第4单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）广东专用

洁的圆月。小丽和爸爸妈妈、爷爷奶奶围坐 在餐桌旁，桌上摆着香甜的月饼和新鲜的水 果。一家人一边享用美食，一边抬头赏月， 一边听奶奶讲嫦娥奔月的传说，温馨极了。 中秋节的习俗有家人团聚、赏月、吃月饼，寓 意着阖家幸福、团圆美满。 讲拍 第四单元拔尖测评 解照 贵 一、略(5分)》 二、1.ban xicàngdǎoqi(每个2分) 2.梦森精灵苹（每个字2分） 三、1.①(5分)解析：“不倒翁、遥控坦 克、七巧板”是玩具；“文具盒”是文具。 2.①(5分）解析：“发现”指找到原本存在 的事物，符合“找到草地”的语境；“发明”指 创造新事物，与“草地”搭配不当，排除②④ “浓郁”形容气味浓重，适合搭配“花香”：“葱 郁”形容植物茂盛，适合搭配“树木”，排除③。 “恋恋不舍”形容舍不得离开，符合“回头看” 的语境；“叮咛”指反复嘱咐，“时过境迁”指 时间变化，均不符合语境。 3.①(5分)解析：从文中“看，现在两只鸽 子偎依在一起了”可知答案。 四、示例：1.又平静又清澈一面巨大的镜 子（每空2分）2.乖孩子，小心点！开心地 玩耍吧！(2分)3.滚线团挠树皮追 蝴蝶（每空2分） 五、天下之结也失信大信立（每空4分） 六、1. 合拢 扑)（每个2分） 2 2.②④①③（每空3分） 3.④(4分)解析：从文中可以看出，“我” 在梦中变成蛐蛐后，飞到了远在他乡的爸爸 身边，这表明“我”非常思念在外地工作的 爸爸。 4.示例：一只小鸟热闹的校园里孩子 们在操场上欢快地奔跑、嬉戏（每空2分） 七、示例：动物学校要举办本领大赛了，可 是小猴一项本领也不会。于是，它决定跟大 家学本领。 开始，小猴跟小兔学习朗读，可是朗读 太枯燥了，于是小猴放弃了。过了一会儿， 小猴又跟小熊学吹喇叭，可是吹喇叭太无聊 了，于是小猴又放弃了。过了几天，它又跟 小鹿学跑步，可是跑步太累了，小猴也没能 坚持下去。最后，小兔、小熊、小鹿都在比赛 中展示了自己的本领，并获得了奖牌。只有 小猴什么本领也没学会，什么奖励也没 得到。 讲拍 解照 期中拔尖测评 视批 频改 一、略(5分) 二、1.fa han keěn bian(每个1分) 2.①植②甜菜③满④齐心⑤格 (每个2分)3.示例：兴高采烈喜笑颜 开心花怒放（每空2分） 三、1.②(3分)解析：“递”是左下包围 结构。 2.④(3分)解析：选项①中，第一个“意拔尖特训 语文（广东专用）二年级下 第四单元拔尖测评 讲解视 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】二年级(1)班开展以“童心飞扬，悦读成长”为主题的综 合实践活动。让我们走进故事，和小伙伴们一起探险，感受成长的快 乐吧！ 一、【活动签到墙书写】书写正确、美观，卷面整洁。(5分) 童心飞扬，悦读成长。 二、【魔法森林小故事】读语段，完成练习。(18分) meng sen jing ling 幻般(pan ban)的魔法 林里 们在草 地上做游戏。他们有的在玩橡（xiàng xiàn)皮泥，有的在玩不倒 ping (dào dǎo)翁，还有的在骑(j1qi)马…红 果一样的脸蛋上 洋溢着笑容。 1.用“√”选出加点字的正确读音。(8分) 2.看拼音，写字词。(10分) 三、【故事知识擂台赛】选一选。（填序号）(15分) 1.下列物品中，与其他物品不是同一类的是(5分) ①文具盒 ②不倒翁 ③遥控坦克 ④七巧板 2.给下面的句子选词填空，正确的一项是(5分) () 春天到了，小明在郊外 一片开满野花的草地，那里的 花香 ,树木长得 ,他忍不住拍照记录下这美景，回 家时还 地回头看了又看。 ①发现 浓郁 葱郁 恋恋不舍 ②发明 葱郁 浓郁 叮咛 ③发现 葱郁 浓郁 时过境迁 ④发明 浓郁 葱郁 叮咛 3.《手影戏》中，宁宁和男孩的手影最后变成了两只( )偎依在一 起。(5分) ①鸽子 ②猫 ③狗 ④兔子 四、【故事场景我创作】按要求完成句子练习。(12分) 1.看图，照样子写一写。(4分) 例：宝塔 湖水 又高又尖 好像一枚准备起飞的火箭 好像 2.看着猫弟弟在草地上打滚，猫妈妈叫着：“喵，喵，喵…”（发挥想 象，补充句子)(2分) 我知道，她在说：“ 9 3.照样子，用加点的词语写句子。(6分) 例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们 做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 小花猫真淘气，一会儿 ,一会儿 ,一会儿 五、【诚信名言我会填】根据语境补写名言。(12分) 《管子》中说：“诚信者， 。”《左传》中说：“ 不立。”《韩非子》中说：“小信成则 。”这些语句都 强调了诚信在人际交往、社会秩序构建等方面的重要意义，是中国古代 关于诚信理念的经典表述。诚信如此重要，我们要做讲信用的人。 六、【故事王国新发现】小语在故事王国有新的发现，请阅读短文，完 成练习。(28分) 我变成了一只蛐(qū)蛐 ①草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐(hè)色大蛐蛐，神气活 现的。我紧盯着它，双手轻轻合拢，向前猛地一扑。 ②“捉住了！”我大喊一声，得意极了。等回过神来，我发现自己已 经掠（è）过苍苍的草叶，越过沉沉的树梢，乘着风滑翔在皎洁的月光 中。“我变成了一只蛐蛐？”我惊讶不已。不过，我很快适应了这种变 化，微微调整了一下姿势，就向着前方飞去。 ③我飞过芦花飘荡的大江边，飞过黄叶调零的梧桐旁，飞到了一 扇半开着的窗户边，看到了远在他乡的爸爸正在辛勤工作。 ④“爸爸！”我兴奋地在心里欢呼，竖起翅膀使劲摩擦。爸爸仿佛 听到了，抬起头四处张望。 ⑤“这孩子，怎么在草丛里睡着了？”蒙胧(I6g)中，一张满是责备 和担心的面庞(pang)映入眼帘。 ⑥原来这只是个梦，我失落地爬起来，说道：“妈妈，我刚才梦见爸 爸了…” 1.“我”是怎么捉住蛐蛐的？用“○”在第①自然段圈出相关动作。(6分) 2.思维导图短文中，“我”的心情发生了哪些变化？（填序号）(12分)》 ①兴奋 ②得意 ③失落 ④惊讶 3.“我”梦见爸爸是因为（填序号）(4分) () ①爸爸不爱回家。 ②妈妈会责备“我”，而爸爸不会。 ③爸爸会给“我”买很多玩具。④“我”十分思念在外地工作的爸爸。 4.语文要素你想变成什么？你会去哪些地方？会看到什么？请发挥 想象写一写。(6分) 我想变成 ,飞到 去看 七、【动物本领大赛记】看图写话。(10分) 动物学校要举办本领大赛了！每位小动物都要学习一项本领来参 加比赛。根据下面的图画思考：小猴学了什么本领？结果是怎样的？ 注意用上下面的词语。（不少于80字） 开始 过了一会儿 过了几天 最后 ③ ④ / 80