精品解析：黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校2025-2026学年八年级下学期4月检测物理试题

哈工大附中2025-2026学年度八年级（下） 4月检测物理学科 检测时间：70分钟　检测满分：80分 一、选择题（本题共15小题，1—13题为单项选择题，每道题只有一个正确选项；14题为双项选择题、15题为多选题，每题2分，共30分） 1. 根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 成年人双脚站立在地面时对地面的压强约为 B. 中考实心球的质量约为200kg C. 一名初二学生的重力约550N D. 一粒西瓜籽平放手掌上的压强约200Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．成年人重力约600N，双脚站立与地面的总接触面积约，对地面压强 远小于，故A不符合题意； B．中考实心球质量约为2kg，远小于200kg，故B不符合题意； C．初二学生的质量约为55kg，重力 故C符合题意； D．一粒西瓜籽重力约0.005N，平放受力面积约 对手掌压强 远小于200Pa，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 放在水平地面上的物体，物体对地面的压力就是物体的重力 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 压力有时不一定垂直于物体的表面 D. 两个力的三要素相同，则这两个力产生的效果一定相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．压力的施力物体是放在地面上的物体，受力物体是地面；重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身，且压力属于弹力、重力属于引力，二者是不同性质的力，不能说压力就是重力，故A错误； B．钓鱼时小鱼受到向上的拉力是鱼线施加的，施力物体是鱼线，不是手，故B错误； C．压力是垂直作用在物体表面上的力，因此压力一定垂直于被压物体的表面，故C错误； D．力的三要素影响力的作用效果，当两个力的三要素都相同时，这两个力产生的效果一定相同，故D正确。 故选D。 3. 没有其他辅助的情况下，如图所示情境中无法在水平地面上保持平衡的是（　 　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．地面对人的支持力和人的重力作用在同一直线上，是一对平衡力，故这几种姿势能在水平地面上保持平衡，故ACD不符合题意； B．地面对人的支持力和人的重力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故该姿势不能在水平地面上保持平衡，故B符合题意。 故选B。 4. 下列场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　） A. 压弯的跳杆 B. 压弯的手机钢化膜 C. 踢出去的足球 D. 拉弯的弓箭 【答案】C 【解析】 【详解】跳杆被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；手机钢化膜被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；踢出去的足球，力的作用效果是力改变物体的运动状态；拉弯的弓箭，力的作用效果是力使物体发生形变；对力的作用效果的描述与其他选项不同的是踢出去的足球，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的支持力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 第二十五届冬奥会于2026年2月7日至2月23日在意大利举办，如图为自由式滑雪比赛时的情景，下列相关说法正确的是（　　） A. 用力撑滑雪杖，人就会运动，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员从空中落到斜坡上，在下滑过程中，仍然受到惯性的作用 C. 运动员从弧形轨道上斜向上飞出后又落回地面，在空中最高点时，受力平衡 D. 若在水平雪面上徒手滑行时，运动员失去所有外力，运动员会匀速直线运动下去 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，用力撑滑雪杖使人运动，是力改变了人的运动状态，故A错误； B．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，故B错误； C．运动员在空中最高点时，只受重力作用，合力不为零，不满足受力平衡条件，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态；运动员原本在水平雪面上运动，失去所有外力后，会保持原来的运动状态，匀速直线运动下去，故D正确。 故选D。 7. 在第十五届全运会场地自行车男子凯林赛中，云南玉溪选手解涵凭借出色的后程冲刺夺得冠军。如图所示，下列有关比赛中的情景，说法正确的是（　　） A. 静止的自行车，所受重力和它对赛道的压力是一对平衡力 B. 解涵对自行车的压力与自行车对他的支持力是一对平衡力 C. 比赛过程中解涵操控自行车匀速通过弯道时，自行车处于平衡状态 D. 自行车冲过终点后不会立即停下，是因为自行车和运动员具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上；静止自行车的重力，受力物体是自行车；自行车对赛道的压力，受力物体是赛道，两个力作用在不同物体上，不满足平衡力条件，故A错误； B．解涵对自行车的压力，受力物体是自行车；自行车对解涵的支持力，受力物体是解涵，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．平衡状态指物体静止或做匀速直线运动，即运动状态保持不变；自行车匀速通过弯道时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此不是平衡状态，故C错误； D．惯性是物体保持原有运动状态的性质，自行车冲过终点后，由于自行车和运动员具有惯性，会保持原来向前运动的状态，因此不会立即停下，故D正确。 故选D。 8. 