8.3 力与运动的关系 同步练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

苏科版2026年春季八年级下学期物理（同步练习） 8.3 力与运动的关系 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．天宫空间站绕地球运动，舱内悬浮的笔（    ） A．不受力 B．受非平衡力 C．受平衡力 D．运动状态不变 2．在2026年2月18日米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，我国选手苏翊鸣摘得金牌。对其比赛过程分析正确的是（　　） A．加速滑行时，不受阻力 B．转弯滑行时，合力为0 C．跳跃腾空时，利用惯性 D．缓冲减速时，运动状态不变 3．如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。下列对毽子上下飞舞时所受合力分析正确的是（　　）    A．上升过程中合力方向竖直向上 B．下落过程中合力方向竖直向下 C．最高点时处于静止状态合力为零 D．上升过程中合力小于下落过程中合力 4．列场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　） A B C D A．压弯的跳杆 B．压弯的手机钢化膜 C．踢出去的足球 D．拉弯的弓箭 5．在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验将弹簧由A位置拉伸到B位置，研究过程及实验数据如图所示，下列说法错误的是（　　） A．每次拉到同一位置B，是为了保证力的作用效果相同 B．该实验主要用到了控制变量法 C．当两个力同向时，合力的大小等于两个力之和 D．当两个力反向时，合力的大小等于两个力之差 6．在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子接力赛中，中国队夺得金牌。如图是比赛时的场景，下列说法正确的是（　　） A．运动员滑过终点后不能立马停下，是由于受到惯性的作用 B．运动员在弯道滑行时，运动状态在改变 C．运动员需要不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因 D．滑行时，运动员只受重力和支持力作用 7．将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A．笔芯受到手指的压力不是弹力 B．物体间力的作用是相互的 C．手指疼痛是手指对笔芯的力大于笔芯对手指的力 D．使手指疼痛的力的施力物体是桌面 8．如图所示，是小军同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，下列说法正确的是（　　） A．球从点上升到点，是因为受到惯性作用 B．球从点下落到点，运动状态不断改变 C．球最终到点停止，说明物体运动需要力来维持 D．球运动到点时，若所受外力突然消失，球保持静止 9．体育课上，老师向大家展示竖直向上垫排球，排球上升过程依次经过a、b、c三处，到达最高处d，查阅资料得知排球运动过程空气阻力和运动速度关系，如下图，则下列说法正确的是（　　） A．排球在d点受力平衡 B．排球在上升过程a点所受力的合力最大 C．排球上升过程机械能守恒 D．排球加速下落过程所受合力一直增大 10．“艄公”是指撑船的人，他们用竹篙撑水底或岸壁，使船前行（如图所示）。对此，下列说法正确的是（　　） A．船静止在水面时没有惯性，船运动时才具有惯性 B．艄公用力撑篙使船前行，说明力是维持物体运动的原因 C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对平衡力 D．船加速前行时，船受到的合力不为零 11．高速列车启动后，在牵引力的作用下逐渐加速，随后在一段平直的轨道上做匀速直线运动，当列车准备进站时，又会在阻力的作用下逐渐减速，最后停靠在站台上.关于列车行驶下列说法正确的是（　　） A．加速行驶时，牵引力等于它受到的阻力 B．关闭发动机后最终停下来是因为受到阻力的作用 C．进站时关闭发动机还能继续滑行是因为列车受到惯性的作用 D．在平直的轨道上匀速行驶时，受到的阻力为零 12．如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（     ） A．从到一直加速运动 B．从到先加速后减速 C．从到先加速后减速 D．从到先匀速后减速 二、填空题 13．如图所示，用毛笔在纸上写字，行笔过程中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______，笔毫弯曲说明力可以改变物体的______。 14．如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。 15．小丽和妈妈一起到超市购物，如图所示，小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车沿水平地面运动，这是因为力可以改变物体的 ___________________  ，撤去推力后，购物车会慢慢地停下来，是因为受到___________________力的作用，运动的购物车撤去推力后，如果购物车不受任何力作用，购物车将处于___________________ 状态。 16．如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做______（选填“匀速”或“变速”）运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是______N。 三、作图题 17．2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，如图甲所示，如图乙为运载火箭的示意图，O为其重心，在图乙中画出运载火箭竖直向上加速升空过程中所受重力G和推力F的示意图。 18．如图所示，是蹦床运动员在参加比赛时垂直弹跳的情景，从运动员刚好离开弹力床开始计时，到时刻运动员到达空中最高点，至时刻运动员刚好再与弹力床接触，请画出上述过程中运动员的速度随时间变化的大致图像。（已知物体运动速度越快，所受的空气阻力越大） 四、实验题 19．小明同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)由图a、b、c表明：力F的作用效果和力（或）两个力共同的作用效果是______（选填“相同”或“不同”）的； (2)分析比较图a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是在同一直线上，方向相同的两个力的合力______（用数学式表达），合力的方向与这两个力的方向______（选填“相同”或“相反”）。 20．