内容正文:
2026届中考松雷中学校模(一)数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列实数中有理数是( )
A. B.
C. D. (每两个2之间依次增加一个6)
【答案】A
【解析】
【分析】整数和分数统称为有理数,无限不循环小数是无理数,据此即可得到答案.
【详解】解:选项A中,是分数,属于有理数;
选项B中,是无限不循环小数,属于无理数;
选项C中,,是无限不循环小数,因此是无理数;
选项D中,(每两个2之间依次增加一个6)是无限不循环小数,属于无理数.
2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐项判断,即可解题.
掌握轴对称图形寻找对称轴、中心对称图形寻找对称中心的方法是解题的关键.
【详解】解:A、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
B、图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;
C、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D、图形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.
3. 6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】画出左视图即可.
【详解】解:左视图如图:
故选A.
【点睛】本题考查三视图.熟练掌握三视图的画法,是解题的关键.
4. 第二十七届哈尔滨冰雪大世界在2025年12月17日开园至2026年2月21日闭园的65天运营期内,累计接待游客3060000人次,将3060000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:科学记数法要求,等于原数的整数位数减1,将写成科学记数法时,可得,原数共7位整数,
,
∴.
5. 点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将两个点的横坐标分别代入反比例函数解析式,计算出和的值,再比较大小即可得到结论.
【详解】解:点,在反比例函数的图象上,
将代入,得,
将代入,得,
,
.
6. 分式方程的解为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查分式方程的解法,利用去分母将分式方程转化为整式方程,求解后检验即可得到原方程的解.
【详解】解:由分式分母不为0,可得且,可先排除选项A和C,
方程两边同乘最简公分母,得
,
展开得,
移项合并同类项得 ,
解得 ,
检验:当时,
,满足分母不为0的条件
原分式方程的解为.
7. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数为28时,则n的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】找出变化规律,列方程求解即可.
【详解】解:观察图形可知规律为“○”的个数等于,
由题意得,
解得.
8. 如图,在平行四边形中,点E在边上,交对角线于点F,如果,,那么的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质,根据三角形面积的关系推出,再根据平行四边形的性质,从而推出,进而利用相似三角形的性质求解即可.
【详解】解:设中边上的高为,
则,,
,
,
平行四边形中,
,
,即,
解得,
,
,
故选:A.
9. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据矩形性质得到,再结合翻折的性质求解,即可解题.
【详解】解:四边形为矩形,
,
,
,
沿翻折得到,
.
10. 如图①,在正方形中,点从点出发,沿运动,至点停止.设点运动的路程为,的面积为,且与之间的关系式如图②所示.则下列说法中正确的是( )
A. B. C. D. 当时,
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了动点问题的函数图象,在解题时要能根据函数的图象分析,理解运动过程是解答本题的关键.
本题需先结合函数的图象进行分析,当点运动到点,之间时,的面积不变,当时,开始不变,说明,;由正方形得,;;面积为4时,分类讨论,当点在上运动时,求出,当点在上运动时,求出.
【详解】解:点从点出发,沿运动,至点停止,
而当点运动到点,之间时,的面积不变,
函数图象上横轴表示点运动的路程,
当时,开始不变,说明,
,故A正确;
四边形是正方形,
,
,故B错误;
,故C错误;
当点在上运动时,
即,
解得,
当点在上运动时,
即,
解得,
当时,或,
故选:A.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
【答案】x≠﹣1
【解析】
【分析】根据分母不能为零,可得答案.
【详解】解:由题意,得
x+1≠0,
解得x≠﹣1,
故答案为:x≠﹣1.
【点睛】本题考查了函数自变量取值范围的求法.要使得本题式子有意义,必须满足分母不等于0.
12. 分解因式:________.
【答案】
【解析】
【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式继续分解即可.
【详解】解:.
13. 定义新运算:对于a,b有,根据定义新运算,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据新定义进行计算即可.
