精品解析:黑龙江省哈尔滨市松雷中学2025-2026学年九年级下学期中考一模数学

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2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.36 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026届中考松雷中学校模(一)数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列实数中有理数是( ) A. B. C. D. (每两个2之间依次增加一个6) 【答案】A 【解析】 【分析】整数和分数统称为有理数,无限不循环小数是无理数,据此即可得到答案. 【详解】解:选项A中,是分数,属于有理数; 选项B中,是无限不循环小数,属于无理数; 选项C中,,是无限不循环小数,因此是无理数; 选项D中,(每两个2之间依次增加一个6)是无限不循环小数,属于无理数. 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐项判断,即可解题. 掌握轴对称图形寻找对称轴、中心对称图形寻找对称中心的方法是解题的关键. 【详解】解:A、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; B、图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意; C、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; D、图形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意. 3. 6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】画出左视图即可. 【详解】解:左视图如图: 故选A. 【点睛】本题考查三视图.熟练掌握三视图的画法,是解题的关键. 4. 第二十七届哈尔滨冰雪大世界在2025年12月17日开园至2026年2月21日闭园的65天运营期内,累计接待游客3060000人次,将3060000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:科学记数法要求,等于原数的整数位数减1,将写成科学记数法时,可得,原数共7位整数, , ∴. 5. 点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将两个点的横坐标分别代入反比例函数解析式,计算出和的值,再比较大小即可得到结论. 【详解】解:点,在反比例函数的图象上, 将代入,得, 将代入,得, , . 6. 分式方程的解为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式方程的解法,利用去分母将分式方程转化为整式方程,求解后检验即可得到原方程的解. 【详解】解:由分式分母不为0,可得且,可先排除选项A和C, 方程两边同乘最简公分母,得 , 展开得, 移项合并同类项得 , 解得 , 检验:当时, ,满足分母不为0的条件 原分式方程的解为. 7. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数为28时,则n的值为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】找出变化规律,列方程求解即可. 【详解】解:观察图形可知规律为“○”的个数等于, 由题意得, 解得. 8. 如图,在平行四边形中,点E在边上,交对角线于点F,如果,,那么的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质,根据三角形面积的关系推出,再根据平行四边形的性质,从而推出,进而利用相似三角形的性质求解即可. 【详解】解:设中边上的高为, 则,, , , 平行四边形中, , ,即, 解得, , , 故选:A. 9. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据矩形性质得到,再结合翻折的性质求解,即可解题. 【详解】解:四边形为矩形, , , , 沿翻折得到, . 10. 如图①,在正方形中,点从点出发,沿运动,至点停止.设点运动的路程为,的面积为,且与之间的关系式如图②所示.则下列说法中正确的是(  ) A. B. C. D. 当时, 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了动点问题的函数图象,在解题时要能根据函数的图象分析,理解运动过程是解答本题的关键. 本题需先结合函数的图象进行分析,当点运动到点,之间时,的面积不变,当时,开始不变,说明,;由正方形得,;;面积为4时,分类讨论,当点在上运动时,求出,当点在上运动时,求出.​ 【详解】解:点从点出发,沿运动,至点停止, 而当点运动到点,之间时,的面积不变, 函数图象上横轴表示点运动的路程, 当时,开始不变,说明, ,故A正确; 四边形是正方形, , ,故B错误; ,故C错误; 当点在上运动时, 即, 解得, 当点在上运动时, 即, 解得, 当时,或, 故选:A. 二、填空题(每小题3分,共30分) 11. