第四单元（单元自测练习卷）-2025-2026学年统编版二年级下册语文

**基本信息** 统编版二年级下册语文第四单元综合练习，60分钟100分，覆盖字音、字词、句子、积累、阅读、写话，注重语言运用与审美创造，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音小能手|2题/12分|多音字、易错音|结合生活用词，强化语音辨析| |字词百花园|3题/28分|看拼音写词、形近字、词语搭配|通过“聊/柳”等辨析，培养语言准确性| |句子魔法屋|4题/16分|连词成句、仿写、句式转换|仿写比喻/拟人句，提升形象思维与表达| |积累加油站|3题/13分|课文填空、名言、理解判断|融合《左传》名言，渗透文化自信| |阅读理解|2篇/16分|课内《枫树上的喜鹊》+课外《彩色的春天》|对比阅读，训练信息提取与审美感知| |快乐写话屋|1题/15分|想象作文|结合《彩色的梦》情境，鼓励运用叠词、比喻，激发创造思维|

2025-2026统编版二年级下册语文第四单元综合练习 时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、字音小能手（12分） 1. 给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 模型（mó mú） 聊天（liáo niáo） 骄傲（jiāo jāo） 葱郁（yōu yù） 支撑（chēng zhāng） 烟囱（cōng chōng） 2. 多音字选一选，填拼音（6分） 【泡】 pāo pào ①一（ ）泡尿 ②水（ ）泡 【劲】 jìn jìng ①使（ ）劲 ②苍（ ）劲 【乐】 lè yuè ①快（ ）乐 ②音（ ）乐 二、字词百花园（28分） 1. 看拼音写词语（16分） mèng xiǎng （ ） lā shǒu（ ） píng guǒ（ ） yù yù cōng cōng（ ） ā yí（ ） fāng biàn（ ） pīn tú（ ） dǒng shì（ ） 2. 形近字辨析，选字填空（6分） 【聊 柳】 （ ）天 杨（ ） 【结 洁】 （ ）果 清（ ） 【般 船 】一（ ） 小（ ） 3. 词语巧搭配，连一连（6分） 彩色的 马 碧绿碧绿的 喜鹊 出色的 梦 葱葱绿绿的 河水 柔软的 绿毯 蹦蹦跳跳的 田野 三、句子魔法屋（16分） 1. 连词成句，并加上合适的标点（4分） （1）彩色的 一大把 我 有 梦 ________________________________________________ （2）喜鹊 我 喜欢 树上的 一家 ________________________________________________ 2. 仿写句子（6分） （1）例句：路边的大树高高大大的，像一把撑开的巨伞。 ________________________________________________ （2）例句：小草探出了嫩绿的小脑袋。 ________________________________________________ （3）例句：春天美吗？春天真美啊！ ________________________________________________ 3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话（2分） ________________________________________________ 4. 按要求改句子（4分） （1）这是一匹出色的马。（改为感叹句） ________________________________________________ （2）风儿把小草吹弯了腰。（改为被字句） ________________________________________________ 四、积累加油站（13分） 1. 课文原文填空（5分） （1）我有一大把________的梦，有的长，有的圆，有的________。 （2）路的一边是________，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片________。 （3）春天的郊外，景色________。 2. 名言警句积累（4分） （1）____________________。——《左传》 （2）____________________，天下之结也。——《管子》 3. 课文理解判断，对的打“√”，错的打“×”（4分） （1）《彩色的梦》中，“我”的梦里有彩色的景物，充满童趣。（ ） （2）《一匹出色的马》中，爸爸给妹妹买了一匹漂亮的小马。（ ） （3）《枫树上的喜鹊》中的“我”十分喜欢枫树上的喜鹊一家。（ ） （4）文中的“一匹出色的马”其实是一根又长又细的柳枝。（ ） 五、阅读理解（16分） （一）课内阅读（8分） 枫树上的喜鹊（节选） 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 1. 选文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。（2分） 2. 用“____”画出文中的比喻句。这句话把________比作________。（3分） 3. 作者为什么喜欢枫树和喜鹊窝？简单说说理由。（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（8分） 彩色的春天 春天是彩色的，它藏在大自然的每一个角落。 你看，小草从土里探出嫩绿的脑袋，铺满了大地。桃花粉嘟嘟的，梨花白茫茫的，迎春花金灿灿的，一朵朵、一簇簇，开满了枝头。清清的小河哗哗流淌，像一条透明的丝带。可爱的小鸟在枝头唱歌，彩色的蝴蝶在花丛中跳舞。 春风轻轻吹着，带来了暖暖的气息。多彩的春天，像我们甜甜的梦境，美丽又温柔，让人满心欢喜。 1. 短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2. 短文中写了春天的哪些颜色？请摘抄对应的词语。（3分） ________________________________________________ 3. 文中把小河比作什么？（2分） ________________________________________________ 4. 读完短文，你觉得春天是怎样的？（2分） ________________________________________________ 六、快乐写话屋（15分） 题目：我的彩色梦境 要求：1. 结合课文《彩色的梦》，写写你的梦里有哪些景物； 2. 语句通顺，可运用叠词、比喻； 3. 字数100字左右。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、字音小能手 1. mó √ 、liáo √、 jiāo √、 yù √、 chēng √、 cōng √ 2. ①pāo ②pào ①jìn ②jìng ①lè ②yuè 二、字词百花园 1. 梦想 、拉手、 苹果、 郁郁葱葱、 阿姨 、方便、 拼图、 懂事 2. 聊、柳； 结、洁； 般、船 3. 彩色的—梦 出色的—马 柔软的—绿毯 碧绿碧绿的—河水 葱葱绿绿的—田野 蹦蹦跳跳的—喜鹊 三、句子魔法屋 1.（1）我有一大把彩色的梦。（2）我喜欢树上的喜鹊一家。 2.（1）示例：天边的月亮圆圆的，像一个洁白的玉盘。（2）示例：花儿在风中笑弯了腰。（3）示例：公园人多吗？公园人真多啊！ 3. 示例：弟弟在客厅里，一会儿搭积木，一会儿看绘本，一会儿追着小猫跑。 4.（1）这真是一匹出色的马啊！（2）小草被风儿吹弯了腰。 积累加油站： 1.（1）彩色；硬 （2）田野；柔软的绿毯 （3）异常美丽 2.（1）失信不立 （2）诚信者 3.（1）√ （2）× （3）√（4）√ 五、阅读理解 （一）课内阅读 1. 2；4 2.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着；枫树；绿色太阳伞 3.作者喜欢枫树，是因为枫树像一把很大又很高的绿色太阳伞，它的绿荫能遮蔽渡口，样子很可爱； 作者喜欢喜鹊窝，是因为他常常觉得喜鹊会跟自己说话，还会在心里称呼喜鹊为 “喜鹊阿姨”，对喜鹊一家充满了喜爱与想象。 （二）课外阅读 1. 3 2. 嫩绿、粉嘟嘟、白茫茫、金灿灿 3. 把小河比作一条透明的丝带。 4. 示例：我觉得春天是彩色的、美丽又温柔的，充满了生机与活力，让人满心欢喜。（合理即可） 六、快乐写话屋（参考范文） 我的彩色梦境 我有一个彩色的梦。梦里，天空蓝蓝的，像一块透亮的蓝宝石。草地绿油油的，铺在大地上。粉嘟嘟的小花随风摇晃，小鸟在枝头唱着歌。我光着脚在草地上跑，风软软的，花香甜甜的。这个彩色的梦境，又美又暖，我真喜欢它！ 学科网（北京）股份有限公司 $