5 认识四位数-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学（苏教版·新教材）江苏专用

3.① 4.(1)24÷8=3 (2)答案不唯一，如蓝气球有多少盒？ 8×2=16(盒) 5.6-2=4(根)4×4=16（根）16一2= 14(根)解析：本题可先算乐乐给欢欢2根 后剩余的数量，再根据倍数关系求出欢欢得到 2根后的数量，最后倒推出欢欢原来的数量。 6.9时30分一8时20分=1时10分 解析：本题利用镜面对称原理，镜子里的指 针方向与实际指针方向左右相反，先得出实 际开始和看完书的时间，再计算时长。开始 时实际是8时20分，看完书时实际是9时 30分，看书用了9时30分一8时20分= 1时10分。 第3课时两位数乘、除以一位 讲拍 数数据分类（二） 频改 ①③④⑥ ②⑤⑦⑧ ①④ ③⑥ ②⑧ ⑤⑦ (第2行答案不唯一) 2.(1)24(2)植物园科技馆(3)植物园 3.(1)32×3=96(2)48 4.12×3=36(个)36+12=48（个） 5.88÷4=22(个)22+1=23（面）23× 2=46(面)解析：先计算间隔数：大道长88 米，每个间隔长4米，间隔数为88÷4= 22(个)。再算一侧彩旗数：两端都插时，彩 旗数=间隔数十1，即22+1=23（面）。最后 算出两侧一共插了23×2=46（面）彩旗。 五 认识四位数 讲拍 第1课时 认识1000 解照 视批 频改 1.(1)略(2)略(3)一10 100 2.(1)X(2)X(3)X 3.(1)百十百 (2)160200400430 710770990 1000 4. 1000 1000 千百十个 千百十个 5.第2罐中大约有400颗（合理即可）答 案不唯一，如买5罐第1罐的水果糖 第2课时认识大于1000的 讲拍 解照 视批 四位数(1)》 频改 1.(1)757500七千五百 (2)九千9 (3)5970 6000 5980 5960 5969 5971 (4)1000 8009052000409 90005 2.620074009800(1)98006200 (2)89009100 3.(1)②(2)③ 4.拨一拨略8342、7842、7442、7392 7347、7343解析：在千位上再拨1个下珠， 表示8342；在百位上再拨1个上珠，表示 7842;在百位上再拨1个下珠，表示7442；在 十位上再拨1个上珠，表示7392；在个位上 再拨1个上珠，表示7347；在个位上再拨 1个下珠，表示7343。 第3课时 认识大于1000的 讲拍 解照 视批 四位数(2) 频改 1.(1)7062 7000 7100 7200 7300 (2)千509050805100 2.6200200740040070009000 700 3.(1)555464 解析：从前往后看，百位 和个位上的数字相同，且依次少1，十位上的 数字依次多1。 (2)60006100解析：后一个数比前一个 数多100。 4.(1)① (2)③解析：用6、8、0、5这四个数字可以 组成的四位数有6805、6850、6085、6058、 6580、6508、8605、8650、8065、8056、8560、 8506、5680、5608、5860、5806、5068、5086,共 18个。 5.一个“零”都不读的数有4000、3100、 2200、2110、1300、1210、1120、1111只读一 个“零”的数有3010、3001、2020、2002、2011、 2101、1030、1003、1012、1021、1102、1201 6.密码是2508解析：由千位与百位上的 数字相乘的积是10，可知千位和百位上分别 是2和5或5和2；由个位上的数字除以千 位上的数字等于4，可知千位上只能是2，此 时百位上是5，个位上是8；由该四位数只读 一个“零”，可知十位上是0。所以密码 是2508。 第4课时 比较万以内 讲拍 解照 视批 数的大小 频玫 1.5770<7275 2.< ><< 3.(1)②(2)③(3)③ 4.(1)二 (2)1060939解析：个位上最小为0，最 大为9。 (3)868、878、888解析：一年级的人数大 于860且小于890，它的十位上可能是6或 7或8。 5.5210解析：各个数位上的数字都不同， 且加起来等于8，这四个数字为0、1、2、5或 0、1、3、4,要使四位数最大，则千位上应是5， 所以这个四位数最大是5210。 