种有害气体发生反应的微观示意图。由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾。 （1）该反应前后____（填“分子”或“原子”）的种类发生了改变。 （2）该反应的化学方程式为______。 （3）参加反应的CO与NO的质量比为______（填最简整数比）。 （4）该反应涉及的单质的一种用途是______。 （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的一条合理化建议：______。 15. 镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤（含、NaCl等物质），从苦卤中提取金属镁的部分流程如图所示（氢氧化镁难溶于水）。 已知：将一定比例的氯气和氢气点燃，可生成氯化氢，氯化氢溶解在水中得到盐酸。 （1）“苦卤”属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）操作a的名称是________。 （3）步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为________________________。 （4）上述获取金属镁的流程中未涉及的基本反应类型是________________。 （5）该流程中循环使用的物质是________________。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。 （1）图1是验证质量守恒定律的实验，实验结束后发现天平不平衡，原因是________________________，若要得出质量守恒的结论，还用此装置，只需更换其中一种试剂，你的方案是_____________（示例：将试剂A更换为试剂B）。 （2）图2是纳米铁粉在空气中的燃烧实验。纳米铁粉在空气中剧烈燃烧，激光手电的作用是________________________；实验过程中气球的变化是________________；若锥形瓶中没放水，可能造成的后果是________________。 17. 课外实践活动课上，化学小组同学对膨松剂能使糕点膨胀这一现象产生了兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。 （1）【任务一】揭秘膨松剂使糕点膨胀的原理 【查阅资料】某膨松剂说明书的部分内容如图所示。 XX膨松剂 主要成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙（呈酸性）、玉米淀粉（不参与反应） 主要用途：使面食、糕点等食品质地松软、爽口爽脆 贮存方法：…… 【分析讨论】小组同学讨论后认为，膨松剂加入糕点中，在加工过程中会产生大量的气体，从而在糕点内部形成大量多孔组织，使糕点变得膨胀松软。从微观角度分析，糕点在受热过程中，气体分子间的________增大，也会导致糕点内部变得松软。 （2）【任务二】寻找使糕点膨胀的气体来源 【作出猜想】猜想1：碳酸氢钠与磷酸二氢钙反应产生气体； 猜想2：碳酸氢钠受热分解产生气体。 【实验1】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量XX膨松剂，加水充分溶解 ________ 猜想1成立 ②取少量碳酸氢钠粉末按图所示进行实验 澄清石灰水变浑浊 猜想2成立 步骤②中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_________________。步骤②中，实验结束时，为防止液体倒吸炸裂试管，应采取的操作是_____________________。 【得出结论】使糕点膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应，又来自加热过程中碳酸氢钠的受热分解。 （3）【任务三】探究用碳酸钠代替碳酸氢钠作膨松剂是否合适 【查阅资料】碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液都显碱性，且碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性强，碱性太强，会影响食物口感。 【实验2】设计实验方案并完成如下实验。（装置气密性良好） 实验步骤 实验现象 实验结论 相同条件下，___________________ 【得出结论】碳酸钠不适合作食品的膨松剂。 【反思交流】同学们认为要得出上述结论，还需要补充实验探究________________________。 【拓展应用】存放膨松剂时应注意________________________（写一条）。 18. “金粉”（铜锌合金）是一种金属颜料，可用于文物修复。化学小组为测定某“金粉”中锌的含量，取20 g“金粉”样品于烧杯中，依次加入稀盐酸，测量每次产生氢气的质量，实验数据记录如下表。请回答： 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸质量/g 20 20 20 生成的质量/g 0.08 0.08 0.04 （1）第二次实验中烧杯中的固体成分是________________（写化学式）。 （2）该“金粉”样品中锌的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北初中学业水平模拟 化学（经典二） 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 范旭东 D. 侯德榜 【答案】A 【解析】 【详解】A. 屠呦呦因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，正确； B. 张青莲的主要贡献是主持测定了多种元素的相对原子质量，错误； C. 范旭东是中国近代化工实业家，为近代化工产业发展作出突出贡献，错误； D. 侯德榜的主要贡献是发明了侯氏制碱法（联合制碱法），错误。 2. 一些食物的pH范围如下：牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0；柠檬汁2.2~2.4；西红柿汁4.0~4.4，下列说法正确的是 A. 牛奶显碱性 B. 鸡蛋清显酸性 C. 胃酸过多的人应少喝柠檬汁 D. 西红柿汁能使酚酞溶液变红 【答案】C 【解析】 【详解】A.pH<7为酸性，pH>7为碱性。牛奶的pH=6.3~6.6<7，所以牛奶显酸性，故A选项错误； B.鸡蛋清的pH=7.6~8.0>7，所以鸡蛋清显碱性，故B选项错误； C.柠檬汁的pH=2.2~2.4，pH<7为酸性，pH越小，酸性越强，柠檬汁的酸性强，胃酸过多的人胃酸超标，不能再食用过多的酸性食物，故C选项正确； D.西红柿汁的pH=4.0~4.4<7，西红柿汁显酸性，酚酞溶液遇碱变红，遇酸性溶液不变色，故D选项错误； 故选C。 3. 化学是一门以实验为基础的科学，认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。如图所示图标与“给试管中的液体加热实验”无关的是 A. 热烫 B. 用电 C. 明火 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热后试管温度较高，存在烫伤风险，所以热烫图标与该实验有关，不符合题意； B、给试管中的液体加热不涉及用电，所以用电图标与该实验无关，符合题意； C、加热使用的酒精灯存在明火，需注意防火安全，所以明火图标与该实验有关，不符合题意； D、实验结束后需要洗手，以保持良好的个人卫生习惯，所以洗手图标与该实验有关，不符合题意。 故选：B。 4. 跨学科 化学小组进行跨学科实践活动，如图是对城市生活污水集中处理的一种装置。下列关于该装置的说法不正确的是 A. 砂石层的作用是过滤污水中的杂质 B. 植物浮床系统可吸收污水中的N、P、K等营养元素 C. 出水口的水不能直接饮用 D. 该装置出水口的水质完全取决于砂石层的过滤效果，与其他处理单元无关 【答案】D 【解析】 【详解】A、砂石层能截留和过滤污水中的部分杂质，该选项说法正确，不符合题意； B、植物浮床系统可吸收污水中的N、P、K等营养元素，既能防止水质富营养化，又能减少植物生长所需肥料的施用，该选项说法正确，不符合题意； C、此装置只是对水的初步净化，仍然含有许多杂质，并且没有消毒，达不到饮用的标准，该选项说法正确，不符合题意； D、出水口水质受整个装置多个处理单元（厌氧池、泥土层、砂石层、植物浮床等）的综合影响，并非只取决于砂石层的过滤效果，该选项说法不正确，符合题意。 故选：D。 5. 2025年，中国科学家利用嫦娥五号月壤中的钛铁矿（主要成分是）吸收太阳能制取氧气，在月球制氧技术领域取得重大突破。钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钛原子带正电 B. 1个钛原子的质量为47.87g C. 是氧化物 D. 中有两种金属元素 【答案】D 【解析】 【详解】A. 原子中质子数与核外电子数相等，电量相等、电性相反，整体不显电性，钛原子不带正电，说法错误； B. 47.87是钛的相对原子质量，单位为“1”，不是1个钛原子的实际质量，说法错误； C. 氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物，由铁、钛、氧三种元素组成，不属于氧化物，说法错误； D. 中铁、钛属于金属元素，氧属于非金属元素，共含有两种金属元素，说法正确。 故选D。 6. 用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 面粉加工厂内应严禁烟火 C. 蜡烛燃烧提高了面粉的着火点 D. 吹入空气增大了面粉与氧气的接触面积 【答案】C 【解析】 【详解】A、面粉可以燃烧并引发爆炸，属于可燃物，说法正确，不符合题意； B、面粉加工厂内空气中混有大量可燃性粉尘，遇明火易发生爆炸，因此应严禁烟火，说法正确，不符合题意； C、着火点是物质的固有属性，不能改变，蜡烛燃烧的作用是使温度升高达到面粉的着火点，并非提高面粉的着火点，说法错误，符合题意； D、吹入空气能使面粉分散悬浮在空气中，增大了面粉与氧气的接触面积，说法正确，不符合题意。 故选：C。 7. 化学观念是化学学科的核心素养之一。下列对化学观念的认识不正确的是 A. 应用观：生石灰可用作食品干燥剂 B. 微粒观：过氧化氢由氧原子和氢原子构成 C. 转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化 D. 