下列说法正确的是（　　） A. 马德堡半球实验首次测得大气压的值 B. 用吸管喝饮料利用了大气压 C. 在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压增加100Pa D. 大气压的方向是竖直向下的 【答案】B 【解析】 【详解】A．托里拆利实验首次测得大气压的值，故A错误； B．用吸管喝饮料时，先将吸管内空气吸走，利用了大气压将饮料压入吸管内，故B正确； C．在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa，故C错误； D．大气内部，大气向各个方向都有压强，故D错误。 故选B。 9. 在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可显示拉力大小）、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后，下列说法正确的是（　　） A. 木块所受摩擦力方向向左 B. 力传感器所受拉力方向向左 C. 木块对传送带的摩擦力方向向左 D. 增大传送带转速，力传感器示数变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．当传送带向右匀速运动，木块相对于传送带向左运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以木块受到传送带的摩擦力方向向右，故A错误； B．木块在水平方向上处于静止状态，受力平衡，它受到向右的滑动摩擦力和力传感器向左的拉力。力传感器对木块的拉力方向向左，根据力的作用是相互的，木块对力传感器的拉力方向向右，故B错误； C．木块受到传送带的摩擦力方向向右。根据力的作用是相互的，木块对传送带的摩擦力与传送带对木块的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。因此，木块对传送带的摩擦力方向向左，故C正确； D．滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与物体的运动速度无关。当增大传送带的转速时，木块与传送带之间的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以木块受到的滑动摩擦力大小不变。由于木块处于平衡状态，力传感器的示数等于滑动摩擦力的大小，因此力传感器的示数不变，故D错误。 故选C。 10. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 北极熊趴着爬过薄冰 B. 载重汽车安装有很多个车轮 C. 压路机的碾轮做得很重 D. 铁轨下铺设枕木 【答案】C 【解析】 【详解】A．北极熊趴着爬过薄冰，是通过增大接触面积来减小压强，故A不符合题意； B．载重汽车安装有很多个车轮，是通过增大接触面积来减小压强，故B不符合题意； C．压路机的碾轮做得很重，是通过增大压力来增大压强，故C符合题意； D．铁轨下铺设枕木，是通过增大接触面积来减小压强，故D不符合题意； 故选C。 11. 受强冷空气影响，2024年2月4日，罗庄迎来强降雪。两个人并肩走过雪地，留下一深一浅的脚印，下列说法正确的（　　） A. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大 B. 踩成深脚印的人体重更大 C. 深脚印压力与受力面积比值更大 D. 以上说法都不正确 【答案】C 【解析】 【详解】压强与受力面积和压力有关，踩的脚印深浅说明压强的大小，踩成深脚印的人对沙滩压强较大，踩成浅脚印的人对沙滩压强较小。踩成浅脚印的人对沙滩的压强小，但鞋底的面积不一定大，还与人的体重有关；踩成深脚印的人体重不一定大，还与鞋底的受力面积有关；踩成深脚印的人对沙滩压强较大，由可知，深脚印压力与受力面积比值更大。故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重0.5N，高9cm，底面积；杯内水重2.5N，水深7cm，水的密度为，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　） A. 水对杯底的压力为2N B. 水对杯底的压强为900Pa C. 水杯对桌面的压力为2.6N D. 水杯对桌面的压强为1000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】AB．水对杯底的压强为 水对杯底的压力为 故AB错误； C．因为杯子静止在水平桌面上，所以水杯对桌面的压力为 故C错误； D．水杯对桌面的压强为 故D正确。 故选D。 13. 如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（　　） A. 若，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B. 若，则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C. 若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强变大 D. 将试管B从倾斜向左转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A． 若，根据，h相同、p相同，则液体密度​，故A错误； B．若​，可得​，又因为试管A中液体的体积小于试管B中液体的体积，所以 故B错误； C．将B竖直放置，液体总量不变，竖直后液面的垂直深度h变大，液体密度ρ不变，根据，液体对试管底部的压强变大，故C正确； D． B从倾斜转到竖直的过程中，液体深度h逐渐变大，根据，液体对试管底部的压强逐渐变大，故D错误。 故选C。 14. 如图所示是托里拆利实验和自制气压计，下列说法正确的是（　　） A. 自制气压计瓶内密封部分的气体压强等于外界大气压 B. 自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 C. 在高山上做托里拆利实验，玻璃管内外水银面的高度差变小 D. 把托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差不变 【答案】CD 【解析】 【详解】A．自制气压计的原理是：瓶内气体压强=外界大气压+玻璃管内水柱的压强，因此瓶内密封气体的压强大于外界大气压，故A错误； B．