2026年江苏南京市金陵中学中考模拟预测语文试题

初三学情调研语文试卷答案 1.(3分)(1)f (2)劳则气耗是指过度劳累会导致人体元气消耗，出现喘息汗出、倦怠乏力、短气懒言、 精神蒌靡等症状，提醒人们需避免过劳、注意劳逸结合。 (3)合理膳食（或：早睡早起、适量运动、劳逸结合等） 2.(9分)①乱花渐欲迷人眼 ②浅草才能没马蹄 (①②可以是《钱塘湖春行》的任意一联) ③钱塘湖春行 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小 ⑥庭下如积水空明 ⑦苏轼 ⑧儿童散学归来早 ⑨忙趁东风放纸鸢 3.健体舒心岁月安 4.(5分)(1)保尔·柯察金(1分) (2)《钢铁是怎样炼成的》(1分) (3)坚毅顽强（不屈不挠/坚守理想）(1分) 故事概览：保尔历经战争负伤、双目失明、全身瘫痪的重重磨难，却从未向命运低头；他坚 持文学创作，以另一种方式投身理想，用一生诠释了顽强不屈、永不言弃的精神。(2分) 5.(5分)页面顶部设定年、月、日，居中用红色字体突出每天日期；日期下方设健康四字 短语及注解，用不同字体区分；再下方写户外健康诗文；最下方展示名著人物故事和核心精 神，右侧配人物或经典情节插画；页脚印健康对联。 （分层赋分：贴合任务和主题，内容齐全，顺序清晰、合理5分；贴合任务和主题，内容不 全，顺序不够清晰、合理，3-4分；贴合任务和主题，内容不全，没有清晰、合理的说明顺 序，1-2分；设计内容与任务无关，但与主题“健康”相关，顺序清晰、合理或较清晰合理， 1-2分；设计内容与任务、主题均无关，0分) 6.(3分)D 7.(6分)(1)就 (2)厌恶，讨厌 (3)② （4)疏忽 (5)关心国事，爱惜人才（根据甲文“每进见，辄论时政得失”可知，范仲淹关心国事； 根据“范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记”可知，范仲淹爱惜人才。) (6)刚正不阿，做事认真（根据乙文“天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾” 可知，欧阳修刚正不阿；根据“自尔，遇事不敢忽也”可知，欧阳修做事认真。) 8.(2分)方贬夷陵时/无以自遣/因取旧案反覆观之 9.(3分)B。哉，语气词，表示反问(1分)，可翻译为“呢、吗”(1分)。“岂…哉”意 思是“难道…吗？”/“岂以为利”的意思是“难道是为了私利吗？”(1分)。所以选B。 10.(6分)(1)称“文”的原因： ①敏而好学/博闻多见：欧阳修被贬谪时仍坚持创作，写下诸多《醉翁亭记》等名篇，展现 出他的广博学识与勤勉好学。 ②忠信接礼：他为正直蒙冤的范仲淹仗义执言，坚守道义与信义；贬谪夷陵后作《寄梅圣俞》， 与友人分享山川胜景，重情重义、待人有礼。 ③坚强不暴：他虽多次被贬流放、历经坎坷，却“志气自若也”，始终坚守本心，性格刚正 坚毅；《醉翁亭记》中寄情滁州山水，调适心态，不偏激暴戾。 (2)称“忠”的原因： ①危身利国：他不顾自身被贬风险，写信斥贵诋毁范仲淹的高若讷，维护朝堂公正，甘愿以 身涉险；贬谪夷陵时，翻阅旧案发现无数冤假错案，此后遇事不敢疏忽，以民生社稷为重。 ②廉方公正：他为范仲淹发声不图私利，范仲淹被起用后征召他做官，他坚决推辞，不攀附 权贵；夷陵任上纠正冤假错案，为官方正无私、廉洁奉公。 ③事君尽节：他天资刚劲，见义勇为，即便前方有陷害圈套，也敢于直言进谏，坚守臣子气 节。 ④世笃勤劳：他在贬谪途中与任上坚持创作，勤勉治学：他贬官夷陵时，反复查阅旧案、纠 正冤错，处理政事不敢疏忽，为官勤恳尽责。 （文、忠的原因各答一点得4分，再任答一点得6分) 参考译文： （乙)当时范仲淹执掌开封府，每次进见，总是讨论当时政事的得失，宰相厌恶他，贬斥他 镇守饶州。欧阳修面见谏官高若讷，高若讷诋毁嘲弄范仲淹，认为范仲淹应当被罢免。欧阳 修写信批评他，因此被贬为峡州夷陵令。第二年，迁任乾德县令，又被任命为武成军节度判 官。康定初年，范仲淹被重新起用担任陕西经略招讨安抚使，征辟欧阳修担任掌书记。欧阳 修笑着说：“我为您直言，难道是为了私利吗？同时被贬斥不同时升迁也是可以的。”推辞不 去。 (丙)欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义 勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的） 志向也一样不变。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看， 发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤 假错案)就可想而知了”。从此，遇到案件就不敢大意了。 11.(3分)(1)饱腹 (2)别无选择 (3)赞赏不绝 12.（4分)（1)“努”字在这里用作动词/拟人，生动地描绘了苜蓿嫩芽从地皮上奋力钻出 来的情景，表达了对自然界中生命力量的软佩和赞叹/表达了作者的惊喜之情。(2分) (2)运用了反复的修辞手法，强调这样的麦饭只能充饥，对人的身体是有损害的，但却别 无选择，表达了对那段苦难岁月的难过与惋惜。(2分) 13.(4分)（1)童年的我：小时候吃麦饭，不是追求健康，而是因为贫穷和粮食短缺，只 能用野菜代粮。是无奈、苦涩的，根本没有骄傲可言。（内容1分，情感1分) (2)成年的我：如今城里人把野菜麦饭当成高端绿色食品，而自己童年早就天天吃麦饭， 仿佛比现代人更早过上“健康饮食”的生活。所以阿Q式的骄傲是指作者的调侃、自嘲。 (内容1分，情感1分) 14.(4分)作者小时候，觉得掐苜蓿是很愉快的劳动，那是因为和同龄人结伙，在嬉戏玩 耍中，所以觉得很快乐(1分)；用来饱腹的苜蓿麦饭槐花麦饭，不仅仅是食物，更是母爱 的体现，是乡村生活的缩影(1分)；此外，“任何人家种植的苜蓿，尽可以由人去掐去摘”， 这是乡村生活的人情美、乡俗美(1分)。这些记忆，寄托了作者对母亲和童年及美好乡俗 的怀念，让作者在忙碌和疲惫的现代生活中，找到了一丝心灵的慰藉和安宁(1分)。所以， 那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 15.B直接推动错误，文中表述缺乏因果关系 16.①情绪价值能带来积极情绪体验，缓解负面情绪体验如失望、焦虑、沮丧等，获得心理 抚慰。 ②情绪价值能给他人带来情绪支持、满足与愉悦，帮助我们建立更和谐的人际关系。 ③有助于提升个人影响他人情绪的能力，更好地处理矛盾、倾听理解、包容共情。 ④在欣赏文艺作品时，能唤起读者的美感、道德感、荣誉感等，丰富精神世界。 (答出1点给2分，2点3分，3点4分) 17.小文，我知道你容易焦躁，其实这种情绪很正常。（安抚1分)情绪价值告诉我们，人 与人之间可以互相支持、理解和安慰，你不用一个人扛着。我们可以互相鼓励，互相倾听， 减少焦虑这种“情绪成本”。