第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.65 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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内容正文:

你知道目前世界上有多少个社会主义国家吗? 目前世界有5个社会主义国家 中国、越南、朝鲜、古巴、老挝 世界上第一个社会主义国家是哪个? 中国 (1949.10.1) 越南社会主义 人民共和国 (1945.9.2) 朝鲜民主主义 人民共和国 (1948.9.9) 古巴共和国 (1959.1.1) 老挝人民民主 共和国 (1975.12.2) 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第15课 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 课程标准 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。 一、列宁主义的形成 问题1:从经济、政治、阶级、组织、思想方面总结列宁主义诞生的背景。 问题2:为什么说列宁主义作为一种政治思潮,作为一个政党而存在,是从1903年开始的? 快速阅读课文“列宁主义的形成”,思考以下问题 问题4:列宁主义的创立有什么意义? 问题3:总结列宁主义的内容;与马克思主义对比,分析列宁主义与马克思主义的关系。对我们认识马克思主义有什么启示? 战时共产主义政策 直接过渡 新经济政策 间接过渡 时空观念: 沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯 1917.3 1917.11 1922 1924 1953 1964 1985 1991 列宁 斯大林 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 叶利钦 二月革命 十月革命 苏联成立 苏联解体 封建 国家 沙俄 俄国 苏俄 苏联 俄罗斯 斯大林 模式 社会主义国家(1936新宪法颁布) 资本主义 国家 资本主义 国家 重点改革 农业领域 改革重点 重工业 经济 政治 体 制 僵 化 二月革命倒沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光 一、列宁主义的形成 问题1:从经济、政治、阶级、组织、思想方面总结列宁主义诞生的背景。 材料1:从19世纪80年代起,俄国也开始进行工业革命,并成为世界经济体系中的组成部分。…工厂的工人在艰苦的条件下,为领取微薄的工资每天劳动11个小时以上。这种状况大约相当于1850年以前英国或法国工人的处境。工会是非法的,罢工也被禁止…俄国工业高度集中,有一半产业工人在雇有500人以上的工厂里。在这样的环境中,工人在经济上容易组织起来,在政治上也易于适时地动员起来。 …大多数企业则隶属于沙皇政府。 ——帕尔默《现代世界史》 材料2:1900年12月,列宁在国外创办了《火星报》…以《火星报》为纽带,列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己周围,为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。 ——王斯德主编《世界通史》 社会民主工党成立大会 俄国产业工人积极参加工人运动 经济:俄国资本主义经济不断发展 政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 阶级:工业的发展造就了俄国第一代产业工人 组织:俄国社会民主工党成立,开展有组织的工人运动 思想:列宁创办《火星报》,宣传马克思主义(1900) 1.背景: 1895年, 列宁组织 “工人阶级解放斗争协会” 1898年, 在列宁催促下, 俄国社会民主工党一大召开 1900年初 创办《火星报》 1903年, 俄社会民主工党二大 2、形成: 马尔托夫:孟什维克 孟什维克,意为少数派,反对把无产阶级专政原则列入党纲,反对建立有严格纪律和组织的马克思主义政党。 列宁:布尔什维克 布尔什维克,意为多数派,在选举党的领导机构时,拥护列宁的一派占了多数,从而被称为布尔什维克,建立无产阶级专政。 标志着布尔什维克党的建立,党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。 一、列宁主义的形成 问题2:为什么说列宁主义作为一种政治思潮,作为一个政党而存在,是从1903年开始的? ①帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”; ②由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”; ③“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”; ④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。 一、列宁主义的形成 3.内容: 马克思主义 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。 社会主义将首先在资本主义最发达、无产阶级数量最多的几个资本主义国家同时实现,然后带动经济比较落后的国家实现,当然寄希望于英国、法国、德国等。