瓶内气压不变。瓶内气压=外界大气压+水柱压强，若玻璃管内水柱上升（水柱压强增大），说明外界大气压变小，故B错误； C．大气压随海拔升高而减小，高山上外界大气压更小，托里拆利实验中，水银柱高度差由外界大气压决定，因此玻璃管内外水银面的高度差会变小，故C正确； D．托里拆利实验中，管内外水银面的高度差是竖直高度差，只由外界大气压决定，玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，竖直高度差不会改变，故D正确。 故选CD。 15. 如图所示，下列有关惯性的说法不正确的是（　　） A. 图甲中汽车正在向右做加速运动 B. 图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C. 图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D. 图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性，从而保证驾驶人的安全 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图甲可知，乘客向汽车前进方向倾倒，即向右倾倒，说明汽车向右运动过程中突然减速，故A错误，符合题意； B．离开手的箭矢有速度，因为具有惯性要继续向前运动，而不是受到惯性的作用，故B错误，符合题意； C．猛击筷子上端，苹果由于惯性要保持原来的静止状态，所以就会出现苹果慢慢向上“走”的现象，故C正确，不符合题意； D．安全带和安全气囊，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，人由于惯性向前运动而带来的危害。质量变，所以惯性大小不变，故D错误，符合题意。 故选ABD。 二、非选择题（共50分） 16. 如图所示现象说明：________。利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是________（A.物体的重力　B.物体对弹簧的拉力）。 【答案】 ①. 重力的方向总是竖直向下 ②. B 【解析】 【详解】[1]如图所示，无论支架怎么倾斜，悬挂物体的悬线始终保持竖直，这个现象说明重力的方向总是竖直向下。 [2]利用弹簧测力计测量物体的重力时，物体对弹簧施加向下的拉力，使弹簧伸长；因此，使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧施加向下的拉力，故选B。 17. 如图所示的装置可以用来模拟喷气式飞机的工作原理。气球吹胀后松开进气口，气球会向右运动，这说明________，使气球运动的施力物体是________（选填“外界的空气”或“喷出的气体”）。 【答案】 ①. 物体间力的作用是相互的  ②. 喷出的气体 【解析】 【详解】[1][2]当气球松开进气口后，气球向左喷出气体，气球对喷出的气体施加了向左的作用力，喷出的气体会反过来给气球施加一个向右的反作用力，使气球向右运动，因此该现象说明力的作用是相互的，使气球运动的施力物体是喷出的气体。 18. 弹簧测力计的原理是：一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________越长；如图所示，甲同学水平拉A弹簧测力计，AB两弹簧测力计此时均保持静止，则A的示数________B的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 伸长量 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，弹簧测力计就是根据该原理制成的。 [2] A、B两弹簧测力计此时均保持静止，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用力，大小相等，故AB两弹簧测力计的示数相等。 19. 重100N的物体放在水平地面上，小明用80N的力沿水平方向推物体没推动，则物体所受合力大小为________。小明又用竖直向上110N的力拉动物体，则物体所受的合力大小为________。 【答案】 ①. 0 ②. 10N 【解析】 【详解】[1]物体处于静止的平衡状态，平衡状态下物体所受合力为0。 [2]物体竖直方向受向上的拉力和向下的重力，此时物体脱离水平地面，不受地面支持力，合力大小为 20. 压强是表示________的物理量。若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为0.01m2。则机器人双脚站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 压力作用效果 ②. ③. 变大 【解析】 【详解】[1]根据压强的物理定义：压强是表示压力作用效果的物理量。 [2]在水平面上，机器人对水平舞台的压力等于自身重力 双脚站立时总受力面积 根据压强公式，机器人对舞台的压强 [3]机器人行走时，压力大小仍等于重力不变，但受力面积减小为单脚的面积，根据可知，压力大小不变、受力面积减小，压强变大。 21. 取6块实心正方体的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的金属块对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则∶_________，对水平地面的压强∶之比_________。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 2∶3 【解析】 【详解】[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，两种方式放置的金属块对水平地面的压力相等，即 [2]设一个金属块的一个面的面积为S，则图（a）中受力面积为，图（b）中受力面积为，由​可得，对水平地面的压强之比 22. 如图所示，用手指按压重力为0.6N的铅笔尖端和尾端，图甲________（选填“可以”或“不可以”）探究压力作用效果与压力大小的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系，理由是________。若图乙中铅笔尖的面积是0.6mm2，下手指用1.8N的力按压铅笔使其静止。则笔尖对上手指的压强为________Pa。 【答案】 ①. 可以 ②. 没有控制压力大小相同，铅笔自身重力使两手指受到的压力不相等 ③. 【解析】 【详解】[1]探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变、改变压力大小；图甲中铅笔水平放置，重力不会对压力产生影响，可以控制受力面积不变，改变按压的压力大小，因此可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 [2]探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力大小相同；图乙中铅笔竖直放置，铅笔自身有重力，导致上下两手指受到的压力大小不相等，没有满足控制变量的要求，因此无法探究。 [3]铅笔静止，受力平衡，下手指对铅笔向上的力为1.8N，铅笔重力为0.6N，因此上手指对铅笔向下的压力 根据力的作用是相互的，笔尖对上手指的压力为1.2N，笔尖对上手指的压强 23. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]水对闸室底部产生的压强为 24. 小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则_________容器底部受到水的压强更大，________容器底部受到水的压力更小（两空均选填“内”或“外”）。 【答案】 ①. 内 ②. 外 【解析】 【详解】由图可知，内容器中水的深度更大，同种液体深度越大，压强越大，因此内容器底部受到的压强更大；内容器是下宽上窄的形状，容器底受到的水的压力大于水的重力​，外容器是上宽下窄的形状，容器底受到的水的压力小于水的重力，已知两容器水的重力相等，因此外容器底部受到的压力更小。 25. 如图所示，运动员穿上滑雪板就不会陷入松软的雪中，请解释其中的原因：________。 【答案】滑雪板设计得比较宽大，当运动员站在滑雪板上时，在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小了对雪面的压强，所以运动员穿上滑雪板后不会陷入雪地里。 【解析】 【详解】略 26. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的压强为___________Pa、C点所在的水平表面的面积为10cm2，则该表面受到水的压力为___________N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. ②. 10 【解析】 【详解】[1]A处水的深度为 A处水的压强为 [2]C点所在水平面水的深度为： C处水的压强为 由可得，点所在的水平表面上受到水的压力为。 27. 如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木块的摩擦力和木块受到的重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块所受重力方向竖直向下；木块从斜面上滑下时，滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点都画在木块重心上。据此作图。 28. 如图所示，一袋大米随输送带一起匀速向上运动，请画出米袋对输送带压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】米袋对输送带的压力作用在输送带的斜面上，方向与斜面垂直向下，在输送带的斜面上，从作用点沿垂直向下的方向画一条带箭头的线段，表示压力F。据此作图。 29. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 （1）①实验中，小亮通过观察图中________来比较压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下________（选填序号）实验中； A探究重力的大小跟质量的关系 B.研究阻力对物体运动的影响 C.探究二力平衡的条件 ②通过图1中甲、乙两次实验进行比较可得结论：________。 ③通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图1中________两图实验所得结论解释； （2）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小亮用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的操作，如图2甲、乙、丙所示： ①该实验的原理是________。 ②在图2乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N； ③分析图2甲、丙两次实验数据可以得出结论：________。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. B ③. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ④. 乙、丙 （2） ①. 二力平衡 ②. 2.8 ③. 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中海绵受到压力，形状发生变化，利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 [2]转换法是将不易观察的物理量转换为易观察的物理量。 A．探究重力与质量的关系直接测量得到规律，未用转换法，故A不符合题意； B．研究阻力对物体运动的影响，将阻力对运动的影响转换为小车运动的距离，用到转换法，同时结合科学推理，故B符合题意； C．探究二力平衡条件主要用控制变量法，故C不符合题意。 故选B。 [3]甲、乙两次实验，受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [4]坦克设计履带是为了增大受力面积，减小压力的作用效果（减小压强），该原理是“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”，对应压力相同、受力面积不同的乙、丙两图实验。 【小问2详解】 [1]实验中拉动木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此实验原理是二力平衡。 [2]弹簧测力计分度值为0.2N，图乙中示数为2.8N，根据二力平衡可知，滑动摩擦力大小等于2.8N。 [3]甲、丙两次实验，压力大小相同（都是同一木块），接触面粗糙程度不同，毛巾接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，因此结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 30. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 猜想4：液体内部的压强大小可能与容器大小有关 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）请写出能支持猜想1的一个生活现象：________； （2）由图1中的甲、乙两组实验，可得出结论：________；进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与________的关系。 （3）得出（2）结论后，对比乙、丁两次实验，________（选填“可以”或“不可以”）得出液体内部压强与液体密度的关系。 （4）探究猜想4，如图2，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底部，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是________。 （5）用如图装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜恢复原状，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：________。 【答案】（1）拦河坝上窄下宽 （2） ①. 同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大 ②. 方向 （3）不可以 （4）没有控制探头深度相同 （5） 【解析】 【小问1详解】 猜想1是压强与深度有关，生活中越深的位置压强越大，拦河坝上窄下宽就是该规律的应用。 【小问2详解】 [1]甲、乙两组实验，液体密度、橡皮膜方向都相同，只有深度不同，深度越大U形管液面差越大，因此得出结论：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 [2]乙、丙两组实验，液体密度、深度都相同，只有橡皮膜方向不同，因此是探究压强和方向的关系。 【小问3详解】 乙、丁两组实验，液体密度不同，同时深度也不同，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此不可以得出液体压强和密度的关系。 【小问4详解】 探究压强和容器大小的关系，需要控制液体密度、探头深度等其他变量不变，本实验将探头放在不同容器底部，容器大小不同，容器底的实际深度不同，没有控制探头深度相同，因此设计不合理。 【小问5详解】 左侧水对橡皮膜的压强……①​ 右侧待测液体对橡皮膜的压强……② 橡皮膜恢复原状，说明左右两侧橡皮膜处压强相等，联立①②，可得 31. 某小组同学在学习了大气压的知识后，回顾了如图（a）所示的“覆杯”实验，他们将塑料薄片覆盖在装满水的杯口后，将杯子往各个方向转动，发现薄片始终没有落下。 （1）小方根据实验现象得出结论：大气存在向各个方向的压强。小明认为该实验无法证明大气存在竖直向下的压强。你________（选填“支持”或“不支持”）小明的观点，请结合所学知识简述理由________。 （2）小珠认为薄片没有下落，并不是因为大气“顶”住了薄片，而是杯中的水“粘”住了薄片。于是她设计了如图（b）所示实验：将装满水并覆盖有薄片的杯子倒挂在密封玻璃罩中（玻璃罩内的气压与罩外大气压相同），用一根橡胶管将玻璃罩与抽气机相连（橡胶管与玻璃罩、抽气机的连接口均密封），启动抽气机进行抽气。选出你认为正确的观点（　　） A. 若薄片落下，可证明小珠的观点是错误的 B. 若薄片没有落下，可证明小珠的观点是正确的 【答案】（1） ①. 支持 ②. 杯口竖直向上时，薄片受到杯口对它竖直向上的支持力可能与薄片受到的重力平衡 （2）AB 【解析】 【小问1详解】 [1][2]支持小明的观点，当杯口向上时，薄片受到杯口对它竖直向上的支持力和竖直向下的重力，此时即使没有大气压的作用，薄片仍可在杯口保持静止（受力平衡），因此无法证明大气存在竖直向下的压强。 【小问2详解】 逐渐抽去玻璃罩内的气体，玻璃罩内气压降低，薄片受到气体对它向上的压力逐渐减小；在其他条件不变的情况下，若薄片落下，则说明大气对薄片的压力是使其不落下的原因，可证明小珠的观点是错误的；如果是杯中的水“粘”住了薄片，薄片不会掉落，可证明小珠的观点是正确的，故AB正确。 故选AB。 32. 质量为45kɡ的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kɡ，行驶时轮胎和地面总接触面积为。（）求： （1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？ 【答案】（1）600N；（2）；（3）1800N 【解析】 【详解】解：（1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力等于人和自行车的总重力 （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强 （3）自行车最多能承载的物体的重力 自行车后座上最多能承载物体的重力 答：（1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力为600N； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强为； （3）若轮胎能承受最大压强为，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物体1800N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈工大附中2025-2026学年度八年级（下） 4月检测物理学科 检测时间：70分钟　检测满分：80分 一、选择题（本题共15小题，1—13题为单项选择题，每道题只有一个正确选项；14题为双项选择题、15题为多选题，每题2分，共30分） 1. 根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 成年人双脚站立在地面时对地面的压强约为 B. 