做一做，并思考： (1)一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会发现小铁球 _________ 。 (2)如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球运动速度 _______ 。 (3)如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球运动的 _______ 发生了变化。 (4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫作 _________ 的改变。分析以上现象，可得出结论：力可以改变 ____________ 。 21．如图所示，利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE，在力、的共同作用下伸长到。 (1)该实验应用了力能使物体发生______的原理。 (2)实验中每次均将橡皮筋右端拉至E'点，这样做的目的是使力的______相同。 (3)通过比较图______和图丙两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力F1、F2与它们的合力F的关系式为______，合力的方向跟这两个力的方向______。 (4)通过比较另一图和图丙两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟______（填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 五、计算题 22．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 羽毛球运动在我国有着广泛的群众基础，受到各个年龄段运动爱好者的追捧。2024年巴黎奥运会中国羽毛球队取得了2金3银的好成绩。 23．羽毛球被击出后，竖直下落如图所示，无风环境下受到的空气阻力F阻的大小始终为0.02N、方向与运动方向相反。已知羽毛球的质量为0.005kg。 （1）羽毛球受到重力G的大小。 （2）竖直下落时，羽毛球受到的合力F合的大小和方向。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C B B B B B D 题号 11 12 答案 B B 1．B 【详解】笔仍然受到地球的引力作用，不是不受力。笔随天宫空间站绕地球做圆周运动，运动方向不断改变，因此运动状态不断改变，运动状态改变说明笔受到的不是平衡力，而是非平衡力。 故选B。 2．C 【详解】A．运动员加速滑行时，会受到空气阻力、雪面的摩擦力等阻力作用，故A错误； B．转弯滑行时，运动员做曲线运动，受非平衡力作用，合力不为零，故B错误； C．运动员跳跃腾空前具有水平向前的速度，起跳后由于惯性，会保持原来的水平速度继续向前运动，同时在重力作用下做抛体运动。单板滑雪的跳跃腾空正是利用了惯性，故C正确； D．运动状态的改变包括速度大小或运动方向的变化。缓冲减速时，运动员的速度大小逐渐减小，运动状态发生改变，故D错误。 故选C。 3．B 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．下落过程中，毽子受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于空气的阻力，所以毽子下落过程中合力方向竖直向下，故B正确； C．毽子踢出后竖直上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时毽子只受到重力作用，合力不为零，故C错误； D．上升过程合力等于重力与空气阻力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，所以，上升过程合力大于下落过程合力，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】跳杆被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；手机钢化膜被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；踢出去的足球，力的作用效果是力改变物体的运动状态；拉弯的弓箭，力的作用效果是力使物体发生形变；对力的作用效果的描述与其他选项不同的是踢出去的足球，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．实验中将弹簧每次拉到同一位置B，是为了保证合力与两个分力的作用效果相同，这是等效替代法的要求，故A正确，不符合题意； B．本实验探究合力与分力的关系，核心研究方法是等效替代法，不是控制变量法，故B错误，符合题意； C．由图可知，同向的两个分力、，等效合力，满足，即同向时合力大小等于两个力之和，故C正确，不符合题意； D．反向的两个力、，等效合力为4 N，满足合力大小，即反向时合力大小等于两个力之差，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．B 【详解】A．运动员滑过终点后不能立马停下，是因为他具有惯性，惯性是物体的一种性质，不是力，不能说“受到惯性的作用”，故A错误； B．运动员在弯道滑行时，运动方向不断发生变化，运动状态改变，故B正确； C．运动员不断蹬地滑行，能改变运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．运动员在滑行时，除受重力和支持力外，还受到摩擦力的作用，故D错误。 故选B。 7．B 【详解】A．笔芯受到手指的压力是手指发生弹性形变产生的，是弹力，故A不符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，受到笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指施加力，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】A．惯性是一种性质，不是力，所以不能说受到惯性作用，故A错误； B．球从b点下落到c点过程中，运动的速度大小与方向不断改变，运动状态不断改变，故B正确； C．球最终到d点停止，是因为阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明物体运动需要力来维持，故C错误； D．球运动到b点时仍具有水平方向的速度，根据牛顿第一定律，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】A．排球在d点是最高点，速度为0，由f和v的关系可知此时空气阻力为0，排球只受重力，受力不平衡，故A错误； B．排球上升过程中，阻力方向向下，合力大小为 上升过程排球减速运动，从a到d速度逐渐减小，a点速度最大，由f-v图像可知，速度越大阻力越大，因此a点的f最大，对应合力最大，故B正确； C．