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 【答案】x≠﹣1 【解析】 【分析】根据分母不能为零,可得答案. 【详解】解:由题意,得 x+1≠0, 解得x≠﹣1, 故答案为:x≠﹣1. 【点睛】本题考查了函数自变量取值范围的求法.要使得本题式子有意义,必须满足分母不等于0. 12. 分解因式:________. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式继续分解即可. 【详解】解:. 13. 定义新运算:对于a,b有,根据定义新运算,则________. 【答案】 【解析】 【分析】根据新定义进行计算即可. 【详解】解:. 14. 一个扇形的弧长是,半径是18cm,则此扇形圆心角是________. 【答案】##140度 【解析】 【分析】设该扇形的圆心角为,根据扇形弧长计算公式,代入已知弧长和半径即可求解圆心角。 【详解】解:设此扇形的圆心角为,由题意得:,,根据弧长公式, 代入得:, 等式两边同除以, 得:, 化简得:, 解得:. 15. 不等式组的解集为________. 【答案】 【解析】 【分析】先分别求出不等式组中每个一元一次不等式的解集,再取两个解集的公共部分即可得到最终结果. 【详解】解:记 解不等式①, 移项得, 合并同类项得, 系数化为得. 解不等式②, 去分母得, 去括号得, 移项得, 合并同类项得. 取两个解集的公共部分,得原不等式组的解集为. 16. 抛物线与y轴交点坐标为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据进行计算即可. 【详解】解:当时,, 与y轴交点坐标为. 17. 在一个不透明的袋子中有红、绿各两个小球,它们只有颜色上的区别.从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后不放回.再随机摸一个.则两次都摸到红球概率为____. 【答案】 【解析】 【分析】先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出两次都摸到红球的结果数,然后根据概率公式计算. 【详解】解:画树状图为: 共有12种等可能的结果数,其中两次都摸到红球的结果数为2, 所以两次都摸到红球概率== 故答案为. 【点睛】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率. 18. 如图,是的直径,于M,且,则线段的长是________. 【答案】3 【解析】 【分析】由垂径定理得,设,则,,,根据勾股定理得,求出或(舍去),代入计算即可. 【详解】解:∵是的直径,于M,, ∴, ∵, 设,则,,, 根据勾股定理得即, 解得或(舍去), ∴. 19. 在正方形中,,的两边分别交边,于点E、F,若,,则的长为________. 【答案】或 【解析】 【分析】延长至点G,使,先证,再证,通过等量代换得,最后用勾股定理解即可. 【详解】解:如图延长至点G,使, ∵在正方形中, ,, 在和中,  , ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴, 在和中,  , ∴, ∴ , 设,,,, 在中,由勾股定理得, ∴ , 解得或, 当即时, ∴  , 当即时, ∴. 20. 如图是等腰三角形,,,以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.下列四个结论:①;②;③;④点P为直线上一点,连接、,设,则m最小值等于的长.其中正确结论的序号是________. 【答案】①③④ 【解析】 【分析】利用三角形内角和结合等腰三角形性质,得到,根据角平分线定义得到,根据线段垂直平分线性质得到,可推出,得到,推出①正确;可证 ,得到 ,推出 ,②错误;通过计算的度数,可证,③正确; 根据垂直平分线的性质可知,通过,可知当共线时取得最小值,④正确. 【详解】解:在 中,  ,  ,  , 由作图知,  平分  ,  垂直平分  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,①正确; 由①得,, ∴,, ∴, , ∵ , ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 设  ,  , 则  ,  ,  , ,,  ,  ,  ,  ,  , , 即  ,②错误; ∵ , ,  ,③正确; 垂直平分,点P为直线上一点, , 由三角形三边关系得,④正确. 三、解答题:(21、22每题7分,23、24每题8分,25、26、27每题10分,共60分) 21. 先化简,再求值的值,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算法则和运算顺序化简,再根据特殊角三角函数值求出,最后代入计算即可. 【详解】解: , ∵, ∴原式. 【点睛】本题考查分式的化简求值,特殊角三角函数值,二次根式的混合运算等知识点.解题的关键是掌握相应的运算法则,运算顺序及熟记特殊角三角函数值. 22. 如图,方格中每个小正方形的边长为1个单位长度,的顶点和线段的端点均在小正方形的顶点上,用无刻度直尺作出下列图形(保留作图痕迹). (1)在方格中作出的边上高; (2)在方格中作出以为斜边的等腰直角,并画出的三等分线(). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)利用网格的特性找到点G,作射线交于点P,即为边上的高; (2)利用勾股定理计算,则的两条直角边的平方为20,利用勾股定理找到点,连接、得到等腰直角;过点E作一条竖直的直线,在这条直线上从E开始,沿直线方向依次数出1个单位长度、3个单位长度,标记两个格点M、N,满足,连接,利用网格的特性找到点R,连接交于点Q,连接,即是的平行线,此时为的三等分线. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,、即为所求, 证明:、、, 、, 是等腰直角三角形; , , 点是的三等分点, 即是的三等分线. 23. 哈尔滨亚冬会的成功举办激起了全民冰雪体育的热情,某校九年级甲班和乙班学生联合举行了“冰雪知识”竞赛.现分别从甲班、乙班各随机抽取10名学生,统计竞赛成绩,相关数据统计整理如下: 【收集数据】 甲班10名同学测试成绩统计如下:85,78,86,79,72,91,78,78,69,89 乙班10名同学测试成绩统计如下:85,80,77,86,88,74,90,74,75,80 【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示: 成绩 甲班 1 5 3 1 乙班 0 4 5 1 【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表: 平均数 中位数 众数 方差 甲班 80.5 a 78 45.85 乙班 b 80 c 32.29 根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:________,________,_______; (2)请估计哪个班级的竞赛成绩更整齐,并说明理由; (3)按照比赛规定80分及以上可以获得冬奥纪念奖品,若甲乙两班学生共85人,其中甲班学生45人,请估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数. 【答案】(1),,和 (2)乙班的竞赛成绩更整齐 (3)42人 【解析】 【分析】(1)按照中位数,平均数,众数的定义求解即可; (2)比较平均数和方差再判断即可; (3)分别用甲乙两个班的人数乘以样本中对应班级成绩在80分及以上的人数占比即可得到答案. 【小问1详解】 解:甲班10名同学测试成绩从小到大排列为:69,72,78,78,78,79,85, 86, 89,91,则中位数为; 乙班10名同学测试成绩的平均数为:; 乙班10名同学测试成绩中74和80出现次数最多为2次,则众数为:和; 【小问2详解】 解:乙班的竞赛成绩更整齐,因为乙班的方差小于甲班的方差,即; 【小问3详解】 解:甲班10名同学测试成绩中80分及以上的有4人,乙班10名同学测试成绩中80分及以上的有6人, 则(人), ∴估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数为42人. 24. 数学课上,同学们对矩形进行探究,已知矩形中,,,将绕点A旋转得到. (1)如图1,当点E落在上,连接,求线段的值. (2)如图2,在旋转过程中,设点M,N分别为,中点,连接,当为正整数时,请直接写出的值. 【答案】(1) (2)1或或或 【解析】 【分析】(1)利用勾股定理求出,再结合旋转的性质推出,最后再次利用勾股定理求解,即可解题; (2)连接,根据三角形中位线性质推出,由旋转的过程可知,,进而推出,再结合为正整数分析求解,即可解题. 解题的关键在于熟练掌握矩形的性质、旋转的性质、勾股定理、三角形中位线定理,并结合图形添加适当的辅助线. 【小问1详解】 解:矩形中,,, , 将绕点A旋转得到, ,, ,, ; 【小问2详解】 解:连接, 点M,N分别为,中点, , 由旋转的过程可知,,, , 即, , , 为正整数, 的值可以为或或或. 25. 小李在某网店选中A、B两款玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表: 类别 A款玩偶 B款玩偶 进货价(元/个) 40 30 销售价(元/个) 56 45 (1)第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个,求这两款玩偶各购进的数量. (2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进这两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?请通过计算说明. 【答案】(1)20个,10个 (2)A款玩偶购进10个、B款玩偶购进20个能获得最大利润,最大利润是460元; 设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个. 获得利润为:(56-40)a+(45-30)(30-a)=a+450.                                         由题意,得, 解得a≤10.                                       ∴当a=10时,获得利润最大,最大利润为10+450=460(元). ∴B款玩偶为:30-10=20(个).                                           