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。 对帝国主义的认识 在资本主义薄弱的国家进行无产阶级革命 “一国胜利论” 建立政权的方式 发展 继承 发展 继承 【学习聚焦 】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 列宁主义是马克思主义的继承发展 问题3:总结列宁主义的内容;与马克思主义对比,分析列宁主义与马克思主义的关系。对我们认识马克思主义有什么启示? 多国同时胜利论 在发达的资本主义国家进行革命 启示:马克思主义不是一成不变的;社会主义革命和建设需要打破理论束缚,进行大胆创新。 一、列宁主义的形成 问题4:列宁主义的创立有什么意义? ①列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。 ②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 ③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 4.历史意义 在领导俄国革命进程中,列宁的理论贡献在于阐明了在帝国主义时代和俄国历史条件下,俄国的无产阶级政党如何利用资本主义发展的不平衡规律,突破帝国主义链条中最薄弱的环节,率先争取社会主义革命的胜利。 针对训练 A D 1.1903年7月,俄国社会民主工党第二次代表大会召开,通过了在列宁领导下制定的党纲,该党是国际共产主义运动史上第一次明确以争取无产阶级专政为基本任务的党纲。此次会议( ) A.标志着列宁主义的诞生 B.提出了和平夺权的方式 C.首倡工人阶级专政学说 D.解决了革命领导权问题 2.列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。列宁主义的创新性体现在提出了( ) A.以暴力推翻资产阶级专政 B.实行国际无产阶级联合斗争 C.建立工农联盟的学说 D.社会主义可能在一国首先取得胜利 二、十月革命的胜利 问题4:如何理解十月革命是“世界历史的引领者”? 问题1:结合材料分析十月革命的背景。 快速阅读“十月革命的胜利”,思考以下问题: 问题2:简单叙述十月革命的过程。并说明二月革命与十月革命的性质。 问题3:苏维埃政权建立的标志是什么? 问题5:比较俄国二月革命和十月革命 二、十月革命的胜利 2 3 4 5 1 美35.8% 德15.7% 英14% 法6.4% 俄5.3% 其他 材料1:1913年各主要国家 工业总产值所占比例及为位次 1.十月革命背景 材料2:1861年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥荒,许多农民的生活条件比以前恶化了,俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时,但工资低微。 ——《人类文明图鉴.战乱中的世界》 政治:沙皇实行专制统治,社会矛盾尖锐; 材料3:战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民,压在工人阶级身上。1917年工人的实际工资,只有1913年的57.4%。莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半,日用品涨了11倍 。 ——(苏)明茨主编《世界通史》 材料4:假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 经济: 20世纪初俄国进入帝国主义阶段,但资本主义发展相对落后。 国际:“一战”激化各种社会矛盾,加速了俄国革命的爆发。(催化剂) 材料5: 1903年建立了俄国无产阶级政党,并经历了革命曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意发动农民,获得了广大农民的支持。 ——王斯德《世界现代史》 主观条件:列宁主义和布尔什维克党的诞生 问题1:结合材料分析十月革命的背景。 根据视频梳理十月革命的过程。 二、十月革命的胜利 2.过程: 1917年3月(俄历2月) 二月革命 推翻沙皇专制统治,形成了资产阶级临时政府(掌握实权)和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面 四月提纲 二月革命 任务:将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 方式:以和平方式夺取政权 1917年4月 《四月提纲》 临时政府镇压示威群众,两个政权并存局面结束。政权完全落入到临时政府手中.无产阶级抛弃和平幻想,决定采取暴力方式 1917年7月 1917年11月(俄历10月) 7日,彼得格勒武装起义占领冬宫;全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣告推翻资产阶级临时政府,成立苏维埃政权,世界第一个社会主义国家的诞生。 十月革命 七月流血事件 七月流血 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 倒沙皇 指方向 抛幻想 现曙光 二、十月革命的胜利 政治—掌握政权(最核心):《告工人、士兵和农民书》,推翻资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃。选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会,列宁为人民委员会主席。 经济—建立经济基础(最根本):《土地法令》,没收地主土地,废除土地私有制,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。 外交—恢复和平环境(最迫切):《和平法令》,缔结停战协定,退出第一次世界大战。 满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的土地愿望 满足了人民的和平愿望 2.过程: 俄国革命特点: 1、建立工农联盟; 2、以城市为中心的革命道路; 3、由设想和平夺权到暴力革命的形式; 3、资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连; 4、列宁继承并发展了马克思主义,在落后的帝国主义国家成功。 二、十月革命的胜利 3.建立政权: 标志:1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布成立苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。 世界上第一个社会主义国家诞生了! 4.十月革命历史意义 十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。 ——托洛茨基 如何理解十月革命是“世界历史的引领者”? 问题3:苏维埃政权建立的标志是什么? “十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化,同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。” ──《毛泽东选集》 对俄国:①十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件,十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家,打破了资本主义一统天下的世界格局。 对世界:②实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 ③沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(中国),改变了20世纪的世界格局。 ④从此资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。 十月革命经历了由设想“和平”夺权到“暴力革命”夺权的演变。依据教材和图示, 如何理解十月革命是“俄国和世界历史的新纪元”? 贰 二月革命跟十月革命有何不同? 二月革命 十月革命 革命任务 革命性质 革命力量 组织性 结果 联系 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 工人、士兵、资产阶级 无产阶级、广大人民群众 自发,无指导纲领 以《四月提纲》为纲领 结束了封建王朝的专制统治 推翻资产阶级政府,建立苏维埃政权 二月革命是十月革命的基础,十月革命是二月革命的发展和延伸 十月革命特点:①革命方式:由设想和平夺权到暴力革命的形式; ②革命道路:走以城市中心的革命道路; ③革命阶段:经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连阶段 ④理论角度:列宁继承并发展了马克思主义,开创了无产阶级革命可以在一个经济相对落后的资本主义国家中首先夺得政权的学说  二、 十月革命的胜利 课堂探究: ——苏联模式到南斯拉夫模式到中国模式 【知识归纳】社会主义理论与实践的发展 ——1848年《共产党宣言》发表,马克思主义诞生 理论由空想到科学 理论到实践 ——1871年巴黎公社运动 理想到现实 ——1917年俄国十月革命的胜利 一国到多国 ——二战后社会主义阵营形成 一种模式到多种模式 中国 越南 朝鲜 古巴 老挝 针对训练 C A 4. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( ) A.开创了人类文明的新道路 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C.借鉴了资本主义的民主制 D.否定了西方资本主义现代化模式 3.1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。以上论断(  ) A.明确指出武装起义条件已经成熟 B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧 C.逐步明确俄国革命的任务和方式 D.说明仍存在和平取得政权的可能 十月革命后, 俄国建立了世界上第一个社会主义国家。 之后,这个国家将何去何从? 将面临哪些挑战? 又是谁带领这个国家应对挑战,走出危机? …… 什么是社会主义?怎样建设社会主义? “我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。” ——《苏联的共产主义》 “在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。” ——《社会主义经济体制的确立》 生产力高度发达 社会主义 公有制+计划经济+按劳分配+取消商品贸易 列宁 的 困惑 马克思 的设想 三、苏联建设社会主义的实践 快速阅读课文“苏联建设社会主义的实践”,思考以下问题: 问题1:战时共产主义政策是在什么情况下实施的?