排球上升过程中，需克服空气阻力做功，机械能不断转化为内能，机械能不守恒，故C错误； D．排球加速下落过程中，阻力方向向上，合力大小为 加速下落时速度逐渐增大，阻力逐渐增大，因此合力逐渐减小，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】A．惯性是一切物体的固有属性，一切物体在任何运动状态下都具有惯性，惯性大小只和质量有关，和运动状态无关，因此静止在水面的船同样具有惯性，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误； C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C错误； D．物体加速运动时，运动状态发生改变，说明受到的合力不为零，故D正确。 故选D。 11．B 【详解】A．列车加速运动时，运动状态改变，合力方向与运动方向一致，因此牵引力大于阻力，故A错误； B．关闭发动机后，列车失去动力，阻力改变了列车的运动状态，使列车最终停下，故B正确； C．惯性是物体本身固有的属性，只能说物体“具有惯性”，不能说“受到惯性的作用”，表述错误，故C错误； D．列车平直轨道匀速行驶时，受力平衡，牵引力大小等于阻力大小，阻力不为零，故D错误。 故选B。 12．B 【详解】从的过程中，向右的弹力先大于向左的摩擦力，物块先做加速运动，当弹力等于摩擦力时， 物块的速度最大，物块继续向右运动，向右的弹力小于向左的摩擦力，物块做减速运动；在P点离开弹簧后向B的运动过程，物块由于惯性仍然向前运动，由于存在摩擦力，则物块的速度会越来越小，直至速度为0，所以的过程中物块的速度一直变小，故B正确，ACD错误. 故选B。 13． 向左 形状 【详解】[1]摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，行笔过程中笔毫相对于纸向右运动，故笔毫所受摩擦力的方向向左。 [2]力可以改变物体形状和运动状态，笔毫弯曲说明力可以改变物体的形状。 14． 力的作用效果相同 F F1、F2 【详解】[1][2][3]力F与力“F1、F2”都可以提起一桶水，所以力F与力“F1、F2”的作用效果相同；所以力F相当于合力，力F1、F2相当于分力。 15． 运动状态 阻 匀速直线运动 【详解】[1]小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车沿水平地面运动，购物车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]撤去推力后，购物车会慢慢地停下来，是因为受到阻力的作用，阻力使购物车的运动状态改变。 [3]运动的购物车撤去推力后，如果购物车不受任何力作用，由牛顿第一定律可知，购物车将以现有速度做匀速直线运动。 16． 变速 200 【详解】[1]由图丙可知，内木箱的速度逐渐增大，木箱做变速运动。 [2]由图乙可知，木箱受到的推力，由图丙可知，木箱做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力等于推力200N。因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以木箱所受的滑动摩擦力等于在内木箱受到的滑动摩擦力，大小为200N。 17． 【详解】由题可知，运载火箭在竖直向上加速升空，说明火箭所受到的推力大于重力，所以，分别过重心作出推力和重力的示意图，标上对应符号，且推力的线段比重力的长，如下图所示： 18． 【详解】从运动员刚好离开弹力床开始计时，运动员只受重力和空气阻力作用，且速度越大，阻力越大，运动员做减速运动，速度变化量越来越小，到时刻运动员到达空中最高点，速度为零；内运动员只受重力和空气阻力作用，运动员运动速度越快，所受的空气阻力越大，运动员做加速运动，速度变化量越来越小，则运动员的速度随时间变化的大致图像，如图所示： 19．(1)相同 (2) 相同 【详解】（1）本实验中，每次都将弹簧从A拉伸到B位置，弹簧的伸长量相同，说明力F单独的作用效果，与（或）两个力共同的作用效果是相同的，这里利用了等效替代的实验思想。 （2）[1]由图可知：图a中单独拉力，图b中和方向都向右（方向相同），大小分别为，满足 [2]因此可得出结论：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，即，合力的方向与两个力的方向相同。 20．(1)开始运动 (2)变大 (3)方向 (4) 运动状态 物体的运动状态 【详解】（1）磁体能吸引铁磁性物质，当一个磁体靠近小铁球时，可以观察到小球由静止变为运动。 （2）如图甲，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，由于磁体能吸引铁物质，可以观察到小铁球运动速度变大。 （3）如图乙，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，由于磁体能吸引铁物质，可以观察到小铁球运动的方向发生了变化。 （4）物体从静止开始运动或运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，或运动的快慢和方向都发生改变，都叫作运动状态发生了变化。可得出结论：力可以改变物体的运动状态。 21．(1)形变 (2)作用效果 (3) 甲 相同 (4)较大 【详解】（1）根据图示可知，橡皮筋在力的作用下伸长了，因此该实验应用了力能使物体发生形变。 （2）老师每次均将橡皮筋右端拉至点，橡皮筋的长度相同，这样做的目的是控制力的作用效果相同。 （3）[1][2]由甲、丙两图所示实验可知，同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力之和，方向与这两个力方向相同，即。 （4）由乙、丙两图所示实验可知：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，方向与较大力方向相同。 22．(1)2N (2)1.5N (3)2.5N，方向竖直向下 【详解】（1）物体受到的重力G的大小为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N （2）下降过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，其合力大小为F合=G-f=2N-0.5N=1.5N （3）上升过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，其合力为F'合=G+f=2N+0.5N=2.5N 方向竖直向下。 23．（1）羽毛球受到重力 （2）竖直下落时，羽毛球受到的合力 竖直下落时，羽毛球受到的合力的方向竖直向下。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $