第5单元“认识四位数”培优卷(单元测试)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
2026-05-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 五 认识四位数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省,安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-05-01 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | xkw_074530197 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57648879.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版二年级下“认识四位数”单元复习卷,通过基础计算、填空、综合实践及解决问题,覆盖四位数读写、组成、近似数等核心知识,注重运算能力、推理意识与应用意识培养,如综合实践中数字排列规律探索及解决问题中的分类讨论。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|直接写得数|1题/13分|整千数加减、近似数|夯实四位数运算基础,培养数感|
|填空|1题/29分|数数、数位、组成读写、大小比较|分层考查数位意义、近似数等,发展抽象能力|
|综合与实践|1题/18分|数字排列规律、搭配问题|通过探索规律与实际搭配,渗透数学思维与创新意识|
|解决问题|1题/40分|倍数、错中求解、分类讨论|结合生活情境,考查推理能力与应用意识,如分类讨论距离问题|
内容正文:
“认识四位数”练习卷(苏教版二年级下)
1、 直接写得数(13分)
2000+3000= 8460-400-60= 300+4000=
650+2000= 6000-3000= 400+600=
940-900= 7000+600= 4800-800=
598≈ 8056≈ 7880≈ 1012≈
2、 填空(29分)
1、 【数数】从1985开始,5个5个地数,第五个数是( ), 它是( )位数。
2、 【数位知识】一个四位数,从右边起,第一位是( )位,第四位是( )位。
3、 【数的组成、读写】一个数是由3个千,7个百和8个一组成的,这个数写作( ),读作( )。
4、 【数的组成】比最小的四位数大345的数是( ),它是由( )千、( )个百、( )个十、( )个一组成的。
5、 【数位的意义】7060中的6表示( ),7006中的6表示( ),这两个 6 实际表示的数相差( )。
6、 【写数】三千五百零八写作( ),五千零九写作( )。
7、 【大小比较与近似数】用8、1、0、9这四个数字组成最大的四位数是( ),组成的最小四位数是( ),组成的所有四位数中,最接近2000的数是( ),它比2000( )(填“大”或“小”),组成的所有的四位数中,最接近9000的数是( ),它比9000( )(填“大”或“小”)。
8、 【近似数】一个四位数的近似数是4000,这个四位数最大是( ),最小是( )。
9、 【简单运算】( )添上1是3000,( )添上10是4000,( )添上100后是5000.
10、 【相邻的数】在所有的四位数中,最接近8000的两个数分别是( )和( )。
3、 综合与实践(18分)
1、 数学课上,老师布置了“探索写数规律”的问题,小徽做了如下的操作:
操作一:用6和5两个数字写两位数,他写出56和65两个数;
操作二:用6、 2、 3这三个数字写三位数,他写出236、 263、
326、( )、623、 632共6个三位数。
操作三:用2、 3、 5、 7这四个数字,他居然写出了24个四位数,其中最小的是( ),最大的是( )。
2、 探索规律:用2个非0的不相同数字能写出2×1=2(个)不同的两位数;用3个非0的不相同数字能写出3×2×1=6(个)不同的三位数;用4个非0的不相同数字能写出( )×( )×( )×( )=( )(个)不同的四位数。
3、 任务一:帮助小徽完成上面所有的填空;
4、 任务二:如果给我们的四个数字中有一个0,另外三个数字不相同,能写出多少个不同的四位数?你能写出相关的乘法算式吗?
5、 任务三:发散与延伸
安安有4件不同的上衣,3条不同的裤子,他一共有多少种不同的搭配穿法?
4、 解决问题(40分)
1、 【倍数问题】丫丫折了36只纸鹤,是欢欢的6倍,欢欢折了多少个纸鹤?她们一共折了多少个纸鹤?
2、 【动手操作】小雨用算盘拨四位数,他一共拨了5颗珠子靠梁,其中百位上有3颗珠子靠梁,个位上拨了1颗下珠靠梁。
他拨的符合上面要求的四位数一共有( )个,其中最大的是( ),最小的是( )。
3、 【错中求解】小萌在计算3000+( )=( )时,一不小心把3000看成了300,结果算出得数是5300,那么正确的得数应该是多少?
4、 【分类讨论】小涵家、学校、小彤家在一条直线上,小涵家距离学校600米,小彤家距离学校400米。请问,小涵家距离小彤家多少米?
①如果小涵家与小彤家在学校的同侧,则
②如果小涵家与小彤家住在学校的两边,则
5、 【和倍问题】小明和妈妈今年的年龄加起来是40岁,妈妈的年龄是小明年龄的4倍。小明今年多少岁?妈妈今年多少岁?
参考答案
一、直接写得数
5000 8000 4300
2650 3000 1000
40 7600 4000
600 8000 8000 1000
二、填空
1、2005 四
2、 个 千
3、 3708 三千七百零八
4、 1345 1 3 4 5
5、 60 6 54
6、 3508 5009
7、 9810 1089 1980 小 9018 大
8、 4499 3500
9、 2999 3990 4900
10、 7999 8001
3、 综合与实践
任务一:362 2357 7532 4×3×2×1=24
任务二:3×3×2×1=18(个)
答:能写出18个不同的四位数。
任务三:4×3=12(种)
答:一共有12种不同的搭配穿法。
4、 解决问题
1、 36÷6=6(个)36+6=42(个)
答:欢欢折了6个纸鹤;她们一共折了42个纸鹤。
2、 4 5701 1301
3、 5300-300=5000 5000+3000=8000
答:正确的得数是8000.
4、 ①600-400=200(米)
答:小涵家距离小彤家200米。
②600+400=1000(米)
答:小涵家距离小彤家1000米。
5、 4+1=5
40÷5=8(岁) 8×4=32(岁)
答:小明今年8岁,妈妈今年32岁。
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