其目的是什么?核心内容是什么? 问题2:结合学思之窗思考:为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?对这一政策有何认识? 问题3:新经济政策是在什么情况下实施的,主要内容是什么?与战时共产主义政策相比,它的主要特点是什么? 问题4:新经济政策的实施有什么作用?对这一政策有什么认识? 问题5:斯大林模式的主要内容是什么?取得了什么成就? 问题6:斯大林模式有什么特点? 问题7:如何评价斯大林模式? 三、苏联建设社会主义的实践 (一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 学习聚焦 从战时共产主义政策倒新经济政策,是列宁对社会主义建设道路的探索。 1、战时共产主义政策(1918——1921) 背景: 目的: 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要路径。” ——《苏联史》 把有限的力量集中起来保证军事斗争的胜利 通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义 十月革命胜利后,国内外敌对势力联合起来企图扼杀新生苏维埃政权 (直接) (根本) 内容: 农业:余粮收集制(将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中); 补充:工业:大中小企业国有化; 商业:取消自由贸易; 分配:实行实物配给制等。 实质(特点):在社会经济生活中排斥商品货币关系,排斥市场,运用军事、行政手段控制社会经济,实行单一公有制,进而直接过渡到社会主义。 问题1:战时共产主义政策是在什么情况下实施的?其目的是什么?核心内容是什么? 三、苏联建设社会主义的实践 (一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 1、战时共产主义政策(1918——1921) 【学思之窗】 应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——[苏]列宁《论粮食税》 思考:为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?对这一政策有何认识? 材料一:土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。打倒列宁和马肉,恢复沙皇和猪肉。——1920年苏俄民谣 评价:积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。 局限性:严重损害农民的利益,导致战后的经济和政治危机。 认识:“战时共产主义”政策是适应战时需要的非常措施,但它不适应当时生产力的发展水平,不是向社会主义过渡的正确途径。 三、苏联建设社会主义的实践 2、新经济政策(1921—1928) (一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924) “目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去……” ──王斯德《苏联兴亡史》 战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。 背景: 时间: 1921年3月 内容: ①通过征收粮食税等市场机制建立工农联盟 ②允许私人企业有一定程度的发展,以租让制等形式引入外国资本 ③实行自由贸易和按劳分配 重心是调整国家与农民的关系 实质: 在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系发展经济,建立社会主义的经济基础。 特点:在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系扩大生产,逐步过渡到社会主义。 问题3:新经济政策是在什么情况下实施的,主要内容是什么?与战时共产主义政策相比,它的主要特点是什么? 三、苏联建设社会主义的实践 (一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 2、新经济政策(1921—1928)  “在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” ——列宁 思考:新经济政策的实施有什么作用?对这一政策有什么认识? 经济:稳定和恢复了国民经济; 政治:巩固了工农联盟,巩固了苏维埃政权。 认识:新经济政策适应了当时生产力发展水平,是向社会主义过渡的正确途径。  1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。 苏联的成立 1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。 十月革命后,俄国境内各民族纷纷建立自己的独立国家或自治共和国。为了统一进行国防建设和经济建设,各苏维埃共和国的共产党提出了联合问题。1922年12月30日,由俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯和外高加索联邦共同组成的苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)正式成立。 