6.5906、5960、5069、5096、5690、5609 5069<5096<5609<5690<5906<5960 9506、9560、9056、9065、9650、9605 解析：比5000大且比6000小的四位数，千 位上是5，百位上可以是9、0、6。百位上是9 时，有5906、5960；百位上是0时，有5069、 5096;百位上是6时，有5690、5609。比 9000大的四位数，千位上是9，百位上可以 是5、0、6。百位上是5时，有9506、9560；百 位上是0时，有9056、9065；百位上是6时， 有9650、9605。 讲拍 第5课时 简单的近似数 解照 视批 频改 800 @ 84 860 880 900 ⑨☑ 810 3 850 870890 2.70001000 3000700 50008000 3.(1)③(2)②(3)② 4.(1)4000 (2)4085 4985 3918元<4092元< 4985元 5.640040066004 6.计数器上最接近3000的是3005算盘 上最接近3000的是3009解析：接近3000 的数可能不到3000，也可能比3000多一点。 在计数器上拨8个算珠，要使所拨的数最接 近3000，可以拨出2600和3005,3005更接 近3000；在算盘上拨8个算珠靠梁，要使所 拨的数最接近3000，可以拨出2950和 3009,3009更接近3000。 讲拍 第6课时练习五(1) 解照 视批 频改 1.(1)三千零八十千 3 8080 (2)答案不唯一，如80008100 8200 (3)2、1、06(4)60 2.3500 700 8007030 3 3500枚 1300枚 2385枚 小华 小强 4.洗衣机4949微波炉999 5.2902解析：根据百位上的数字比十位 上的数字大9，可以推出百位上的数字是9， 十位上的数字是0。根据学生约有3000人， 且百位上的数字是9，可以推出千位上的数 字是2，则个位上的数字也是2，所以该小学 的学生有2902人。 讲拍 第7课时练习五(2) 解照 视批 频改 1.(1)4040、6015、100824个千4个 十 (2)9999 1000 2.(1)二四975(2)一三三 3.(1)8000 2000米 6000米 ● 小华家学校 公园图书馆 解析：要求小华从家到公园一共要走的路 程，就要将小华家到学校的路程与学校到公 园的路程相加，即2000+6000=8000（米）。 (2)3000 4.(1)181530>1503>1350>1305> 1053>1035 (2)5103、5130、5013、5031、5310、 53015013(3)653101350 5.★=2000 )=3000 Λ=600 解析：比较三个框里的图形，可以发现第一 个框里的图形比第三个框里的图形多了 1个☆，则☆=9000-7000=2000,2个 ☆表示4000。所以○=7000-4000= 3000,=4600-4000=600。 6 讲拍 提分真题集训 解照 1.(1)6080六千零八十 ①6070 6030 ②606080 (2)①7800 7805 7810②1998 19961994(3)35 2.(1)②解析：根据题意可知，个位、十 位、百位、千位所用的算筹方式依次为纵式、 横式、纵式、横式。 (2)②解析：观察数线可知，8000米和 9000米之间一共是10格，共1000米，所以 1格表示100米。因为8849米介于8800米 和8900米之间，所以点B符合题意。 3.700一400+500=800（米） 讲拍 第五单元整合提升 魔到 频改 1.一十百 2.(1)3700、7300(2)3070、3007、7030、 7003(3)3007 3000 4000 3.(1)3、2、1、0(2)6(3)0 4.(1)30001002解析：要使四位数最 大，则将3个算珠都拨在千位上，即最大是 3000;要使四位数最小，则将1个算珠拨在 千位上，其余2个算珠都拨在个位上，即最 小是1002。 (2)70001002解析：要使拨出的四位数 最大，则千位上的数字应尽可能大，千位上 拨1个上珠和2个下珠，即最大是7000；要 使拨出的四位数最小，则千位上的数字应尽 可能小，千位上拨1个下珠，其余全部作为 下珠拨在个位上，即最小是1002。 