能量观：天然气燃烧过程中化学能转化为热能 【答案】B 【解析】 【详解】A、生石灰即氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，说法正确，不符合题意； B、过氧化氢由过氧化氢分子构成，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成，说法错误，符合题意； C、氢气在氧气中燃烧生成水，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，所以氧气和水在一定条件下可相互转化，说法正确，不符合题意； D、天然气燃烧过程中化学能转化为热能，说法正确，不符合题意。 故选：B。 8. 如图为硫及其化合物的“价类”二维图，下列说法正确的是 A. a点对应的物质在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. b点对应的物质是一种无色无味的气体 C. c点对应的物质的稀溶液可除铁锈 D. d点对应的物质可能是亚硫酸钠（） 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，a点对应硫元素化合价为0价的单质，则a点对应物质为硫，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法错误，不符合题意； B、由图可知，b点对应硫元素化合价为+4价的氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则b点对应物质中含有硫元素和氧元素，在化合物中氧元素常显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则b点对应物质为，是一种无色、有刺激性气味的气体，说法错误，不符合题意； C、由图可知，c点对应硫元素化合价为+6价的酸，则c点对应物质为硫酸，稀硫酸能与铁锈中的氧化铁反应生成硫酸铁和水，故c点对应的物质的稀溶液可除铁锈，说法正确，符合题意； D、由图可知，d点对应硫元素化合价为+6价的盐，中钠元素显+1价、氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故中硫元素显+4价，因此d点对应的物质不可能是亚硫酸钠（），说法错误，不符合题意。 故选：C。 9. 下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 检验集气瓶内的二氧化碳是否收集满 将燃着的木条伸入集气瓶内 B 鉴别氯化钠和硝酸铵固体 加水溶解，测量温度变化 C 除去二氧化锰中的高锰酸钾 将混合物充分加热 D 制备氯化钾溶液 将稀盐酸与硝酸钾溶液混合 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳的验满：将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，将燃着的木条伸入集气瓶内无法验证二氧化碳是否收集满，不能达到实验目的，不符合题意； B、氯化钠固体溶于水温度无明显变化，硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，则加水溶解，测量温度变化，能鉴别氯化钠和硝酸铵固体，能达到实验目的，符合题意； C、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质高锰酸钾，但会引入新杂质锰酸钾，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； D、将稀盐酸与硝酸钾溶液混合，稀盐酸与硝酸钾互相交换成分不能生成气体、沉淀或水，二者不发生反应，所以不能制备氯化钾溶液，不能达到实验目的，不符合题意。 故选：B。 10. 化学小组将一定量的铝粉和硫酸铜溶液放入试管中进行实验（图1），充分反应后，再向试管中逐渐加入铁粉，试管中溶液质量随加入铁粉质量的关系如图2所示。下列分析合理的是 A. 加入铁粉前，试管中的溶液为无色 B. 向a点的固体中加入稀盐酸，产生气泡 C. b点对应试管底部的固体中的金属只有Cu D. c点溶液中的溶质为和 【答案】C 【解析】 【详解】A、金属活动性Al＞Fe＞Cu，加入铁粉前，铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，若硫酸铜有剩余，溶液会呈蓝色；若硫酸铜完全反应，溶液为无色。从图2可知加入铁粉后溶液质量下降，说明硫酸铜有剩余，因此溶液呈蓝色，而不是无色，分析错误。 B、a点溶液质量已减小，但没有达到最小值，此时溶液中仍有硫酸铜，固体的成分是铜，铜与稀盐酸不反应，不会产生气泡，分析错误。 C、b点时铁粉与硫酸铜恰好完全反应，试管底部的固体只有生成的铜，分析正确。 D、铁与硫酸铜反应生成FeSO4，不会生成，因此c点溶液中的溶质为和FeSO4，分析错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，此次飞行任务包括出舱活动、科学实验及空间站管理等。 （1）出舱活动：多层结构的舱外航天服可以保障航天员舱外活动的安全，航天服里面有一个背包，可以提供航天员呼吸所需的________。 （2）科学实验：在空间站内进行科学实验是航天员的重要任务之一，实验柜是进行燃烧实验的设备，实验柜的材料应具备的性质是________（写一条）。 （3）空间站管理：随着中国空间站进入常态化运营，空间站管理显得尤为重要。