【详解】解:.
14. 一个扇形的弧长是,半径是18cm,则此扇形圆心角是________.
【答案】##140度
【解析】
【分析】设该扇形的圆心角为,根据扇形弧长计算公式,代入已知弧长和半径即可求解圆心角。
【详解】解:设此扇形的圆心角为,由题意得:,,根据弧长公式,
代入得:,
等式两边同除以,
得:,
化简得:,
解得:.
15. 不等式组的解集为________.
【答案】
【解析】
【分析】先分别求出不等式组中每个一元一次不等式的解集,再取两个解集的公共部分即可得到最终结果.
【详解】解:记
解不等式①,
移项得,
合并同类项得,
系数化为得.
解不等式②,
去分母得,
去括号得,
移项得,
合并同类项得.
取两个解集的公共部分,得原不等式组的解集为.
16. 抛物线与y轴交点坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据进行计算即可.
【详解】解:当时,,
与y轴交点坐标为.
17. 在一个不透明的袋子中有红、绿各两个小球,它们只有颜色上的区别.从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后不放回.再随机摸一个.则两次都摸到红球概率为____.
【答案】
【解析】
【分析】先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出两次都摸到红球的结果数,然后根据概率公式计算.
【详解】解:画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中两次都摸到红球的结果数为2,
所以两次都摸到红球概率==
故答案为.
【点睛】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.
18. 如图,是的直径,于M,且,则线段的长是________.
【答案】3
【解析】
【分析】由垂径定理得,设,则,,,根据勾股定理得,求出或(舍去),代入计算即可.
【详解】解:∵是的直径,于M,,
∴,
∵,
设,则,,,
根据勾股定理得即,
解得或(舍去),
∴.
19. 在正方形中,,的两边分别交边,于点E、F,若,,则的长为________.
【答案】或
【解析】
【分析】延长至点G,使,先证,再证,通过等量代换得,最后用勾股定理解即可.
【详解】解:如图延长至点G,使,
∵在正方形中, ,,
在和中,
,
∴,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴ ,
设,,,,
在中,由勾股定理得,
∴ ,
解得或,
当即时,
∴ ,
当即时,
∴.
20. 如图是等腰三角形,,,以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.下列四个结论:①;②;③;④点P为直线上一点,连接、,设,则m最小值等于的长.其中正确结论的序号是________.
【答案】①③④
【解析】
【分析】利用三角形内角和结合等腰三角形性质,得到,根据角平分线定义得到,根据线段垂直平分线性质得到,可推出,得到,推出①正确;可证 ,得到 ,推出 ,②错误;通过计算的度数,可证,③正确; 根据垂直平分线的性质可知,通过,可知当共线时取得最小值,④正确.
【详解】解:在 中, , ,
,
由作图知, 平分 , 垂直平分 ,
, ,
,
,
,
,①正确;
由①得,,
∴,,
∴,
,
∵ ,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
设 , ,
则 , ,
,
,,
,
,
,
,
,
,
即 ,②错误;
∵ ,
,
,③正确;
垂直平分,点P为直线上一点,
,
由三角形三边关系得,④正确.
三、解答题:(21、22每题7分,23、24每题8分,25、26、27每题10分,共60分)
21. 先化简,再求值的值,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】先根据分式的混合运算法则和运算顺序化简,再根据特殊角三角函数值求出,最后代入计算即可.
【详解】解:
,
∵,
∴原式.
【点睛】本题考查分式的化简求值,特殊角三角函数值,二次根式的混合运算等知识点.解题的关键是掌握相应的运算法则,运算顺序及熟记特殊角三角函数值.
22. 如图,方格中每个小正方形的边长为1个单位长度,的顶点和线段的端点均在小正方形的顶点上,用无刻度直尺作出下列图形(保留作图痕迹).
(1)在方格中作出的边上高;
(2)在方格中作出以为斜边的等腰直角,并画出的三等分线().