5.莎莎在计数器上要拨13个算珠，小朵在 算盘上要拨5个算珠 6.这个四位数是9313解析：千位上的数 字是最大的一位数，因此千位上的数字为9。 千位上的数字是个位上数字的3倍，即个位 上的数字是9÷3=3。四个数位上的数字之 和为16，因此百位上的数字+十位上的数 字=16一9（千位）一3（个位）=4。百位上的 数字是十位上数字的3倍，这两个数字之和 又是4，因此十位上为1，百位上为3。所以 这个四位数是9313。 7.这个四位数是1248解析：一个四位数， 千位上是最小的一位数，即千位上是1；百位 上的数字比千位上的数字大1，即百位上是 1十1=2；百位上的数字加6等于个位上的 数字，则个位上是2十6=8；由四个数位上的 数字之和是15，得出十位上的数字是15一 1一2一8=4。所以这个四位数是1248。 讲拍 位1200有多大 解照 视批 频改 1.(1)120010(2)120010 2.小美从家走到学校大约要用12分钟 解析：小美走50步大约用30秒，走100步 就大约用60秒，也就是1分钟，走1200步， 也就是走12个100步，因此要12分钟。 3.12厚 4.1600900 5.3000里有300个十，所以3000千克芝麻 大约能榨300个5千克芝麻油，5千克芝麻 油能装满2桶，300个5千克能装满300个 2桶，也就是能装满600桶 六两、三位数的加法和减法 讲拍 第1课时口算和估算(1) 频改 1.140861414014140 2.13130130099090012120 12120 3.701100110809080 4.(1)10080(2)120(3)121 5.40+80=120(米) 6. 20 (40 50 30 30 20 (40 (10 60 50 10 (60 110 120 解析：第一题：先想哪三个不同的数加起来 得110，可以这样想，如果其中最大的数为 60,那么另外两个数相加的结果为50，即 60+30+20=110或60+40+10=110，如 果其中最大的数为50，那么另外两个数相加 的结果为60，即50+40+20=110；在这三 道算式中，60、40、20分别出现两次，所以这 三个数应填在角上的三个() 里，而50、 30、10都只出现一次，所以这三个数应填在 每条线中间的 里。同理可以解出第 二题。 第2课时 口算和估算(2) 解 照 1.404020 2.(1)√(2)(3)X(4) (5)X 3.43>4051>5040+50=90(个) 43+51>90不能 4.28<3049<5030+50=80(元) 28+49<8080+80+80=240(元) 240<250够 5.24>2032>3020×3=60(本) 30×2=60(本)60+60=120（本）实际 本数大于120不够 6.舞蹈10解析：我们可以用“找相同、 比不同”的简单方法来想。第一步：整理条 件：舞蹈兴趣小组十书法兴趣小组=90人， 书法兴趣小组十围棋兴趣小组=80人；第 二步：找到“相同的部分”，比较“不同的部 分”，两个式子都有“书法兴趣小组”，第一个 式子还有“舞蹈兴趣小组”，第二个式子还有 “围棋兴趣小组”，因为书法兴趣小组的人数 不变，90>80，所以舞蹈兴趣小组比围棋兴 趣小组的人数多。第三步：用大的数减小的 数：90-80=10（人）。 方法归纳》 找相同、比不同 遇到这类比两组人数的题目，先把 题目中的“谁加谁等于几”写清楚，找出 两个式子中“相同的部分”，如本题中的 书法兴趣小组的人数。因为相同部分的 人数不变，再比较两个式子的总和，总和 大的，剩下的那个组的人数就多。总和 的差，就是两组人数的差。认识四位数 第1课时 习基础进阶 1.下面有多少个点？ 01002003004005006007008009001000 (1)你会如何数？在你选的方案 后面画“√”。 一个一个地数( 十个十个地数( ) 一百一百地数( (2)方案选好后，圈一圈，数一数。 (3)发现：1000个( )是一千， 一千里面有()个一百，一千 里面有( )个十。 2.下面的说法对吗？对的画“√”， 错的画“X”。 (1)一百一百地数，数九次是 一千。 () (2)比九百多一的数是一千。( (3)一千是最大的四位数。( 中能力攀升 3.填一填。 (1)九百添上1个( )是一千； 九百九十添上1个( )是一 千；八百添上2个( )是一千。 认识1000 翼 (2)在下面的 里填数。 10013001500600700800900 4.(操作探究)各添一个珠子后，表 示的数各是多少？想一想，画 一画。 个位上再添 一个珠子。 千十个 百十个 6a000000 十位上再添 个珠子。 千百十个 千百十个 5.(推理意识)超市有两种罐装的水 果糖，第1罐水果糖有200颗，第 2罐中大约有多少颗？妈妈想买 1000颗水果糖，可以怎么买？ 40 第2课时认识大 习基础进阶 1.填一填。 (1)如图，这个数是由 千百十个 ()个千和( 个百组成的，写作 8 (),读作( )。 (2)八千九百九十九添上1是 (),它里面有( )个一千。 (3)5个千、9个百和7个十组成 的数是()，再添上3个十就 是()。十个十个地数，与组 成的数相邻的两个数是()和 ();一个一个地数，与组成的数 相邻的两个数是()和()。 (4)1895=( )十( )十 ()+( 2049=( )十( )十() 9005=( )+( 2.在( )里填合适的数。 )( 60007000 80009000 (1)所填的数中，( )最接近 9000,( )最接近6000。 (2)与9000相邻的整百数分别是 )和()。 五认识四位数 于1000的四位数(1) 莲鹅 视批 频改 团能力攀升 3.选一选。 (1)(数形结合)用下面的图表示 2130,则图中还缺( )。 ①1个千②1个百③1个十 (2)一个整百数，在5000和6000 之间，从它开始一百一百地数，数 到6000正好数了6个数。这个 数是( )。 ①5400 ②5600 ③5500 4.(操作探究)在下面的算盘上，再 拨1个算珠靠梁，可以表示哪些 新的数？先拨一拔，再写一写。 千百十个 41 拔尖特训数学（苏教版·江苏专用）二年级下 第3课时认识大 习基础进阶 1.填一填。 (1)某款载人潜水器最大下潜深 度达七千零六十二米，横线上的 数写作( )。用“”标出这个数 的位置。 7000 7100 7200 7300 (2)（南通如东)一个四位数，它的 最高位是( )位；如果最高位 是5，十位是9，其余各位都是0， 那么这个数是()；十个十个 地数，它的前面一个数是(（)， 后面一个数是()。 2.看谁算得又对又快。 6000+200= 4200-4000= 400+7000= 5400-5000= 7600-600= 1000+8000= 500+200= 3.(淮安淮阴区)找规律填数。 (1)919,828,737,646,( ()。 (2)5600,5700,5800,5900, ),(）。 1000的四位数(2) 碧 团能力攀升 4.选一选。 (1)下面的数中，与5086最接近 的是( )。 ①5000 ②6000 ③7000 (2)用6、8、0、5这四个数字可以 组成( )个不同的四位数。 ①24 ②6 ③18 5.(思维过程)用4个算珠在计数器 上按要求拨出四位数，其中一个 “零”都不读的数有哪些？只读一 个“零”的数有哪些？ 6.(推理意识)李叔叔忘记了密码箱 的密码，只知道是一个四位数，该 四位数只读一个“零”，千位与百 位上的数字相乘的积是10，个位 上的数字除以千位上的数字等于 4。该密码箱的密码是多少？ 2 五认识四位数 第4课时比较万以内数的大小 德鵡 视批 频改 习基础进阶 团能力攀升 1.先写一写，再比一比。 4.下表记录了某小学一、二、三年级 的学生数量，其中部分数字被擦 掉了。 22 22组 一年级 二年级 三年级 )○( 8 8人 106 人 93 人 2.在○)里填“>”“<”或“=”。 (1)人数最多的是( )年级。 (2)二年级最少有( )人，三年 2510) 5210 2893 2839 级最多有( )人。 734○7304 800☐ 8060 (3)若一年级的人数比860多，比 3.选一选。 890少，则一年级的人数可能是 (1)(生话应用)一台电视机的价 ( )。 格是2960元，一台空调的价格比 5.小明想写一个四位数，各个数位 一台电视机的价格贵一些，空调 上的数字都不同，且加起来等于 的价格可能是( )元。 8。这个四位数最大是（)。 ①7000 ②3188 ③2895 6.(恩维过程)用5、9、0、6组成的四 (2)(准安准阴区)36 2 位数中，哪些数比5000大且比 3658, 里最小填( 6000小？把这些数按从小到大的 ①4 ②5 ③6 ④7 顺序排一排。哪些数比9000大？ (3)绿光农场购进了几种数量相 同的树苗，杨树苗栽了3509棵， 松树苗栽了2020棵，柳树苗栽了 3980棵。( )剩下的棵数 最少。 ①杨树苗②松树苗③柳树苗 43 拔尖特训数学（苏教版·江苏专用）二年级下 第5课时 简 习基础进阶 1.在里填数，填出的数哪些接近 800?圈一圈。 800 860 900 810 850 2.写出下面各数约等于几百或 几千。 6903≈ 1042≈ 3121≈ 706≈ 4890≈ 8035≈ 3.选一选。 (1)(生话体验)某商城开展促销 活动，一台计算机约5000元，李 叔叔带了5000元，( )买到这 台计算机。 ①一定能②不能 ③可能 (2)8290要比8920更接近 ()。 ①9999 ②8000 ③9000 (3)左边容器中大约有200粒黄 豆，则右边容器中大约有()粒 黄豆。 ①400 ②1000 ③600 44 单的近似数 翡毁 中能力攀升 4.（生活应用)算一算，填一填。 商 品 洗衣机 电视机 空调 价格/元4 85 3918 4092 (1)空调的价格大约是( )元。 (2)洗衣机的价格最便宜是 ()元，最贵是( )元。当 洗衣机的价格最贵时，请将上面 商品的价格按从低到高的顺序排 一排：( )。 5.(扬州江都区)用数字卡片④、6、 可、可可以组成不同的四位数，其 中最大的是()，最小的是 (),最接近6000的是()。 6.(思维过程)在计数器上拨8个算 珠，所拨的数中最接近3000的是 多少？在算盘上拔8个算珠靠 梁，所拨的数中最接近3000的是 多少？ 第6课时 习基础进阶 1.填一填。 (1)(操作探究)如图，算盘上表示 的数读作( ),它的最高位 是( )位，它是由()个千 和( )个十组成的。如果在算 盘上再拨一个算珠靠梁，那么表 示的数最大是( 千百十个 (2)按要求写出3个千位上是8 的四位数：( )<( ) ( )。 (3)若8 24<8312,则 里 可以填( );若 423<7352, 则 里最大可以填( )。 (4)(生活应用)王老师打算购买 一台标价是5968元的空调，他付 的全是100元的人民币，那么他 要付( )张。 2.看谁算得又对又快。 500+3000= 6700-6000= 400+400= 30+7000= 五认识四位数 练习五(1) 莲鹅 视批 频改 团能力攀升 3.小红收集了2200枚邮票。 我收集的 我收集的 邮票比小 邮票比小 红少得多。 红多一些。 小华 小强 小华、小强分别收集了多少枚邮 票？在合适的答案下面写上 名字。 3500枚 1300枚 2385枚 4.根据所给信息填一填。 ①自行车的价格是1250元。 ②冰箱比自行车贵一些。 ③微波炉比自行车便宜一些，且它 的价格是最大的三位数。 ④洗衣机比自行车贵得多，它的价 格千位和十位上的数字都是4。 上面四样物品中，()最贵，它 的价格最贵是( )元，()最 便宜，它的价格是（ )元。 5.(推理意识)某小学的学生约有 3000人。学生人数千位上的数字 与个位上的数字相同，百位上的 数字比十位上的数字大9，该小学 的学生有( )人。 45 拔尖特训数学（苏教版·江苏专用）二年级下 第7课时练 团能力攀升 1.填一填。 (1)在4040、6015、3200、1008和 5970这五个数中，只读一个“零” 的数是( ),一个“零”都 不读的数有()个。其中， 4040从左边数起，第一个“4”表示 (),第二个“4”表示( )。 (2)所有的四位数中，最大的数是 ),最小的数是( )。 2.艺术馆每天的参观人数如下表 (单位：人)。 第一天 第二天 第三天 第四天 1208 3052 2943 75 )千( )千( )千 (1)第( )天参观艺术馆的人 数最多，第( )天最少；第四天 5 最多有( )人参观。 (2)前三天每天参观的人数各接 近几千？在表中填一填。 3. 2000米6000米 小华家学校 公园图书馆 (1)小华从家到公园，一共要走 ()米。小华从家出发大约走 了3800米，请在上图中用“。”表示 出此时小华的大致位置。 46 习五(2) 视批 频改 (2)如果从学校到图书馆大约要 走9000米，那么从公园到图书馆 大约要走( )米。 思维拓展 (操作探究)用①、0、3、⑤这四张 卡片摆出不同的四位数。 (1)可以摆出( )个不同的四 位数；将千位上是1的四位数从 大到小排列：( )。 (2)摆出的大于5000的四位数有 ),其中最接 近5000的是( )。 (3)摆出的四位数中，一个“零”都 不读的四位数有( )个，其中最 大的是( ),最小的是( )。 (创新意识)看图回答问题。 ☆☆☆C ☆☆△ 9000 4600 ☆☆○ 7000 ☆○和△分别表示多少？ 五认识四位数 提分真题集训 视批 频改 1.填一填。 算筹记数的表示方法为个位用纵 (1)(南通通州区)右图 式，十位用横式，百位用纵式，千 百十 算盘上的数是( 位用横式，依次类推。3746用算 读作( )。 筹表示为( )。 ①如果拨去十位上的1个算珠， 上⊥ 三⊥T 那么剩下的数可能是( ),也 ① ② ③ 可能是()。 (2)(南通通州区)珠穆朗玛峰的 ②如果拨去两个算珠，那么剩下的 海拔约8849米。如图，点( ) 数最大是( ),最小是()。 表示的数最接近珠穆朗玛峰的 (2)(宿迁沭阳)按规律填数。 海拔。 BC ①7785,7790,7795，( ( ),( )。 8000米 9000米 ②2004,2002,2000，( ①A ②B ③C ( ),( )。 3.（镇江润州区)小军家离学校400 (3)(扬州江都区)如果6 87✉ 米，小玲家离学校多少米？ 700米 500米 6393,那么 里最大可以填 小军家 学校大生家 小玲家 )；如果5 2<550,那么 里可以填的数字有( )个。 2.选一选。 (1)(泰州姜堰区)我国古代用算 筹记数，表示数的算筹有纵、横两 种方式（如图）。 1‖WTTT T 一=三≡⊥士当 12345678 9 47 拔尖特训数学（苏教版·江苏专用）二年级下 第五单元整合提升 视批 频改 的分类提优训练 (2)只读一个“零”的四位数有哪 类型一认识1000 些？写一写。 1000是一个四位数，读作：一千。1个 千是1000,10个百是1000,100个十是 1000,1000个一是1000。 1.999添上1个( )是一千；990 添上1个( )是一千：500添上 (3)组成的最小的四位数是()， 5个( )是一千。 请用“”在下面数线上表示出它的 类型二万以内数的认识和读写 大概位置。 读写万以内的数时，从高位开始读写。 3000 4000 中间不管有几个0，都只读一个“零”，末 尾不管有几个0，都不读出来。哪一位 类型三 万以内数的大小比较及近 上一个计数单位也没有，就在那一位上 似数 写0占位。在数线图上确定数的位置 比较数的大小时，位数多的那个数就 时，先要厘清每小格表示多少。 大；当位数相同时，从高位比起，如果最 2.用3、7、0、0组数。 高位上的数字相同，那么比较次高位， (1)一个“零”也不读的四位数有 直至比出大小。求近似数时，比几百或 哪些？写一写。 几千少一些或多一些的数，就接近几百 或几千。 3.(1)2545>25 9, 里可以填 ( )。 (2)6 25>6526, 里最小能 填( )。 (3)4 73≈4000， 里填 )时这个数最接近4000。 48 类型四 在计数器或算盘上用给定 数量的算珠表示数 在计数器或算盘上拔算珠表示数的方 法不同，每个数位上最大是9，在计数器 上拨9个算珠，算盘上要拔5个算珠。 要使表示的数最大，则要将算珠尽可能 往最高位上拨；要使表示的数最小，则 要将算珠尽可能往个位上拔。 4.(1)用3个算珠在计数器上拨出 的四位数中，最大是()，最小 是( ）。 (2)在算盘上拨3个算珠靠梁，拨 出的四位数中，最大是()，最 小是( ）。 易错点 不明确算盘上1个上珠表 示5 算盘上1个上珠表示5,1个下珠表示 1,不能将1个上珠误认为是1。 5.(思维过程)莎莎和小朵分别在计 数器和算盘上拔珠表示了四位数 5017,他们分别需要拨几个算珠？ 五认识四位数 个素养拓展训练 素养点 用推理法解决根据描述写 数问题 6.(推理意识)一个四位数，四个数 位上的数字之和是16，千位上的数 字是最大的一位数，它是个位上数 字的3倍，百位上的数字是十位上 数字的3倍。这个四位数是多少？ 思路提示：根据题目中的条件逐个 推理，直至找到答案。 7.一个四位数，四个数位上的数字 之和是15，其中千位上是最小的 一位数，百位上的数字比千位上 的数字大1，百位上的数字加6等 于个位上的数字。这个四位数是 多少？ 思路提示：抓住“千位上是最小的一 位数”这个关键信息进行推理。 9