（联系材料一1分）而且，情绪之上还有情感，情绪来得快也 去得快，我们可以用深层情感沉淀力量。（联系材料二1分）同时，我们可以把压力转化为 积极的动力；专注于感受当下，减少过度思考；找出不安的具体原因，采取行动解铁问题： 学会感受和理解情绪（联系材料三2分）相信只要认真准备，你一定可以发挥出自己的水 平，拥抱自己的情绪，不再焦虑。（鼓励期待1分） 18.作文：同中考标准。 1.需紧扣“初三”语境： 2.既要谈作息与效率（小语)，也要谈运动与积极休息（小文），体现思辨性； 3.“健康”的内涵要全面：不仅是身体健康（作息、运动），更是心理健康（情绪调节、压 力管理)，以及生活方式的平衡。 评分细则 (一)核心要求 1.贴合“健康生活”主题，结合初三学业压力实际： 2.文体规范（记叙/议论均可），有具体内容； 3.理解健康生活，兼顾身心与学业平衡、科学调节。 (二)切题判定 1.完全切题（符合全部核心要求，有层级），32分起评； 2.基本切题（文体规范、有内容，未兼顾身心或不结合初三情境）：28分起评（加分不超 32分)； 3.完全不切题（成篇）：20分左右；切题不成篇，按字数扣分。 (三)加分项（每项1-2分，累计不超4分） 立意深刻、结构清晰、选材得当、语言优美有细节。 (四)特殊扣分 1.全文抄袭：0分；2.不足600字，每50字扣1分（扣满3分）；3.无题目扣2分。初三学情调研 语文试卷 一 (24分) 班级要制作以“健康生活”为主题的台历,小文和你积极参与。 【搜集词汇】 1.台历每一页放一个与健康的体魄、心理、生活方式等有关的四字短语。豆包提供了5个, 你进一步完善。(3分) ①持之以恒 ②凫水逐浪 ③劳则气耗④极目远跳 ⑤乐以忘忧 (1)你对②中的“凫”注音: (1分) (2)你对③做解释: (1分) (3)你认为“持之以恒”放在这里不合适,找了一个表示健康生活方式的短语来替换: (1分) 【梳理诗文】 2.小文在古诗文中筛选了与健康户外活动有关的内容,并建议把它们变成台历元素。(9分) 健康户外行 诗文名句 篇目、作者 春日踏青 ① ,② 。 《③ 》(唐 白居易) 登高望远 ④ ,⑤ 。 《望岳》(唐 杜甫) ⑥ ,水中藻荇交横, 月夜闲游 《记承天寺夜游》(北宋 ⑦ ) 盖竹柏影也。 放飞风筝 ⑧ ,⑨ 《村居》(清 高鼎) 【撰写对联】 3.台历需要一副对联,小文拟写了上联,你提供下联。(2分) 上联:惜身爱体春光好 下联: 【搜寻人物】 4.每日介绍一位拥有丰富精神世界的人物。你负贵从初中12部名著中遴选,请仿照示例, 提供人物信息卡。(5分) 示例: 简 爱 《简 爱》 核心精神 自尊 简 爱在桑菲尔德庄园做家庭教师时,不因自己出身卑微而 妄自菲薄,始终与罗切斯特保持着灵魂的平等;当得知罗切斯特 故事概览 已有疯妻后,为了捍卫自己的尊严,她选择在风雨中独自离开。 这份对自尊的坚守,让她赢得了真正的幸福人生。 (1) (1分)(2) 》 (1分) 核心精神 (3) (1分) 2026年3月 两午 马年 农6/二月 赛荫 30 贮蜀 故事概览 回顶面 (2分) 牙洁 香裤芽、春之味 魔漫领督 春生非章富含植物生长物西,相厚点样秀买(处 【创意设计】 水以减少亚调奖】。 5.联系上述任务,参照右图形式,自已创想,简述你的台历排 石生众花 版设计。(5分) 书樟车统净掉灵1 分钟左右至爽障后接出, 过承水后竿米分并切 图 二(48分) (一)古诗文阅读(20分) 小文发现探寻古人情绪智慧,亦可助力身心健康。 【甲】 1036年欧阳修被贬夷陵 开封 1045年