答:A款玩偶购进10个、B款玩偶购进20个能获得最大利润,最大利润是460元. 【解析】 【分析】(1)设A款玩偶购进x个,B款玩偶购进y个.根据“第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个”列方程组,解方程组即可; (2)设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个. 【小问1详解】 解:设A款玩偶购进x个,B款玩偶购进y个. 根据题意,得, 解得, 答:A款玩偶购进20个,B款玩偶购进10个. 【小问2详解】 略 【点睛】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,读懂题意,正确列出方程组和一元一次不等式是解题的关键. 26. 如图1,在中,是的直径,是的切线,交于点D,E为上一点,. (1)求证:; (2)如图2,F为半圆上一点,连接交于点G,交于点H,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过G作于点N,交于点M,连接,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)设中点为,连接,证明即可得到; (2)先证,得到,结合圆周角定理可得,再利用勾股定理即可证; (3)根据题意,先证明为的角平分线,为的角平分线,设,利用角平分线定理及勾股定理求出,进而得到,再证,得到即可求. 【小问1详解】 证明:设中点为,连接, , 为的角平分线,且, ,即,, , 是的切线, , , ; 【小问2详解】 证明:, ,又, , , 又, , , 又是的直径, , , ; 【小问3详解】 解:连接、、、,过作, 是的直径, , , 又, , , 又, ,即为的角平分线, 由(2)知,为等腰直角三角形, , , 为的角平分线, , , 设, 又, 四边形为正方形, , 则,, 在和中,, , , 同理可得, , 在中,, , 整理得:,解得或(舍去), 是的直径, , 又, , ,又, , ,即, 解得(负值已舍), 故的长为. 27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C,. (1)如图1,求a的值; (2)如图1,点D为第四象限抛物线上一点,连接交y轴于点K,设D的横坐标为t,的长为d,求d关于t的函数关系式; (3)如图2,在(2)的条件下,过A作直线的垂线与过D作x轴垂线交于点F,垂足分别为H、E,连接并延长交抛物线于点Q,交直线于点G,过G作交抛物线于点P,连接交直线于点N,M为延长线上一点,连接,,,求d的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)解方程,确定点C,再代入表达式求解即可; (2)设D的横坐标为t,则,且,确定直线的表达式为 ,得到,求解即可; (3)利用待定系数法,三角函数的应用,三角形外角性质等解答即可. 【小问1详解】 解:令,得, , , 解得, 由抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C, , , , , , , 解得. 【小问2详解】 解:, 抛物线解析式为, 由点D为第四象限抛物线上一点, 设D的横坐标为t,则,且, 设直线的表达式为, 将,分别代入直线的表达式得: , 解得, ∴直线的表达式为:, 令,得, , , . 故d关于t的函数关系式且. 【小问3详解】 解:设D的横坐标为t,则,且, 根据题意,得,, , , , , , , , , , 解得, 故, , 根据题意,得, 解得(与点C重合,舍去)或, 故, 设直线的表达式为, 将代入直线的表达式得: , 解得, ∴直线的表达式为:, 令,得, 解得, 故点, ,, , , 作线段的垂直平分线,交于点R,连接,则, , , , , , , , , 整理,得, 解得,负的舍去, 故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届中考松雷中学校模(一)数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列实数中有理数是( ) A. B. C. D. (每两个2之间依次增加一个6) 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ) A. B. C. D. 4. 第二十七届哈尔滨冰雪大世界在2025年12月17日开园至2026年2月21日闭园的65天运营期内,累计接待游客3060000人次,将3060000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是( ) A. B. C. D. 6. 分式方程的解为( ) A. B. C. D. 7. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数为28时,则n的值为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 8. 如图,在平行四边形中,点E在边上,交对角线于点F,如果,,那么的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图①,在正方形中,点从点出发,沿运动,至点停止.