专项诊断查漏卷 句子与口语交际-2025-2026学年统编版语文三年级下册

专项诊断查漏卷 ❷句子与口语交际 一、句型转换。(12分) 1.字典是我们的良师益友。(改为反问句)(3分) 2.我国在航天事业上取得了巨大的成就，怎能不令人自豪呢?(改为陈述句)(3分) 3.袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”(用自己的话转述别人说的话) (3分) 4.徐先英在表彰大会上说：“这不是对我个人的奖励，是对所有治沙人的肯定和鼓舞。”(用自己的话转述别人说的话)(3分) 二、照样子，补充句子。(8分) 1.“我终于闯关成功啦！”小文一脸兴奋地叫起来。(4分) (1)“这道数学题到底该怎么做啊?”他 。 (2)“我的玩具汽车怎么不见了?”弟弟 。 2.他把水咽下去了。→他咕咚一声把水咽下去了。(4分) (1)房门被风关上了。→房门 被风关上了。 (2)我跳起来：“我终于想到办法啦！” →我 跳起来：“我终于想到办法啦！” 三、病句辨析与修改。(9分) 1.下面句子中没有语病的一项是( )(3分) A.妹妹非常喜欢家里的小花狗，总爱轻轻地抚摸小狗的脑袋用她的小手。 B.春天到了，校园里开满了五颜六色的红花。 C.姐姐非常疼爱我，她总是把自己最心爱、最喜欢的东西留给我。 D.放学铃声响起，同学们背着书包开心地走出了教室。 2.用修改符号修改病句。(6分) (1)我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。(共1处错误)(1分) (2)“六一”儿童节那天，一放学，就迫不及待地跑回家。可爱的因为妈妈要送我一个布娃娃。我觉得我是天底下最幸福的孩子。(共2处错误)(2分) (3)为了激动同学们对航天事业的兴趣，培养爱国情怀，组织学校同学们观看“神舟二十一号”载人飞船发射纪实。当看到“神舟二十一号”成功顺利发射的那一刻，同学们不禁热血沸腾，不断地为祖国喝彩。(共3处错误)(3分) 四、句子仿写。(35分) 1.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(仿写比喻句)(4分) (1) (2) 2.小溪哼着轻快的歌，蹦蹦跳跳跑向远方。(仿写拟人句)(4分) (1) (2) 3.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 (照样子，写一写生活中普通而又美好的事物)(3分) 4.夏天快下雨时，蜻蜓能察觉到天气变化，飞得很低。小小的动物却能预知天气，这是什么原因呢?(照样子，先写出你在生活中的观察，再提出问题)(4分) 5.今天真冷啊！寒风呼呼地刮着，湖面上结了一层厚厚的冰，街上的行人都裹着厚厚的外套，呼出的气瞬间化作了白白的雾。(照样子，围绕下面的开头写句子)(8分) (1)课后服务的内容真丰富， (2)夏天真快乐！ 6.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(体会句子的表达特点，照样子，用上加点词语写句子)(4分) 7.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 (照样子，写一种小动物的外形特点)(4分) 8.包饺子时，先拿一个饺子皮，然后在饺子皮的中间放入适量的饺子馅，接着把皮对折一下，最后用手把饺子的边边角角捏到一起，一个精致、小巧的饺子就包好了。 拿→放→对折→捏 (照样子，用上表示动作的词语，介绍一次手工活动的过程)(4分) 五、口语交际。(36分) 1.春天里，好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢?照样子，说出你推荐的地点及理由。(6分) 小美：我想和爸爸妈妈去公园玩，因为那里的风景很美，有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草。在那里，我能看到各种各样的植物，还能拍美丽的照片。 2.班会上，班主任王老师想给班里的同学调整座位。同学们积极发言，提出建议。小语认为可以根据身高安排座位，小文认为前后排的座位可以定期轮换。你更赞同谁的观点?请说说你的理由。(6分) 3.课间，有几名同学在教室里追逐玩闹。看到这种情况，你会怎么劝说他们呢?想一想，写一写。(6分) 4.〔生活情境〕三年级(1)班计划开展关于传统节日的主题活动，请你也参与进来吧。(18分) (1)6月3日这天，班主任李老师想发布一则通知，告诉大家6月5日下午3点在教室举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料，并准时参加本次交流会。请你替李老师拟写通知。(6分) (2)下面是小语制作的传统节日习俗卡，读一读，写出对应的节日名称。 (每空2分，共6分) (3)从以上传统节日中任选一个，在交流会上简单说说你是怎么过这个节日的。(6分) 专项诊断查漏卷 ❷句子与口语交际 一、1.示例字典难道不是我们的良师益友吗? 2.示例我国在航天事业上取得了巨大的成就，真令人自豪。 3.袁隆平说，他毕生的追求就是让所有人远离饥饿。 4.徐先英在表彰大会上说，那不是对他个人的奖励，是对所有治沙人的肯定和鼓舞。 【解析】本题考查用自己的话转述别人说的话。作答此类题目的步骤一般为：①修改标点符号，将冒号改为逗号，同时去掉引号；②修改人称，将第一人称改为第三人称，第二人称根据情况进行转换，第三人称改为人名或称呼；③修改指代其他内容的词语，将“这里”“这个”改为“那里”“那个”；④通读修改后的句子，修改其中不通顺的部分。本句中，先将冒号改为逗号，去掉引号，然后将第一人称“我”改为第三人称“他”，将“这”改为“那”，最后通读语句即可。 二、1.(1)示例皱着眉头自言自语 (2)示例两眼含泪，着急地喊道 2.(1)示例咣当一声 (2)示例增的一下子 三、1. D【解析】本题考查对病句的辨析。本题答案选D，对其他三项病因的分析及修改意见见表格： 选项 病因 修改意见 A 语序不当 将“用她的小手”移至“轻轻地抚摸”前 B 前后矛盾 删掉“红”或“五颜六色的” C 语义重复 删掉“最心爱、”或“、最喜欢” 2.(1)示例我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。 (2)示例“六一”儿童节那天，一放学，我 就迫不及待地跑回家。可爱的因为妈妈要送我一个布娃娃。我觉得我是天底下最幸福的孩子。 (3)示例为了激动同学们对航天事业的兴趣，培养爱国情怀，组织学校同学们观看“神舟二十一号”载人飞船发射纪实。当看到“神舟二十一号”成功顺利发射的那一刻，同学们不禁热血沸腾，不断地为祖国喝彩。 四、1.(1)示例她的笑容就像金色的向日葵，灿烂而温暖。 (2)示例秋天，成熟的柿子挂满枝头，就像一盏盏红灯笼。 2.(1)示例春天到了，小草从土里探出头，微风也迈着轻快的步子向我们走来。 (2)示例迎春花提着鹅黄的裙摆，在鸟儿们的歌声中翩翩起舞。 3.示例下雪时，千万朵雪花从天空中飘落下来，好像洁白的蝴蝶飞落到地上。 4.示例一蝙蝠能够在漆黑的夜里自由飞行，它到底是靠什么探路的呢? 示例二秋天到了，大多数树木的叶子都变黄了，枫树的叶子却红得像火，这是为什么呢? 5.(1)示例有手工课，有航模课，还有绘画课。 (2)示例一小朋友们可以跟着爸爸妈妈去小溪里摸鱼捉虾，可以穿上凉鞋在水里玩耍，还可以吃美味的雪糕。示例二小朋友们可以去海边玩沙子，可以参加夏令营认识新伙伴，还可以去公园欣赏美丽的荷花。 6.示例一三峡两旁山石林立，形态万千：有的像奔驰的骏马，有的像身穿铠甲的勇士，还有的像长须老翁。示例二动物园里的动物真有趣：有的在专心地吃东西；有的在安静地睡大觉；还有的爬上爬下，一刻不停歇。 7.示例一 一身雪白的毛，一对竖起的长耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了温顺可爱的小白兔。 示例二这只小猫的毛是灰色的，摸起来很柔软，它的身体圆圆的，缩着身子时像一个可爱的小绒球。 8.示例开始做小红花了，我们先拿出一张红色卡纸，然后用铅笔在卡纸上画一朵小花，接着拿起剪刀沿着铅笔画的印迹将小花的边缘剪下来，剪完后就能得到一朵小红花了。 五、1.示例我想去郊外玩，因为那里的空气很清新，我们可以在那里野炊，还可以放风筝。 2.示例一我更赞同小语的观点。根据身高安排座位，个子矮的同学坐在前面，不会被个子高的同学挡住视线，看黑板会更清楚，听课效果更好。 示例二我更赞同小文的观点。前后排同学的座位定期轮换，这样不仅可以保护同学们的视力，还能让每位同学都有机会坐在前排近距离听课，也能体验后排的视角，让座位分配更公平。 3.示例在教室里追逐玩闹是危险行为，有可能会伤到自己或他人。为了自己和他人的安全，我们可以到操场上进行一些对身体健康有益的活动，这样就能保障大家的安全了。 4.(1)示例 通 知 同学们： 6月5日下午3点，我们班将在教室举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料，并准时参加本次交流会。 班主任李老师 6月3日 (2)春节 端午节 中秋节 (3)示例春节的时候，我的家乡会举办庙会。我会跟爸爸妈妈一起去逛庙会、吃美食，还会去看舞龙、舞狮表演。 学科网（北京）股份有限公司 $