三、苏联建设社会主义的实践 此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中,孤立无援,国内工业生产极其落后,到1928年,苏联工业产值还不到德国的一半,是美国的八分之一,全国只有不到三万辆拖拉机,99℅的耕种要靠畜力和人力完成。 ——《大国崛起》 (1)背景:①处于资本主义国家的包围和战争威胁之中; ②苏联是一个落后的农业国(小农经济占主导地位),工业落后。 1924年1月,列宁逝世 1924年列宁逝世,苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。 斯大林模式 20世纪20~50年代斯大林执政时期,苏联按照斯大林的规划所形成的高度集中的社会主义政治经济体制,又称苏联模式。具体特征为:政治集权、经济集中、思想集控。 目的:实现苏联社会主义工业化,把苏联建设成为社会主义现代化强国。 (二)斯大林时期的社会主义建设(1924-1937)斯大林模式(苏联模式:1928—1953) 斯大林:意为“钢铁般的人”,列宁逝世后(1924年),斯大林开始领导苏联的社会主义建设。列宁时代,国家经济政策具有相当弹性;而斯大林则人如其名以强硬手段,加快了国家工业化步伐。 (二)斯大林模式(苏联模式:1928—1953)是苏联在特定的历史条件下的一种高度集中的社会主义政治经济体制。 1927年联共十五大 农业集体化 建立集体农庄 1925年联共十四大 提出社会主义 工业化总方针 1928-1932 1933-1937 两个“五年计划” 1936 颁布宪法,标志着斯大林创建的高度集中的政治经济体制的形成。 优先发展重工业 (3)成就: ①经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标。 ②主要工业部门的产量跃居欧洲首位,世界第二位。 先后实施“社会主义工业化”“和“农业集体化” (2)措施: 加强国防以维护民族独立,为社会主义建设提供物质技术基础。 为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了条件,但没有促进农业生产力的发展。 三、苏联建设社会主义的实践 问题5:斯大林模式的主要内容是什么?取得了什么成就? 斯大林模式=优先发展重工业+农业集体化+单一公有制+高度集中的政治体制 ③1936年苏联新宪法颁布,规定其国家性质、经济、政治基础,标志着斯大林模式的形成,也标志着苏联社会主义制度的确立 就某些方面而言,他的计划试图复制曾经发生在西欧而肇始于英国的状况--在英国,先有农业生产力的急速提升,然后才出现工业化。这种发展将劳动者从土地中释放出来,使他们能够成为产业工人。正因如此,亚当·斯密称工业活动为"农业的后裔"。但是,苏联的取向非常不同,因为,在英国的工业化发展中,国家所发挥的策划作用非常有限;英国的工业化并不是刻意筹划的结果。相对地,斯大林的工业化计划是一项由国家来规划的努力,其募集资金的方法,则是将农场"集体化",意味着这些农场的产品属于国家,因此,政府能够更名正言顺地拿去外销。[2] 毫不令人意外的是,农民本身对这项新政策并不热衷。实际上,生产力较高(因而也较富有)的农民尤其不愿接受这种安排。在某些案例中,他们宁可选择焚烧农作物或宰杀牲畜,也不愿被迫将它们交给集体农场。斯大林下令,由于所有的作物、牲畜和农产品如今都属于国家,任何拒绝交出它们的人,或是摧毁它们的人,都是人民的敌人或阴谋破坏者,应当被驱逐到苏联的劳动改造营。[3] 三、苏联建设社会主义的实践 (二)斯大林时期的社会主义建设(1924-1937) 斯大林模式(苏联模式)(1928—1953) 特点: 经济上:生产资料公有制,农业集体化; 实行自上而下的指令性计划体制; 优先发展重工业(军事工业) 政治上:权力高度集中 思想上:个人崇拜 高度集中的 计划经济体制 高度集中的政治体制 在亿万人民的心目中,斯大林成为神话般的人间上帝。 —罗·亚·麦德维杰夫:《让历史来审判》 他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武器的强国。 ——丘吉尔 也有人说,“他是苏联解体的罪魁祸首”。 问题6:斯大林模式有什么特点? (二)斯大林时期的社会主义建设(1924-1937) 材料一:苏联的工业产量在世界工业总量中的比重由1929年的3.7%和1913年沙皇俄国的2.6%攀升到1937年的13.7%。例如发电量,苏联就由世界第15位一跃上升至世界第三位。在机器制造业、拖拉机、卡车,还有其他生产行业方面,苏联的产量也位居世界第二位,仅次于美国。 —周汉青《对斯达汉诺夫运动的考察》 材料二:1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三:在很长时期内,斯大林模式被很多落后国家的人民当做振兴国家和民族的样板。——陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 (4)评价 合作探究:分析材料,如何评价斯大林模式? ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础。 ③开创了新型的社会主义工业化模式,为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 三、苏联建设社会主义的实践 ②为卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。 (二)斯大林时期的社会主义建设(1924-1937) 三、苏联建设社会主义的实践 在列宁格勒生产一粒纽扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。 ——斯塔夫里阿诺斯 时 间 粮食人均产量(公斤) 肉类人均产量(公斤) 1928—1929 470 35 1930—1932 460 20--25 1933—1937 440 -- 450 15--20 1938—1940 420 -- 430 25 (4)评价 局限: (1)苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业; (2)在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平(人民生活水平)相对较低,影响苏联的发展。 坡脚的巨人 1)不同 ①苏联优先发展重工业,而资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。 ②苏联的工业化是采用行政手段保证高积累高投资,而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段筹集的。 ③苏联是社会主义国家,消灭了剥削阶级,所以没有阶级分化,而资本主义国家产生了阶级分化。 2)原因 ①社会制度不同:苏联是社会主义制度,西方国家是资本主义制度。 ②社会历史进程不同:资本主义经历了几百年的历史进程,苏联工业化是建设社会主义的第一次试验。 ③起步的经济基础不同:苏联的工业化是在外部受到帝国主义包围和威胁、国内原有的经济文化和技术基础十分薄弱、资金短缺的情况下进行的。 苏联与西方工业化道路比较 针对训练 B A 5.列宁指出:“在经济战线上,由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是(  ) A.苏维埃政权农业税过重 B.苏俄政策严重脱离现实C.分配领域的实物配给制 D.苏俄敌对势力十分强大 6.二战之前的苏联,在斯大林的领导下,先后实施工业化和农业集体化,在苏联建立起社会主义现代化模式,即斯大林模式。对于斯大林模式的评价,正确的是( ) A.使苏联短期内实现了工业化 B.二战后斯大林模式实现了苏联的可持续发展 C.导致苏联国民经济比例失调 D.导致苏联农业和轻工业长期落后 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 农业 工业 贸易 分配 特点 余粮收集制 用固定的粮食税取代余粮收集制 全盘集体化 大中小工业企业一律收归国有 实行国家资本主义 高度集中的国家计划模式,直接管理 取消自由贸易 实物配给制 (平均主义) 按劳取酬的工资制 工资制 (平均主义) 恢复自由贸易,允许商品买卖 排斥市场调节,国家统一调拨、计划供应 用行政命令来管理经济 用市场和商品货币关系来扩大生产 用军事行政手段控制社会经济 三、苏联建设社会主义的实践 【总结】战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式在各领域的特征 单一公有制 在公有制下,允许多种所有制存在 单一公有制 所有制变化: 课堂思考 苏联的探索之路,对我们今天社会主义道路探索哪些启示? 肩负的 责任 苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平……他们片面地注重重工业,忽视农业和轻工业……。 ——毛泽东《论十大关系》,《毛泽东文集》第七卷 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》,《邓小平文选》第三卷 (1)遵循经济发展规律,要从本国的国情出发,制定正确的方针政策; (2)经济政策的制定要适应生产力的发展; (3)国民经济应按比例协调发展; (4)要注重改善民生;注重保护农民利益,提高人民生活水平。 (5)要与时俱进,不断深化改革…… 课堂小结 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 列宁主义的形成 十月革命的胜利 苏联建设社会主义的实践 背景:经济、政治、阶级、组织、思想 标志 内容:帝国主义、俄国、“一国胜利论”、 建立政权的方式 意义 背景: 进程:二月革命倒沙皇 《四月提纲》明方向 七月流血破幻想 十月革命现曙光 历史意义:对人类、对世界 列宁对社会主义建设道路的探索 (1918-1924) 战时共产主义政策 新经济政策 苏联的成立 斯大林时期的社会主义建设 (1928-1937) 苏联模式内容 斯大林时期的建设成就 苏联模式的特点 苏联模式的评价 1903 1914 1917 1918 1921 1922 1924 1928 1937 列宁主义成为布尔什维克党的指导思想 二月革命、十月革命 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 一个模式: 一个主义: 帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 列宁时代(1917—1924年) 两场革命: 二月革命、十月革命 四大变化: 资产阶级民主革命到无产阶级革命 直接过渡(战时共产主义政策)到间接过渡(新经济政策) 新经济政策到苏联模式 苏联成立 列宁逝世 斯大林时代 (1924—1953年) 两大政策: 战时共产主义政策、新经济政策 沙皇专制到苏维埃政权 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 列宁主义 工业化建设、农业集体化运动 第一次世界大战 真题演练—把握考向 1.