10 古诗三首-【提分练】2025-2026学年六年级下册语文同步练习(统编版)

2026-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 10 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 846 KB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 10古诗三首(考基础) 一、形近字读句子,选择正确的字填在括号里。 1.爸爸用( )子小心翼翼地将那幅承载着全家回忆的老照片钉在墙上。(捶锤) 2.在这次小组作业中,我主要负责联()各位组员,并汇总大家的数据。(络洛) 二、字词理解按照要求回答问题。 1.“燕山月似钩”中的“钩”的意思是( A.形状像钩子的。 B.古代的一种兵器,像剑但形状弯曲。 C.汉字的一种笔画,末端呈钩形。 D.用于钩取、联结或悬挂器物的工具。 2.“烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是( )。 A.平常 B.闲暇的时间 C.安静清闲 D.与自己无关的事情 3.写出下列句子中加点字词的意思。 (1)何当金络脑: (2)粉骨碎身浑不怕: (3)要留清白在人间: (4)任尔东西南北风: 姓名: 日期: 用时: 第四单元 33 10古诗三首(考综合) 一、句子练习赏析句子,回答问题。 “何当金络脑,快走踏清秋”中的“ ”表达了作者无限的企盼之情。“ ”象 征受到了重用,“ ”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。 二、课文理解根据课文内容,完成填空。 1.《马诗》的作者是 代诗人 他的诗有一层怪诞瑰丽的色彩,人们称他为 66 ”。诗的第一、二句用了 的修辞手法,这是从 看出来的。 2.《石灰吟》以 作比,借以言志,表达了诗人 的高尚品质。 ”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。 3.《竹石》是一首 诗,这首诗表面是在写 实际是在写 前两句写了 后两句写出了 三、诗句默写根据古诗内容,完成填空。 1. 燕山月似钩。 2.咬定青山不放松, 3.《竹石》中,写出无论外界如何影响,都傲然挺立的诗句是:“ 34提分练六年级下册语文 姓名: 日期: 用时:三、1.(1)相去复几许 (2)盈盈一水间 二、1.唐李贺诗鬼比喻沙如雪、月似钩 (3)中庭地白树栖鸦 (4)朝露待日晞 2.石灰不畏艰难、坚贞不屈清白 (5)焜黄华叶衰 3.题画竹人竹子的特点竹子的品格 2.(1)日暮汉宫传蜡烛 不知秋思落谁家 三、1.大漠沙如雪 (2)皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼 2.立根原在破岩中 3.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 泣涕零如雨 (3)老大徒伤悲 (4)日久 11十六年前的回忆(考基础) 见人心 一、1.避壁僻辟 第四单元 2.竣俊骏峻 10古诗三首(考基础) 二、1.示例:含混清静领会 一、1.锤2.络 2.(1)④(2)③(3)① 二、1.B2.A 1十六年前的回忆(考综合) 3.(1)什么时侯候 (2)全,全然 (3)指 一、外貌没戴眼镜乱蓬蓬的长头发 高尚的节操 (4)任凭 二、1.B2.BCDA 12为人民服务(考基础) 10古诗三首(考综合) -、1.hong2.ming3.dào 一、何当金络脑快走 参考答案83

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