中考实心球的质量约为200kg C. 一名初二学生的重力约550N D. 一粒西瓜籽平放手掌上的压强约200Pa 2. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 放在水平地面上的物体，物体对地面的压力就是物体的重力 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 压力有时不一定垂直于物体的表面 D. 两个力的三要素相同，则这两个力产生的效果一定相同 3. 没有其他辅助的情况下，如图所示情境中无法在水平地面上保持平衡的是（　 　） A. B. C. D. 4. 下列场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　） A. 压弯的跳杆 B. 压弯的手机钢化膜 C. 踢出去的足球 D. 拉弯的弓箭 5. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 6. 第二十五届冬奥会于2026年2月7日至2月23日在意大利举办，如图为自由式滑雪比赛时的情景，下列相关说法正确的是（　　） A. 用力撑滑雪杖，人就会运动，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员从空中落到斜坡上，在下滑过程中，仍然受到惯性的作用 C. 运动员从弧形轨道上斜向上飞出后又落回地面，在空中最高点时，受力平衡 D. 若在水平雪面上徒手滑行时，运动员失去所有外力，运动员会匀速直线运动下去 7. 在第十五届全运会场地自行车男子凯林赛中，云南玉溪选手解涵凭借出色的后程冲刺夺得冠军。如图所示，下列有关比赛中的情景，说法正确的是（　　） A. 静止的自行车，所受重力和它对赛道的压力是一对平衡力 B. 解涵对自行车的压力与自行车对他的支持力是一对平衡力 C. 比赛过程中解涵操控自行车匀速通过弯道时，自行车处于平衡状态 D. 自行车冲过终点后不会立即停下，是因为自行车和运动员具有惯性 8. 下列说法正确的是（　　） A. 马德堡半球实验首次测得大气压的值 B. 用吸管喝饮料利用了大气压 C. 在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压增加100Pa D. 大气压的方向是竖直向下的 9. 在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可显示拉力大小）、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后，下列说法正确的是（　　） A. 木块所受摩擦力方向向左 B. 力传感器所受拉力方向向左 C. 木块对传送带的摩擦力方向向左 D. 增大传送带转速，力传感器示数变大 10. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 北极熊趴着爬过薄冰 B. 载重汽车安装有很多个车轮 C. 压路机的碾轮做得很重 D. 铁轨下铺设枕木 11. 受强冷空气影响，2024年2月4日，罗庄迎来强降雪。两个人并肩走过雪地，留下一深一浅的脚印，下列说法正确的（　　） A. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大 B. 踩成深脚印的人体重更大 C. 深脚印压力与受力面积比值更大 D. 以上说法都不正确 12. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重0.5N，高9cm，底面积；杯内水重2.5N，水深7cm，水的密度为，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　） A. 水对杯底的压力为2N B. 水对杯底的压强为900Pa C. 水杯对桌面的压力为2.6N D. 水杯对桌面的压强为1000Pa 13. 如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（　　） A. 若，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B. 若，则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C. 若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强变大 D. 将试管B从倾斜向左转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 14. 如图所示是托里拆利实验和自制气压计，下列说法正确的是（　　） A. 自制气压计瓶内密封部分的气体压强等于外界大气压 B. 自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 C. 在高山上做托里拆利实验，玻璃管内外水银面的高度差变小 D. 把托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差不变 15. 如图所示，下列有关惯性的说法不正确的是（　　） A. 图甲中汽车正在向右做加速运动 B. 图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C. 图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D. 图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性，从而保证驾驶人的安全 二、非选择题（共50分） 16. 如图所示现象说明：________。利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是________（A.物体的重力　B.物体对弹簧的拉力）。 17. 如图所示的装置可以用来模拟喷气式飞机的工作原理。气球吹胀后松开进气口，气球会向右运动，这说明________，使气球运动的施力物体是________（选填“外界的空气”或“喷出的气体”）。 18. 弹簧测力计的原理是：一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________越长；如图所示，甲同学水平拉A弹簧测力计，AB两弹簧测力计此时均保持静止，则A的示数________B的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 19. 