内容正文:
6.3三元一次方程组及其解法
【第6章一次方程组】
华东师大版七年级数学下册
1、了解三元一次方程组的概念.
2、会用“代入”、“加减”把三元一次方程组化为“二元”、进而化为“一元”方程来解决.
3、能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法.
4、让学生感受把新知转化为已知,把不会的问题转化为学过的问题,把难度大的问题转化为难度较小的问题这一化归思想,体会数学学习的方法.
学习目标
“我们的小世界杯”足球赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.
情境导入
在6.1节中,我们应用二元一次方程组,求出了勇士队在“我们的小世界杯”足球赛第一轮比赛中胜与平的场数.
在第二轮比赛中,勇士队参加了10场比赛,按同样的计分规则,共得18分,已知勇士队在比赛中胜的场数正好等于平与负的场数之和,那么勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数各是多少?
这个问题可以通过列出一元一次方程或二元一次方程组来解决.
小明同学提出了一个新的思路:
情境导入
问题中有三个未知数,如果设勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数分别为x、y、z,又将怎样呢?
分别将已知条件直接“翻译”,列出方程,并将它们写成方程组的形式,得
怎样解三元一次方程组呢?
像这样的方程组称为三元一次方程组.
情境导入
解二元一次方程组的基本思想是什么?你会用几种方法解二元一次方程组?
解二元一次方程组的基本思想是“消元”:消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程求解.方法有代入消元法和加减消元法.
复习回顾
问题1:如何解情境导入中的三元一次方程组?
对于三元一次方程组,同样可以先消去某一个(或两个)未知数,转化为二元一次方程组(或一元一次方程)求解.
注意到方程③中,x是用含y和z的代数式来表示的,把它分别代入方程①②,就可以消去x,得到
这是一个关于y、z的二元一次方程组,解得
化归思想在这里进一步得到体现,你体会到了吗?
活动一:三元转换为二元解决问题
探究新知
【归纳结论】什么叫三元一次方程?
必备条件:
(1)是整式方程;
(2)含三个未知数;
(3)所含未知数的项的次数都是1.
探究新知
像这样,共含有三个未知数的三个一次方程所组成的一组方程,叫做三元一次方程组.
必备条件:
【归纳结论】什么叫三元一次方程组?
(1)是整式方程;
(2)共含三个未知数;
(3)三个都是一次方程;
(4)联立在一起.
探究新知
【归纳结论】 解三元一次方程组的步骤:
1.利用代入法或加减法先消掉一个未知数,将三元一次方程组转化为二元一次方程组.
2.解二元一次方程组.
3.将二元一次方程组的解代入其中一个方程,求出第三个未知数.
探究新知
活动二:选择适当的方法解方程组
B
探究新知
解:由方程②,得
教材
例题
解这个二元一次方程组,得
代入④,得
把④分别代入方程①和③,得
能否先消去x(或y)?怎么做?比较一下,哪个更简便?
应用新知
例2 解方程组
教材
例题
能否先消去z(或x)?怎么做?比较一下,哪个更简便?
应用新知
解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行 ,把 转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 ,进而再转化为解 .
消元
“三元”
“二元”
二元一次方程组
一元一次方程
一元一次方程
三元一次方程组
二元一次方程组
应用新知
1.解下列方程组
教材
练习
课堂练习
解下列方程组
教材
练习
课堂练习
解下列方程组
教材
练习
课堂练习
解下列方程组
教材
练习
课堂练习
教材
练习
课堂练习
D
课堂检测
①
课堂检测
课堂检测
解:根据题意,得三元一次方程组
④与⑤组成二元一次方程组
课堂检测
三元一次方程
三元一次方程
三元一次方程组的解法
总结归纳
实践作业
你还会解什么样的三元一次方程呢?
你还有其他的方法吗?
和小伙伴们一起讨论并实施验算一下吧!
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