快乐读书吧 读读儿童故事-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）广东专用

拔尖特训语文（广东专用）二年级下 快乐读书吧：读读儿童故事 讲拍 亲爱的小朋友，让我们跟着乐乐一起去书的乐园里阅读吧！ 一、【看封面·识经典】看看下面这套书的封面，填一填 七色花 愿望的实现 神笔马良 一起长大的玩具 瓦·卡达耶夫著 泰戈尔著 洪汛涛著 金波著 乐乐买了四本书，分别是《 》《愿望的实现》《神笔马良》和 》。我知道《神笔马良》的作者是 二、【看目录·提信息】看书的目录，提取信息。 阳阳每天晚上会阅读半个小时的故事书， 目 录（节选） 左侧是她读的故事书的目录节选部分，这部分 长长的街树/30 一共有 个故事。从《尖尖的草帽》这个 尖尖的草帽/32 名字可以看出，这个故事中出现的事物有 会飞的枯叶/34 (①草帽②围巾)（填序号）；读这个 会走动的红玛瑙/36 故事应从第 页开始。如果阳阳想读 《会走动的红玛瑙》，应从第 页开始。 三、【知情节·判正误】判断正误，正确的画“√”，错误的画“X”。 1.《神笔马良》中，马良用神笔为穷人画了许多有用的东西。 2.《兔儿爷》中，兔儿爷是中秋祭月的象征。 3.《放河灯的日子》中，“我”放的是一个南瓜灯。 4.《七色花》中，最后一片青色花瓣帮助跛脚男孩恢复了健康。 国学经典 26 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—[唐]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (上一页答案：班固) 第二单元 四、【读故事·悟成长】读儿童故事，完成练习。(9分) 愿望的实现（节选） 「印度门泰戈尔 ①苏希的心愿是变得像父亲苏巴那么大、那么自由。到那时，他就可以 尽情地玩耍：爬树，跳进水里游泳，吃生芒果，到处去游玩。他想什么时候回 家就什么时候回家，想吃什么就吃什么，没有人会阻止他。 ②可奇怪的是，那天早上起床后，苏希一点儿也没有去爬树的兴致。看 见屋前的水塘，他觉得自己要是跳下去游泳，就会着凉发烧。所以他在走廊 里铺上席子，默默地坐在那里发呆。 ③可是，停止了玩耍，他又不甘心。他想，他试试看，稍微蹦一蹦、跳一 跳，又有什么关系！于是他走到附近一棵果树边，开始尝试爬树。 ④昨天，他还能像松鼠一般轻巧敏捷地爬上去，可是如今衰老的他，怎 么努力也爬不上去。 (选自《愿望的实现》，有删改) 1.这篇文章的主人公是 ,他的愿望是 。(2分) 2.苏希想在愿望实现后做什么事情？请用“”在文章中画出来。(2分) 3.思维导图阅读文章的第②③④自然段，苏希与之前有什么不一样？根据 文章内容，补充下图。（填序号）(3分) ①没有兴致 ②怎么努力也爬不上去 ③担心着凉发烧 爬树 跳进水塘游泳 尝试爬树 (1) (2) (3) 4.下列关于第③自然段中的“不甘心”的理解，最恰当的一项是（填序号）(2分) () ①苏希没有爬树，所以不甘心。 ②苏希没有去游泳，所以不甘心。 ③苏希变得像爸爸那么大了，却对什么都没有兴致了。 《滕王阁序》的作者是( 27三、示例：甜甜眼睛大大的，笑起来会弯 成月牙儿一起读书，一起玩耍，放学一起 回家 四、1.人民国家 2.③解析：从“我觉得当一名无名英雄是 最光荣的”可知答案。 讲拍 快乐读书吧：读读儿童故事 频改 一、七色花一起长大的玩具洪汛涛 二、4①3236 三、1./2. 3.X解析：《放河灯的日子》出自金波的 《一起长大的玩具》，结合文章中“我们把灯 放在河面上，河面上闪烁着灯影；灯影和倒 影，一上一下，互相映照着。我们目送西瓜 灯向远方漂去”，可知“我”放的是西瓜灯。 4./ 四、1.苏希变得像父亲苏巴那么大、那么 自由（每空1分）2.尽情地玩耍：爬树，跳 进水里游泳，吃生芒果，到处去游玩。他想 什么时候回家就什么时候回家，想吃什么就 吃什么，没有人会阻止他。(2分) 3.(1)①(2)③(3)②（每空1分） 4.③(2分)解析：苏希实现“变大”心愿后 却失去玩耍兴致，“不甘心”源于失去兴致， ③最贴合。 讲拍 文体补充阅读 频改 1.③①②（每空1分） 2.②(2分)解析：文中明确提到“小松鼠 拿着一个大大的袋子，坐在喜鹊阿姨的背 上，飞到了太阳公公的身边。小松鼠把太阳 公公散发出来的温暖装在袋子里”，因此选 项②正确。 3.小松鼠（√）喜鹊阿姨（√）太阳 公公(V)(每个1分)4.示例：好啊，我 愿意把温暖送给大家，你过来收集吧！当 然可以，小松鼠，你跳到我的背上来吧，我把 你送到太阳公公身边。（每空1分） 第三单元 讲拍 1神州谣 解照 视批 频改 一、1.zhou hua xia nong神族 情谊齐2.示例：九州华夏 二、①昌②州③孙④同⑤族 ⑥奋②⑥ 三、1.②(3分)解析：根据形声字的特 点，提手旁的字的意思与“手”有关，选项 ①③④都是提手旁的字，它们的意思都与 “手”有关。而选项②是风字旁，故“飘”的意 思与“手”无关。 2.(1)①(2)⑤(3)②(4)⑥ (5)③(6)⑦(7)④(8)⑧（每个 0.5分)解析：联系儿歌，由“摇到云南吃 米线”“摇到新疆摘葡萄”“摇到东海抓龙虾” “摇到西藏骑藏獒”可知，“我”到祖国的云南 吃米线，到新疆摘葡萄，到东海抓龙虾，到西 藏骑藏獒。