营养供给是保证航天员健康的因素之一，鸡蛋、蔬菜、面粉中能为航天员提供蛋白质的是________；空间站内还配备了急救药品，创伤处理装备等基本医疗急救设备，75%的酒精是一种消毒剂，酒精（）中碳、氢原子个数比为________。 【答案】（1）氧气## （2）耐高温 （3） ①. 鸡蛋 ②. 1:3 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，是航天员呼吸必需的气体； 【小问2详解】 燃烧实验涉及高温火焰，实验柜材料需具备耐高温的性质，以防止材料熔化或燃烧，确保实验安全和设备稳定； 【小问3详解】 鸡蛋中富含蛋白质；蔬菜中富含维生素；面粉中富含淀粉，故填：鸡蛋； 中碳、氢原子个数比为2:6=1:3。 12. “蛋雕”是一种非物质文化遗产，化学兴趣小组按图所示过程开展了制作“蛋雕”的活动。 （1）熔化的石蜡裹在蛋壳表面逐渐凝固，此过程发生的是____（填“物理”或“化学”）变化。 （2）蛋壳的主要成分是碳酸钙，请写出碳酸钙的一种用途_____。 （3）“腐蚀蛋壳”可选用的试剂是____（填“食盐水”或“食醋”）。 （4）作品完成后，对使用过的石蜡的处理建议是_____。 【答案】（1）物理 （2）作补钙剂（合理即可） （3）食醋 （4）回收再利用（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 石蜡凝固仅为物质状态从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化。 【小问2详解】 碳酸钙含钙元素可作补钙剂，合理用途即可。 【小问3详解】 蛋壳主要成分是碳酸钙，食醋中的醋酸能与碳酸钙发生反应从而腐蚀蛋壳，食盐水与碳酸钙不发生反应，因此选食醋。 【小问4详解】 使用过的石蜡未发生化学变化，性质稳定，回收再利用可节约资源，也可避免随意丢弃造成污染。 13. 神奇的“天气瓶”能预报天气，冷暖先知。制作“天气瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等。如图是和的溶解度曲线，和在不同温度时的溶解度如下表所示。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 13.3 31.6 63.9 110 169 246 （1）的数值为________℃。 （2）某“天气瓶”中盛有的饱和溶液（瓶底有剩余固体），当观察到瓶底固体减少时，说明外界温度________（填“升高”或“降低”）了。 （3）将接近饱和的溶液转化为饱和溶液，可采取的一种方法是________。 （4）时，和的溶解度相等，则所在的范围是________（填字母）。 a．0-20℃ b．20-40℃ c．40-60℃ （5）将时等质量和的饱和溶液降温至，所得溶液中溶剂质量的关系是：________（填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】（1）60 （2）升高 （3）降低温度##增加溶质##蒸发溶剂 （4）b （5）小于 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线图可知，℃时硝酸钾的溶解度为110g，结合表格数据可知，的数值为60℃； 【小问2详解】 由溶解度曲线图可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，某“天气瓶”中盛有的饱和溶液（瓶底有剩余固体），当观察到瓶底固体减少时，说明外界温度升高，硝酸钾的溶解度增大，部分硝酸钾溶解，所以观察到瓶底固体减少； 【小问3详解】 由溶解度曲线图可知，氯化铵的溶解度随温度降低而减小，则将接近饱和的溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是降低温度或增加溶质或蒸发溶剂； 【小问4详解】 由表格数据可知，20℃时氯化铵的溶解度比硝酸钾大，40℃时氯化铵的溶解度比硝酸钾小，时和的溶解度相等，则所在的范围是20-40℃，故选：b； 【小问5详解】 由溶解度曲线图可知，℃时硝酸钾的溶解度比氯化铵大，则℃时等质量和的饱和溶液中溶质质量>、溶剂质量<，将时等质量和的饱和溶液降温至，硝酸钾、氯化铵的溶解度均减小，均有固体析出，但溶剂质量不变，故所得溶液中溶剂质量的关系是：小于。 14. 汽车尾气中含有固体悬浮颗粒和CO、NO等有害气体，大气中的细颗粒物（PM）、等污染物是形成雾霾天气的内因，气象因素是形成雾霾污染的外因。目前治理方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转化器”。如图是尾气中两种有害气体发生反应的微观示意图。由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾。 （1）该反应前后____（填“分子”或“原子”）的种类发生了改变。 （2）该反应的化学方程式为______。 （3）参加反应的CO与NO的质量比为______（填最简整数比）。 （4）该反应涉及的单质的一种用途是______。 （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的一条合理化建议：______。 