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)利用网格的特性找到点G,作射线交于点P,即为边上的高;
(2)利用勾股定理计算,则的两条直角边的平方为20,利用勾股定理找到点,连接、得到等腰直角;过点E作一条竖直的直线,在这条直线上从E开始,沿直线方向依次数出1个单位长度、3个单位长度,标记两个格点M、N,满足,连接,利用网格的特性找到点R,连接交于点Q,连接,即是的平行线,此时为的三等分线.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
解:如图,、即为所求,
证明:、、,
、,
是等腰直角三角形;
,
,
点是的三等分点,
即是的三等分线.
23. 哈尔滨亚冬会的成功举办激起了全民冰雪体育的热情,某校九年级甲班和乙班学生联合举行了“冰雪知识”竞赛.现分别从甲班、乙班各随机抽取10名学生,统计竞赛成绩,相关数据统计整理如下:
【收集数据】
甲班10名同学测试成绩统计如下:85,78,86,79,72,91,78,78,69,89
乙班10名同学测试成绩统计如下:85,80,77,86,88,74,90,74,75,80
【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示:
成绩
甲班
1
5
3
1
乙班
0
4
5
1
【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
平均数
中位数
众数
方差
甲班
80.5
a
78
45.85
乙班
b
80
c
32.29
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:________,________,_______;
(2)请估计哪个班级的竞赛成绩更整齐,并说明理由;
(3)按照比赛规定80分及以上可以获得冬奥纪念奖品,若甲乙两班学生共85人,其中甲班学生45人,请估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数.
【答案】(1),,和
(2)乙班的竞赛成绩更整齐
(3)42人
【解析】
【分析】(1)按照中位数,平均数,众数的定义求解即可;
(2)比较平均数和方差再判断即可;
(3)分别用甲乙两个班的人数乘以样本中对应班级成绩在80分及以上的人数占比即可得到答案.
【小问1详解】
解:甲班10名同学测试成绩从小到大排列为:69,72,78,78,78,79,85, 86, 89,91,则中位数为;
乙班10名同学测试成绩的平均数为:;
乙班10名同学测试成绩中74和80出现次数最多为2次,则众数为:和;
【小问2详解】
解:乙班的竞赛成绩更整齐,因为乙班的方差小于甲班的方差,即;
【小问3详解】
解:甲班10名同学测试成绩中80分及以上的有4人,乙班10名同学测试成绩中80分及以上的有6人,
则(人),
∴估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数为42人.
24. 数学课上,同学们对矩形进行探究,已知矩形中,,,将绕点A旋转得到.
(1)如图1,当点E落在上,连接,求线段的值.
(2)如图2,在旋转过程中,设点M,N分别为,中点,连接,当为正整数时,请直接写出的值.
【答案】(1)
(2)1或或或
【解析】
【分析】(1)利用勾股定理求出,再结合旋转的性质推出,最后再次利用勾股定理求解,即可解题;
(2)连接,根据三角形中位线性质推出,由旋转的过程可知,,进而推出,再结合为正整数分析求解,即可解题.
解题的关键在于熟练掌握矩形的性质、旋转的性质、勾股定理、三角形中位线定理,并结合图形添加适当的辅助线.
【小问1详解】
解:矩形中,,,
,
将绕点A旋转得到,
,,
,,
;
【小问2详解】
解:连接,
点M,N分别为,中点,
,
由旋转的过程可知,,,
,
即,
,
,
为正整数,
的值可以为或或或.
25. 小李在某网店选中A、B两款玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表:
类别
A款玩偶
B款玩偶
进货价(元/个)
40
30
销售价(元/个)
56
45
(1)第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个,求这两款玩偶各购进的数量.
(2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进这两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?请通过计算说明.
【答案】(1)20个,10个
(2)A款玩偶购进10个、B款玩偶购进20个能获得最大利润,最大利润是460元;
设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个.