设点运动的路程为,的面积为,且与之间的关系式如图②所示.则下列说法中正确的是(  ) A. B. C. D. 当时, 二、填空题(每小题3分,共30分) 11. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 12. 分解因式:________. 13. 定义新运算:对于a,b有,根据定义新运算,则________. 14. 一个扇形的弧长是,半径是18cm,则此扇形圆心角是________. 15. 不等式组的解集为________. 16. 抛物线与y轴交点坐标为________. 17. 在一个不透明的袋子中有红、绿各两个小球,它们只有颜色上的区别.从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后不放回.再随机摸一个.则两次都摸到红球概率为____. 18. 如图,是的直径,于M,且,则线段的长是________. 19. 在正方形中,,的两边分别交边,于点E、F,若,,则的长为________. 20. 如图是等腰三角形,,,以点B为圆心,任意长为半径作弧,交于点F,交于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线交于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线交于点E,连接.下列四个结论:①;②;③;④点P为直线上一点,连接、,设,则m最小值等于的长.其中正确结论的序号是________. 三、解答题:(21、22每题7分,23、24每题8分,25、26、27每题10分,共60分) 21. 先化简,再求值的值,其中. 22. 如图,方格中每个小正方形的边长为1个单位长度,的顶点和线段的端点均在小正方形的顶点上,用无刻度直尺作出下列图形(保留作图痕迹). (1)在方格中作出的边上高; (2)在方格中作出以为斜边的等腰直角,并画出的三等分线(). 23. 哈尔滨亚冬会的成功举办激起了全民冰雪体育的热情,某校九年级甲班和乙班学生联合举行了“冰雪知识”竞赛.现分别从甲班、乙班各随机抽取10名学生,统计竞赛成绩,相关数据统计整理如下: 【收集数据】 甲班10名同学测试成绩统计如下:85,78,86,79,72,91,78,78,69,89 乙班10名同学测试成绩统计如下:85,80,77,86,88,74,90,74,75,80 【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示: 成绩 甲班 1 5 3 1 乙班 0 4 5 1 【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表: 平均数 中位数 众数 方差 甲班 80.5 a 78 45.85 乙班 b 80 c 32.29 根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:________,________,_______; (2)请估计哪个班级的竞赛成绩更整齐,并说明理由; (3)按照比赛规定80分及以上可以获得冬奥纪念奖品,若甲乙两班学生共85人,其中甲班学生45人,请估计这两个班级可以获得冬奥纪念奖品的总人数. 24. 数学课上,同学们对矩形进行探究,已知矩形中,,,将绕点A旋转得到. (1)如图1,当点E落在上,连接,求线段的值. (2)如图2,在旋转过程中,设点M,N分别为,中点,连接,当为正整数时,请直接写出的值. 25. 小李在某网店选中A、B两款玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表: 类别 A款玩偶 B款玩偶 进货价(元/个) 40 30 销售价(元/个) 56 45 (1)第一次小李用1100元购进了A、B两款玩偶共30个,求这两款玩偶各购进的数量. (2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进这两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?请通过计算说明. 26. 如图1,在中,是的直径,是的切线,交于点D,E为上一点,. (1)求证:; (2)如图2,F为半圆上一点,连接交于点G,交于点H,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过G作于点N,交于点M,连接,,,求的长. 27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线交x轴于点A、B两点,交y轴于点C,. (1)如图1,求a的值; (2)如图1,点D为第四象限抛物线上一点,连接交y轴于点K,设D的横坐标为t,的长为d,求d关于t的函数关系式; (3)如图2,在(2)的条件下,过A作直线的垂线与过D作x轴垂线交于点F,垂足分别为H、E,连接并延长交抛物线于点Q,交直线于点G,过G作交抛物线于点P,连接交直线于点N,M为延长线上一点,连接,,,求d的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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