第1单元 图形的运动(二) 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年五年级下册数学（冀教版）

拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.(1)④(2)②(3)①③④2.3 3.5114.下5右7左9上 6 5.267.56.②①7.逆90顺90 1111 8.2422 二、1.B2.C3.C4.C5.C 6.D解析：可以从对称轴是一条横线、竖线和斜 线三个方面去思考，得到如下四种轴对称图形。 三、1.(7+5.2)×2=24.4(dm)解析：如图，可 以把图形中的两条边平移，从而使原图形变成一个 长为7dm、宽为5.2dm的长方形，进而算出周长。 7 dm 5.2dm 2.5×4=20(cm2)解析：如图，把原图形进行分 割、平移，使其变成一个长为5cm、宽为4cm的长 方形，进而算出面积。 1cm 1cm 四、1. 3 2.(1) (2) 五、1.将分针逆时针旋转60°解析：分针顺时针 转1大格是5分钟，且分针转1大格是30°，胡叔叔 家的钟快了10分钟，实际上就是分针按顺时针方 向多转了2大格，因此只要将分针逆时针旋转2大 格，即逆时针旋转60°即可。 2.90°-65°=25°将小树绕点0顺时针旋转25 解析：将小树扶正时，小树与地面垂直，即小树与地 面的夹角是90°，因此只要把小树绕点O按顺时针 方向旋转(90°-65)即可。 3.编号为4 4.将上面的半圆绕点A顺时针旋转90°，原来的 不规则图形就转化成边长是10厘米的正方形，正 方形的面积就是原来不规则图形的面积 10×10=100(平方厘米) 附加题：1.48解析：由题图可知，AB长4cm, 根据平移的特征可知，当线段AB向下平移2格， 扫过区域的面积相当于一个长4cm、宽2cm的长 方形的面积，根据“长方形的面积=长×宽”，代入 数据即可求解。 2.平行四边画图略8解析：根据平移的特征 可知，将线段AB平移到线段A'B处，扫过的区域 是一个平行四边形，底是4cm,高是2cm,根据“平 行四边形的面积=底×高”，代入数据即可求解。 第二单元拔尖测评 231813 -、1.74285 31853 380 5 5 23 3. <>= > <=4.0 11112135.亏 15 3 6.427.3 4 8.99.18202180 10.8 解折：由奥底如，章三袋号号日®，拔尖特训 数学（冀教版）五年级下 第一单元拔尖测评 ◎满分：100分+10分◎时间：80分钟 姓名： 得分： 一、填空乐园。（每空1分，共26分）》 1.观察下面各个图案，填一填。（填序号） 斧 ① ② ③ (④ (1)可以通过基本图形平移得到的图案有( )。 (2)可以通过基本图形旋转得到的图案有( )。 (3)属于轴对称图形的有( )。 2.新情境学科融合下面是唐代诗人王之涣写的《登鹳雀楼》中的一句，这句诗中有()个 字是对称的。 欲穷千里目，更上一层楼。 3.如左下图，指针从“1”绕点O顺时针旋转120°后指向“()”；指针从“1”绕点O逆时针 旋转60°后指向“( )”。 10 2 8 4.如右上图，小船图先向( )平移()个方格，再向( )平移()个方格；电灯图 先向( )平移( )个方格，再向( )平移( )个方格 5.新情境生活体验如左下图，()千克的物品可以使台秤的指针顺时针旋转90°；1.5千 克的物品可以使台秤的指针顺时针旋转( )°。 B B ① ② 6.如右上图，绕点A旋转的图形是()，绕点B旋转的图形是()。（填序号） 7.新情境学科融合体育课上，老师喊口令“立正，向左转”时，你的身体()时针旋转 ()°；喊口令“立正，向右转”时，你的身体()时针旋转()°。 8.下面各图中，涂色部分各占整个图形的几分之几？填一填。 ( 二、 精挑细选。（每题3分，共18分） 1.下面各组中的图形经过平移后可以互相重合的是( 0 B 2.下面左边房子在水中的倒影是( 田 A B. D 3.一个三角形任意一条边上的高所在的直线，都是这个三角形的对称轴，这个三角形是 ( )。 A.等腰三角形 B.等腰直角三角形C.等边三角形 D.直角三角形 4.新情境生活应用下面的四个钟面都是从镜子中看到的，( )的实际时间最接近8时。 A B. D. 5.乐乐将一张圆形纸片对折再对折，然后在中间剪掉一个“2”字形图案（如图），最后将它展 开，则展开后的图形是( )。 2 乙 2 22 2 A. B. C. D. 6. 新素养几何直观如图，如果给其中1个白色方格涂色，使整个涂色部分成为 个轴对称图形，那么一共有( )种不同的涂法。 A.1 B.2 C.3 D.4 三、准确计算。（每题8分，共16分） 1.计算下面图形的周长。 7dm 5.2dm 2.计算下面方格纸上涂色部分的面积。 1cm 四、动手操作。（共14分） 1.(1)画出将下面方格纸上的小船先向左平移4个方格，再向上平移4个方格后的图形。 (4分) (2)以虚线为对称轴画出三角形的另一半。(3分) (3)画出三角形绕点A逆时针旋转180°后的图形。(3分) 2.按照规律画出第四个图形。(4分) 五、解决问题。（共26分） 1.胡叔叔家的钟快了10分钟。(6分) 我应该怎样调整，才能使 钟的时间变准确呢？ 胡叔叔 2.新情境生活应用亮亮家院里的一棵小树被大风刮歪了，要想把小树扶正，应该怎么做？ (6分) 3.新素养几何直观如图，1个大正方形被分成16个大小相同的小正方形，其中4个小正方 形已涂上颜色，若再将一个小正方形涂上颜色，使涂色部分构成轴对称图形，则这个小正 方形的编号为多少？(6分) 12 3 456 8 9 1011 12 4.你能用我们学过的知识求下面图形的面积吗？(8分) 我的想法： D 10厘米 B-10厘米C 解答： 附加题。（共10分）》 在格子图中探究“线和面的关系”。 1cm 1cm B 1.线段AB的长度是( )cm,当线段AB向下平移2格，扫过区域的面积是( )cm2。 (4分) 2.将线段AB直接平移到线段A'B'处，扫过的区域是一个( )形。请在方格图中画 出这个图形。这个图形的面积是()cm。(6分)