获得利润为:(56-40)a+(45-30)(30-a)=a+450.
由题意,得,
解得a≤10.
∴当a=10时,获得利润最大,最大利润为10+450=460(元).
∴B款玩偶为:30-10=20(个).
答:A款玩偶购进10个、B款玩偶购进20个能获得最大利润,最大利润是460元.
【解析】
【分析】(1)设A款玩偶购进x个,B款玩偶购进y个.根据“第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个”列方程组,解方程组即可;
(2)设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个.
【小问1详解】
解:设A款玩偶购进x个,B款玩偶购进y个.
根据题意,得,
解得,
答:A款玩偶购进20个,B款玩偶购进10个.
【小问2详解】
略
【点睛】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,读懂题意,正确列出方程组和一元一次不等式是解题的关键.
26. 如图1,在中,是的直径,是的切线,交于点D,E为上一点,.
(1)求证:;
(2)如图2,F为半圆上一点,连接交于点G,交于点H,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过G作于点N,交于点M,连接,,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)设中点为,连接,证明即可得到;
(2)先证,得到,结合圆周角定理可得,再利用勾股定理即可证;
(3)根据题意,先证明为的角平分线,为的角平分线,设,利用角平分线定理及勾股定理求出,进而得到,再证,得到即可求.
【小问1详解】
证明:设中点为,连接,
,
为的角平分线,且,
,即,,
,
是的切线,
,
,
;
【小问2详解】
证明:,
,又,
,
,
又,
,
,
又是的直径,
,
,
;
【小问3详解】
解:连接、、、,过作,
是的直径,
,
,
又,
,
,
又,
,即为的角平分线,
由(2)知,为等腰直角三角形,
,
,
为的角平分线,
,
,
设,
又,
四边形为正方形,
,
则,,
在和中,,
,
,
同理可得,
,
在中,,
,
整理得:,解得或(舍去),
是的直径,
,
又,
,
,又,
,
,即,
解得(负值已舍),
故的长为.
27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C,.
(1)如图1,求a的值;
(2)如图1,点D为第四象限抛物线上一点,连接交y轴于点K,设D的横坐标为t,的长为d,求d关于t的函数关系式;
(3)如图2,在(2)的条件下,过A作直线的垂线与过D作x轴垂线交于点F,垂足分别为H、E,连接并延长交抛物线于点Q,交直线于点G,过G作交抛物线于点P,连接交直线于点N,M为延长线上一点,连接,,,求d的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)解方程,确定点C,再代入表达式求解即可;
(2)设D的横坐标为t,则,且,确定直线的表达式为
,得到,求解即可;
(3)利用待定系数法,三角函数的应用,三角形外角性质等解答即可.
【小问1详解】
解:令,得,
,
,
解得,
由抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C,
,
,
,
,
,
,
解得.
【小问2详解】
解:,
抛物线解析式为,
由点D为第四象限抛物线上一点,
设D的横坐标为t,则,且,
设直线的表达式为,
将,分别代入直线的表达式得:
,
解得,
∴直线的表达式为:,
令,得,
,
,
.
故d关于t的函数关系式且.
【小问3详解】
解:设D的横坐标为t,则,且,
根据题意,得,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
解得,
故,
,
根据题意,得,
解得(与点C重合,舍去)或,
故,
设直线的表达式为,
将代入直线的表达式得:
,
解得,
∴直线的表达式为:,
令,得,
解得,
故点,
,,
,
,
作线段的垂直平分线,交于点R,连接,则,
,
,
,
,
,
,
,
,
整理,得,
解得,负的舍去,
故.
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2026届中考松雷中学校模(一)数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列实数中有理数是( )
A. B.
C. D. (每两个2之间依次增加一个6)
2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3. 6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( )
A. B. C. D.
4. 第二十七届哈尔滨冰雪大世界在2025年12月17日开园至2026年2月21日闭园的65天运营期内,累计接待游客3060000人次,将3060000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5. 点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是( )
A. B. C. D.
6. 分式方程的解为( )
A. B. C. D.
7. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数为28时,则n的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
8. 如图,在平行四边形中,点E在边上,交对角线于点F,如果,,那么的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图①,在正方形中,点从点出发,沿运动,至点停止.设点运动的路程为,的面积为,且与之间的关系式如图②所示.则下列说法中正确的是( )
A. B. C. D. 当时,
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
12. 分解因式:________.
13. 定义新运算:对于a,b有,根据定义新运算,则________.
14. 一个扇形的弧长是,半径是18cm,则此扇形圆心角是________.
15. 不等式组的解集为________.
16. 抛物线与y轴交点坐标为________.
17. 在一个不透明的袋子中有红、绿各两个小球,它们只有颜色上的区别.从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后不放回.再随机摸一个.则两次都摸到红球概率为____.
18. 如图,是的直径,于M,且,则线段的长是________.
19. 在正方形中,,的两边分别交边,于点E、F,若,,则的长为________.
20. 如图是等腰三角形,,,以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.下列四个结论:①;②;③;④点P为直线上一点,连接、,设,则m最小值等于的长.其中正确结论的序号是________.
三、解答题:(21、22每题7分,23、24每题8分,25、26、27每题10分,共60分)
21. 先化简,再求值的值,其中.
22. 如图,方格中每个小正方形的边长为1个单位长度,的顶点和线段的端点均在小正方形的顶点上,用无刻度直尺作出下列图形(保留作图痕迹).
(1)在方格中作出的边上高;
(2)在方格中作出以为斜边的等腰直角,并画出的三等分线().
23. 哈尔滨亚冬会的成功举办激起了全民冰雪体育的热情,某校九年级甲班和乙班学生联合举行了“冰雪知识”竞赛.现分别从甲班、乙班各随机抽取10名学生,统计竞赛成绩,相关数据统计整理如下:
【收集数据】
甲班10名同学测试成绩统计如下:85,78,86,79,72,91,78,78,69,89
乙班10名同学测试成绩统计如下:85,80,77,86,88,74,90,74,75,80
【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示:
成绩
甲班
1
5
3
1
乙班
0
4
5
1
【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
平均数
中位数
众数
方差
甲班
80.5
a
78
45.85
乙班
b
80
c
32.29
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:________,________,_______;
(2)请估计哪个班级的竞赛成绩更整齐,并说明理由;
(3)按照比赛规定80分及以上可以获得冬奥纪念奖品,若甲乙两班学生共85人,其中甲班学生45人,请估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数.
24. 数学课上,同学们对矩形进行探究,已知矩形中,,,将绕点A旋转得到.
(1)如图1,当点E落在上,连接,求线段的值.
(2)如图2,在旋转过程中,设点M,N分别为,中点,连接,当为正整数时,请直接写出的值.
25. 小李在某网店选中A、B两款玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表:
类别
A款玩偶
B款玩偶
进货价(元/个)
40
30
销售价(元/个)
56
45
(1)第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个,求这两款玩偶各购进的数量.
(2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进这两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?请通过计算说明.
26. 如图1,在中,是的直径,是的切线,交于点D,E为上一点,.
(1)求证:;
(2)如图2,F为半圆上一点,连接交于点G,交于点H,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过G作于点N,交于点M,连接,,,求的长.
27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C,.
(1)如图1,求a的值;
(2)如图1,点D为第四象限抛物线上一点,连接交y轴于点K,设D的横坐标为t,的长为d,求d关于t的函数关系式;
(3)如图2,在(2)的条件下,过A作直线的垂线与过D作x轴垂线交于点F,垂足分别为H、E,连接并延长交抛物线于点Q,交直线于点G,过G作交抛物线于点P,连接交直线于点N,M为延长线上一点,连接,,,求d的值.
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