苏德战争爆发后,苏联所有的国防工厂都在集中全部技术力量研制新型武器。1941年7月,苏联设立科技委员会,负责国防研究中的新科技问题。当年,苏联就批量生产了多种新型坦克。这体现出,当时苏联 A.拥有强大的国家组织能力 B.实行战时共产主义政策 C.确立了工业化的发展方针 D.拉开了战略反攻的序幕 A 官解:题干信息显示,苏德战争爆发后,苏联“所有的国防工厂”“集中全部技术力量”研制新型武器,并专门设立了科技委员会,且当年就实现了新型武器的“批量生产”。上述信息体现出,苏联新型武器研制生产成就的取得缘于国家强大的组织领导能力,故A项正确。战时共产主义政策实行于1918—1921年,苏联工业化的发展方针确立于1925年,拉开苏联战略反攻序幕的斯大林格勒战役发生在1942年,B、C、D三项与题干所示时间不符,故均可排除。 真题演练—把握考向 2.在第二个五年计划期间,苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动,将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年,有新闻报道称,斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布,而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知,苏联旨在 A.提高工人收入水平 B.加速推进工业化进程 C.改变企业管理体制 D.巩固公有制主体地位 B 官解:从第二个五年计划开始,长期在艰苦条件下工作的工人的热情逐步降低,苏联政府为调动有技术能力的工人的积极性,将个人收入与劳动成果挂钩,以推进工业化进程,故B项正确。题干中苏联提高部分工人的收人是手段,而不是目的,故A项错误。题干显示的是收入分配改革,而不是管理体制改革,故C项错误。收入分配调整与公有制主体地位没有直接关联,故D项错误。 3.1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在 A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金 C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化 D 解析:材料中1928年苏联向美国公司订购拖拉机工厂,设计工作由底特律和莫斯科团队协作完成,这体现了苏联在斯大林工业化战略下,积极引进西方技术以加速工业建设,故选D项;1928年苏联已结束新经济政策,全面实行计划经济,私营企业被废除,材料仅涉及技术引进非资本引入,排除A项;材料显示苏联支付4000万美元购买工厂设计,是资金支出而非筹集,排除B项;1928年苏联未遭遇经济危机,而是工业化起步期,订单属商业合作非援助,排除C项。 4.列宁在1917年4月指出,俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”,要逐步过渡到革命的第二阶段,“使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。列宁这一论断意在( ) A.推翻罗曼诺夫王朝统治 B.结束两个政权并存局面 C.直接建立社会主义国家 D.武装夺取临时政府政权 B 解析:俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”,要逐步过渡到革命的第二阶段,“使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。可知《四月提纲》提出俄国革命要从资产阶级民主革命发展为无产阶级社会主义革命,实现权力由资产阶级转向苏维埃政权,旨在结束两个政权并存局面,B项正确;二月革命已推翻沙皇统治,排除A项;十月革命未胜利,还没有建立社会主义国家,排除C项;战时共产主义政策是1918年开始的,排除D项。故选:B。 5.有人在评价苏联(俄)某政策时这样说:“该理论的提出及其实践,使联共(布)告别了由粮食危机引起的岌岌可危的处境,苏维埃政权获得了巩固和加强,也使国家的粮食征购量逐年递增,国家成功地获得了足够的粮食。”据此可知该政策( ) A.巩固了新生的苏维埃政权 B.促进了苏俄国民经济的恢复 C.扩大集体农庄经营自主权 D.顺应了计划经济体制的建立 B 解析:从题干关键词“该理论的提出及其实践,使联共(布)告别了由粮食危机引起的岌岌可危的处境”可知该政策是新经济政策,新经济政策中的粮食税代替余粮收集制,提高了农民生产的积极性,促进了苏俄的国民经济恢复,故选B;战时共产主义政策保障了苏俄国内战争的胜利,巩固了新生的苏维埃政权,排除A;扩大集体农庄经营自主权是赫鲁晓夫改革的内容,排除C;苏联在斯大林时期建立了计划经济体制,排除D。 EV.Movie.Editor Lavf58.29.100 www.ieway.cn Lavf58.20.100 Chart1 重工业 重工业 重工业 轻工业 轻工业 轻工业 农业 农业 农业 列1 系列 2 列2 增长率 1926—1940年苏联工农业增长率 0.212 0.141 0.015 Sheet1 列1 系列 2 列2 重工业 0.212 轻工业 0.141 农业 0.015 $

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