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第8课《 陈太丘与友期行》 参赛教师:蒋建湘 统编版语文七年级上册 2026年祁阳市优质教学资源评选活动 1 情境导入 我能挑战 如果你父亲的朋友当着你的面,大骂你的父亲“非人哉”。你会如何回应? 核心素养目标 1、能借助注释和工具书(学法、字典)理解基本内容 2、积累”期、舍、引、顾”等关键文言词汇 4、运用描写方法分析人物形象,领悟传统美德(难点) 3、梳理并说出元方是围绕哪两个字反驳友人的(重点) 预习卡片 期行 约定 太丘舍去 丢下 去后乃至 离开 相委而去 丢下 2、齐读下列语句 (舍弃) (背弃) 1、请翻译下列画线字 客问元方:“尊君在不?” 不:通假字,同“否” 了解标题 陈太丘与友期行 陈太丘名为陈寔,为什么要叫陈太丘呢? 谢安的职位是太傅,所以称作 王昌龄在龙标任职,所以称作 陈寔在太丘做太丘长(县长),所以称作陈太丘 谢太傅 王龙标 用官职、地名来称呼名人,是古人的一种习惯。 朗读课文 1、读准字音,读顺句子 2、画好停顿线 3、尝试读出人物的情绪 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 陈太丘与友期行 朗读课文 f u 陈太丘/与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而