【答案】（1）分子 （2） （3）14:15 （4）作保护气 （5）推广使用清洁能源 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知，该反应前后分子的种类发生了改变，而原子的种类不变； 【小问2详解】 由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 由第（2）小问分析可知，该反应的化学方程式为，则参加反应的CO与NO的质量比为； 【小问4详解】 由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，其中氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，氮气化学性质不活泼，可用作保护气； 【小问5详解】 推广使用清洁能源是减少雾霾天气、改善空气质量的有效途径。 15. 镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤（含、NaCl等物质），从苦卤中提取金属镁的部分流程如图所示（氢氧化镁难溶于水）。 已知：将一定比例的氯气和氢气点燃，可生成氯化氢，氯化氢溶解在水中得到盐酸。 （1）“苦卤”属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）操作a的名称是________。 （3）步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为________________________。 （4）上述获取金属镁的流程中未涉及的基本反应类型是________________。 （5）该流程中循环使用的物质是________________。 【答案】（1）混合物 （2）过滤 （3） （4）置换反应 （5）氯气## 【解析】 【小问1详解】 苦卤中含有氯化镁、氯化钠等多种物质，因此属于混合物； 【小问2详解】 操作a实现了难溶性滤渣和液体滤液的分离，对应操作是过滤； 【小问3详解】 步骤①中氯化镁和熟石灰反应生成氢氧化镁沉淀，即滤渣为氢氧化镁，氢氧化镁与盐酸生成氯化镁和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 流程中步骤①②为复分解反应，步骤③电解氯化镁为分解反应，步骤④氢气和氯气生成氯化氢为化合反应，未涉及单质和化合物生成新单质、新化合物的置换反应； 【小问5详解】 步骤③电解氯化镁生成的氯气，可作为步骤④的反应物制盐酸，盐酸又回到步骤②参与反应，因此氯气可循环使用。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。 （1）图1是验证质量守恒定律的实验，实验结束后发现天平不平衡，原因是________________________，若要得出质量守恒的结论，还用此装置，只需更换其中一种试剂，你的方案是_____________（示例：将试剂A更换为试剂B）。 （2）图2是纳米铁粉在空气中的燃烧实验。纳米铁粉在空气中剧烈燃烧，激光手电的作用是________________________；实验过程中气球的变化是________________；若锥形瓶中没放水，可能造成的后果是________________。 【答案】（1） ①. 碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使得反应后烧杯内物质的总质量减少 ②. 将盐酸更换为氯化钙溶液（合理即可） （2） ①. 使温度达到纳米铁粉的着火点，引燃纳米铁粉（合理即可） ②. 先胀大后变瘪 ③. 锥形瓶底炸裂 【解析】 【小问1详解】 图1实验中碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使得反应后烧杯内物质的总质量减少，所以实验结束后发现天平不平衡； 若要得出质量守恒的结论，还用此装置，只需将盐酸更换为氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，没有气体参与反应或生成，反应前后天平平衡，能验证质量守恒定律； 【小问2详解】 燃烧的条件：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，故图2实验中激光手电的作用是使温度达到纳米铁粉的着火点，引燃纳米铁粉； 纳米铁粉燃烧放热，温度升高，压强增大，所以气球胀大，反应结束后冷却至室温，由于氧气被消耗，气体减少，压强减小，所以气球变瘪，故实验过程中气球的变化是先胀大后变瘪； 若锥形瓶中没有放水，可能造成的后果是纳米铁粉燃烧生成的高温熔融物溅落使锥形瓶底炸裂。 17. 课外实践活动课上，化学小组同学对膨松剂能使糕点膨胀这一现象产生了兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。 （1）【任务一】揭秘膨松剂使糕点膨胀的原理 【查阅资料】某膨松剂说明书的部分内容如图所示。 XX膨松剂 主要成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙（呈酸性）、玉米淀粉（不参与反应） 主要用途：使面食、糕点等食品质地松软、爽口爽脆 贮存方法：…… 【分析讨论】小组同学讨论后认为，膨松剂加入糕点中，在加工过程中会产生大量的气体，从而在糕点内部形成大量多孔组织，使糕点变得膨胀松软。从微观角度分析，糕点在受热过程中，气体分子间的________增大，也会导致糕点内部变得松软。 （2）【任务二】寻找使糕点膨胀的气体来源 【作出猜想】猜想1：碳酸氢钠与磷酸二氢钙反应产生气体； 猜想2：碳酸氢钠受热分解产生气体。 【实验1】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量XX膨松剂，加水充分溶解 ________ 猜想1成立 ②取少量碳酸氢钠粉末按图所示进行实验 澄清石灰水变浑浊 猜想2成立 步骤②中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_________________。步骤②中，实验结束时，为防止液体倒吸炸裂试管，应采取的操作是_____________________。 【得出结论】使糕点膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应，又来自加热过程中碳酸氢钠的受热分解。 （3）【任务三】探究用碳酸钠代替碳酸氢钠作膨松剂是否合适 【查阅资料】碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液都显碱性，且碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性强，碱性太强，会影响食物口感。 【实验2】设计实验方案并完成如下实验。（装置气密性良好） 实验步骤 实验现象 实验结论 相同条件下，___________________ 【得出结论】碳酸钠不适合作食品的膨松剂。 【反思交流】同学们认为要得出上述结论，还需要补充实验探究________________________。 【拓展应用】存放膨松剂时应注意________________________（写一条）。 【答案】（1）间隔 （2） ①. 有气泡产生 ②. ③. 先从澄清石灰水中取出导管，再熄灭酒精灯 （3） ①. 等量的碳酸氢钠比碳酸钠产生的气体多 ②. 碳酸钠受热是否能分解产生气体 ③. 保持干燥、避免高温 【解析】 【小问1详解】 从微观角度分析，糕点在受热过程中，气体分子间的间隔增大，从而在糕点内部形成大量多孔组织，导致糕点内部变得松软； 【小问2详解】 根据实验结论猜想1成立，说明是碳酸氢钠与磷酸二氢钙反应产生气体，则实验步骤①取少量XX膨松剂，加水充分溶解，观察到有气泡产生； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，步骤②中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热分解生成了二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为； 步骤②中，实验结束时，若先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减小，澄清石灰水会在外界大气压的作用下沿导管倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，因此为防止液体倒吸炸裂试管，应采取的操作是先从澄清石灰水中取出导管，再熄灭酒精灯； 【小问3详解】 甲锥形瓶中碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，乙锥形瓶中碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，观察到甲锥形瓶上方气球膨胀更大，说明相同条件下，等量的碳酸氢钠比碳酸钠产生的气体多； 探究用碳酸钠代替碳酸氢钠作膨松剂是否合适，应从与酸反应产生气体和受热分解产生气体两个方面进行比较，因此要得出碳酸钠不适合作食品的膨松剂的结论，还需要补充的实验是碳酸钠受热是否能分解产生气体； 由第（2）小问可知，向盛有膨松剂的试管中加水有气泡产生，且碳酸氢钠受热易分解，因此存放膨松剂时的注意事项是保持干燥、避免高温。 18. “金粉”（铜锌合金）是一种金属颜料，可用于文物修复。化学小组为测定某“金粉”中锌的含量，取20 g“金粉”样品于烧杯中，依次加入稀盐酸，测量每次产生氢气的质量，实验数据记录如下表。请回答： 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸质量/g 20 20 20 生成的质量/g 0.08 0.08 0.04 （1）第二次实验中烧杯中的固体成分是________________（写化学式）。 （2）该“金粉”样品中锌的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤） 【答案】（1）Zn、Cu （2）解：设20g“金粉”样品中锌的质量为x。 ， 则该“金粉”样品中锌的质量分数为 答：该“金粉”样品中锌的质量分数为32.5%。 【解析】 【小问1详解】 “金粉”是铜锌合金，取20g“金粉”样品于烧杯中，依次加入稀盐酸，铜与稀盐酸不反应，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，由表格数据可知，第一、二次加入20g稀盐酸反应生成氢气的质量均为0.08g，第三次加入20g稀盐酸反应生成氢气的质量为0.04g<0.08g，说明第三次加入20g稀盐酸时锌完全反应，则第二次实验中烧杯中的固体成分是Zn、Cu； 【小问2详解】 由第（1）小问分析可知，第三次加入20g稀盐酸时锌完全反应，则生成氢气的总质量为，计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $