2.6 戊戌变法 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上学期

戊戌变法 八年级上册历史 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 1 序幕——公车上书 戊戌变法 1 发展——宣传变法 1 高潮——百日维新 1 失败——戊戌政变 1 影响——思想启蒙 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 第6课 戊戌变法 甲午中日战争形势图 《马关条约》的签订 3 材料：“乃合十八省举人，与名者千二百余人，以一昼二夜写万言书，请拒和、迁都、变法三者，遍传都下，士气愤涌……都察院，却不收。” ——《康南海自编年谱》 面对这种局面，康有为等人做了什么大事？ 公车上书 4 第一幕：序幕——公车上书 时间 类别 厂矿数 资本额 占总资本额的百分比 甲午战争前 商办 53 4707 22.4% 甲午战争后 商办 63 12465 70% 材料二： 甲午战争后，中国民族资本主义得到初步发展 早期维新思想为戊戌变法奠定了思想基础 材料一： “如照此签约（马关条约），后果必然是‘法人窥粵，英人窥滇，俄人西窥新疆、东窥三省。四夷入侵，各示所欲’。” ——康有为 《马关条约》的签订使民族危机不断加剧 材料三：欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 ——郑观应《盛世危言》 探究公车上书的原因 康有为,出生于广东南海的封建官僚家庭，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。后来接触西方文化，倡导变法图强，创办了万木草堂，曾8次向光绪帝上书变法。 梁启超,8岁学为文，9岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。在上海创办《时务报》并担任主笔，宣传变法思想。 “国内的政治气氛自公车上书之后已有重大转变，公开谈论国事，提出变法维新的主张，已经不再是违规违纪的事情，高阶层的官员、关心时局的知识分子开始以维新为时髦。” ——马勇：《中国近代通史》第四卷 拉开了维新变法的序幕 第二幕：发展——宣传变法 创办报刊，宣传变法思想（时务报、国闻报） 组织学会，培养维新人才（强学会） 自主学习 10 上述学会和报刊的宣传了体现了维新派的主张（目的）是什么？ 在当时社会上起到了什么作用？ 变法图强 “通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——严复《国闻报》 梁启超 推动了维新变法思想的广泛传播 严复 维新派 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也…变亦变，不变亦变。 ——梁启超《时务报》 知识建构 民族危机空前加剧 序幕 发展 公车上书 创办报刊、学会，宣传变法 背景 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。——康有为《上清帝第五书》 ” 只有变法！ 德国强占胶州湾 第三幕：高潮——百日维新 1898年6月11日，光绪皇帝颁布《明定国是》诏书，宣布实施变法。 朕不甘心做亡国之君！ 内 容 作 用 局 限 政治 经济 文化教育 军事 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 废除八股，改试策论，开办新式学堂 裁减绿营，训练新式军队 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 打击了封建官僚，有利于资产阶级参与政权 有利于民族资本主义发展 有利于传播资产阶级思想 增强国防力量 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张 变法的性质：一场自上而下的资产阶级改良运动 阅读教材 30页，完成下表: 知识建构 民族危机空前严重 发生 发展 高潮 公车上书揭开序幕 创办报刊建强学会 百日维新实行变法 背景 第四幕：失败——戊戌政变 光绪皇帝被囚禁于北京瀛台 变法仅仅103天后，9.21日,慈禧太后发动政变，不同人迎来不同的政治命运… 康有为曾求助于英美公使和日本首相，希望阻止慈禧太后。但均告失败，在政变前一天，逃到香港。 在政变发生当天，梁启超躲入日本公使馆，后由日本人掩护，化妆逃到日本。 光绪皇帝 康有为 梁启超 基础教育精品课 戊戌六君子 谭嗣同 杨锐 刘光第 林旭 杨深秀 康广仁 zxxk “各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 课堂小结 民族危机空前严重 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 创办报刊建强学会 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 背景 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。 袁世凯的出卖 依靠一个没有实权的皇帝 没有发动人民群众 慈禧太后为首的顽固派势力强大 根据材料，分析变法失败原因 第五幕：影响——思想启蒙 意义：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到思想启蒙的作用 依据材料总结戊戌变法的历史意义： 《时务报》 材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ---中华书局《中国近代史》 课堂小结 民族危机空前严重 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 创办报刊建强学会 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 背景 教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！ 近代化探索 技术 制度 思想文化 洋务 运动 戊戌 变法 ？ 变法的失败让更多人意识到：救亡图存，单纯依靠腐朽的清政府自身进行政治改良已是不可能，中国的前途必将是武力推翻清政府，革命的雷声已在云层中隆隆作响！ $