第七章 微专题一 平行线中的拐点问题-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册数学同步课件(人教版·新教材)

2026-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57330712.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦平行线中的拐点问题,通过M型、铅笔型、钩型及多拐点型分类讲解,以探究题导入引导学生从平行线性质出发,通过作辅助线构建学习支架,逐步掌握复杂拐点角度关系的推导方法。 其亮点在于以几何直观为核心,结合分层检测(基础、提升、培优)设计与推理意识培养,如探究题中作辅助线推导角度关系,帮助学生发展空间观念与应用意识。教师使用可精准分层教学,学生能提升逻辑推理与问题解决能力。

内容正文:

 第七章 金牌导学案 相交线与平行线 金牌导学案 金牌导学案 微专题一 平行线中的拐点问题 1 课堂讲练 2 分层检测 1.【例】探究题: (1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗? M型和铅笔型 解:(1)能,理由如下: 如图1,过点E作EF∥AB,则∠B=∠BEF, ∵EF∥AB,AB∥CD,∴EF∥CD, ∴∠D=∠DEF, ∴∠BED=∠BEF+∠DEF=∠B+∠D; 图1 微专题一 平行线中的拐点问题 课堂讲练 (2)若将点E移至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?并证明. (2)∠B+∠D+∠E=360°,证明如下:如图2, 过点E作EF∥AB,则∠B+∠BEF=180°, ∵EF∥AB,AB∥CD,∴EF∥CD, ∴∠D+∠DEF=180°, ∴∠B+∠BEF+∠D+∠DEF=180°+180°=360°, 又∵∠BEF+∠DEF=∠BED,∴∠B+∠D+∠BED=360°. 图2 微专题一 平行线中的拐点问题 课堂讲练 2.【例】已知AB∥CD,E为AB,CD之外任意一点. (1)如图1,探究∠BED与∠B,∠D的数量关系是:               ; (2)如图2,探究∠CDE与∠B,∠E的数量关系是:               ; 钩型 ∠BED=∠B-∠D ∠CDE=∠B+∠E 微专题一 平行线中的拐点问题 课堂讲练 (3)应用:如图3,AB∥EF,∠ABC=75°,∠CDF=135°,则∠BCD=     . 30° 微专题一 平行线中的拐点问题 课堂讲练 3.【例】下列各图中的MA1与NAn平行. 多拐点型 (1)图1中的∠A1+∠A2=     ;图2中的∠A1+∠A2+∠A3=     ;图3中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=     ;图4中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5=     ; (2)图n中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1=     . 180°  360°   720°  540°  180n° 微专题一 平行线中的拐点问题 课堂讲练 4.如图,AB∥CD,∠A=37°,∠C=65°,那 么∠F等于(  ) A.28° B.63° C.37° D.60° A  微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 5.一种路灯的示意图如图所示,其底部支架AB与吊线FG平行,灯杆CD与底部支架AB所成锐角α=15°.顶部支架EF与灯杆CD所 成锐角β=45°,则EF与FG所成锐角的度数为(  ) A.60° B.55° C.50° D.45° A  微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 6.如图,若AB∥CD,则α,β,γ之间的关系为(  ) A.α+β+γ=360° B.α-β+γ=70° C.α+β-γ=180° D.α+β+γ=180° C  微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 7.如图,已知AB∥CD,EF平分∠AEN,连接FN交CD于点M,若∠CMF=40°,∠AEF=70°,则∠ENM的度数为(  ) A.80° B.70° C.90° D.110° A  微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 8.如图1,已知AB∥CD,∠B=30°,∠D=120°. (1)若∠E=50°,则∠F=     ; 图1 图2 80° 微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 (2)请判断∠BEF与∠EFD之间满足的数量关系?说明理由; 图1 解:(2)∠BEF=∠EFD-30°, 理由如下:如图1,过点E作EM∥AB,过点F作NF∥CD, ∵AB∥CD,∴AB∥EM∥NF∥CD, ∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,∠NFD+∠D=180°. ∴∠BEF=30°+∠MEF,∠EFD=60°+∠EFN, ∴∠MEF=∠BEF-30°,∠EFN=∠EFD-60°, 又∵∠MEF=∠EFN,∴∠BEF-30°=∠EFD-60°, ∴∠BEF=∠EFD-30°; 图1 微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 (3)如图2,若EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,反向延长FG交EP于点P,求∠P的度数. 图2 (3)如图2,过点F作FH∥EP, 由(2)知∠EFD=∠BEF+30°.设∠BEF=2x°, 则∠EFD=(2x+30)°,∵EP平分∠BEF,FG平分∠EFD, ∴∠PEF= ∠BEF=x°,∠EFG= ∠EFD=(x+15)°, ∵FH∥EP,∴∠EFH=∠PEF=x°,∠P=∠HFG, ∵∠HFG=∠EFG-∠EFH=15°,∴∠P=15°. 微专题一 平行线中的拐点问题 分层检测 感谢聆听 15 $

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