重100N的物体放在水平地面上，小明用80N的力沿水平方向推物体没推动，则物体所受合力大小为________。小明又用竖直向上110N的力拉动物体，则物体所受的合力大小为________。 20. 压强是表示________的物理量。若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为0.01m2。则机器人双脚站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 21. 取6块实心正方体的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的金属块对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则∶_________，对水平地面的压强∶之比_________。 22. 如图所示，用手指按压重力为0.6N的铅笔尖端和尾端，图甲________（选填“可以”或“不可以”）探究压力作用效果与压力大小的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系，理由是________。若图乙中铅笔尖的面积是0.6mm2，下手指用1.8N的力按压铅笔使其静止。则笔尖对上手指的压强为________Pa。 23. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 24. 小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则_________容器底部受到水的压强更大，________容器底部受到水的压力更小（两空均选填“内”或“外”）。 25. 如图所示，运动员穿上滑雪板就不会陷入松软的雪中，请解释其中的原因：________。 26. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的压强为___________Pa、C点所在的水平表面的面积为10cm2，则该表面受到水的压力为___________N（g取10N/kg）。 27. 如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木块的摩擦力和木块受到的重力的示意图。 28. 如图所示，一袋大米随输送带一起匀速向上运动，请画出米袋对输送带压力的示意图。 29. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 （1）①实验中，小亮通过观察图中________来比较压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下________（选填序号）实验中； A探究重力的大小跟质量的关系 B.研究阻力对物体运动的影响 C.探究二力平衡的条件 ②通过图1中甲、乙两次实验进行比较可得结论：________。 ③通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图1中________两图实验所得结论解释； （2）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小亮用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的操作，如图2甲、乙、丙所示： ①该实验的原理是________。 ②在图2乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N； ③分析图2甲、丙两次实验数据可以得出结论：________。 30. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 猜想4：液体内部的压强大小可能与容器大小有关 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）请写出能支持猜想1的一个生活现象：________； （2）由图1中的甲、乙两组实验，可得出结论：________；进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与________的关系。 （3）得出（2）结论后，对比乙、丁两次实验，________（选填“可以”或“不可以”）得出液体内部压强与液体密度的关系。 （4）探究猜想4，如图2，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底部，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是________。 （5）用如图装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜恢复原状，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：________。 31. 某小组同学在学习了大气压的知识后，回顾了如图（a）所示的“覆杯”实验，他们将塑料薄片覆盖在装满水的杯口后，将杯子往各个方向转动，发现薄片始终没有落下。 （1）小方根据实验现象得出结论：大气存在向各个方向的压强。小明认为该实验无法证明大气存在竖直向下的压强。你________（选填“支持”或“不支持”）小明的观点，请结合所学知识简述理由________。 （2）小珠认为薄片没有下落，并不是因为大气“顶”住了薄片，而是杯中的水“粘”住了薄片。于是她设计了如图（b）所示实验：将装满水并覆盖有薄片的杯子倒挂在密封玻璃罩中（玻璃罩内的气压与罩外大气压相同），用一根橡胶管将玻璃罩与抽气机相连（橡胶管与玻璃罩、抽气机的连接口均密封），启动抽气机进行抽气。选出你认为正确的观点（　　） A. 若薄片落下，可证明小珠的观点是错误的 B. 若薄片没有落下，可证明小珠的观点是正确的 32. 质量为45kɡ的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kɡ，行驶时轮胎和地面总接触面积为。（）求： （1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $