3 古诗三首-【提分练】2025-2026学年六年级下册语文同步练习(统编版)

2026-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 3 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

3古诗三首(考基础) 一、字音辨析读诗句,用“√”给加点字画出正确的读音。 1.纤纤擢(zhu6di)素手,札札弄机杼(chùzhù)。 2.迢迢(zhao tigo)牵牛星,皎(jiǎo jiao)皎河汉女。 二、常考词语看拼音,写词语。 fang yù mù la zhú gi 7 wa ya 三、词义理解按要求回答问题。 1.“终日不成章”中的“章”表示( A.文章 B.章节 C.一小块布 D.花纹 2.下列字词解释正确的一项是()。 A.春城:四季如春的城市 B.素:干净 C.河汉女:指织女星 D.盈盈:丰盈的样子 姓名: 日期: 用时: 第一单元5 3古诗三首(考综合) 一、朗读节奏下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()。 A.春城无/处不飞花 B.迢迢牵牛/星,皎皎河/汉女 C.终/日不成章 D.不知/秋思/落谁家 二、诗句默写根据古诗内容,完成填空。 1.终日不成章, 2.河汉清且浅, 3.《寒食》中表现权贵豪门拥有特权的诗句是:“ 4.中秋之夜,王建站在院中,看见月光照得庭院地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露打湿了院中的 桂花,写下了:“ 三、课文理解下列对于《寒食》的理解,不正确的一项是( A.第一句就展示出寒食节长安城的迷人风光,把春日的长安称作“春城”,富有美感。 B.“无处不”以双重否定构成肯定,形成强调的语气,表达效果更加强烈。 C.“轻烟散入”虽然未写马,也未写人,但生动描绘出走马传烛的画面。 D.作者借寒食节当日宫中向权贵传赐新火的典故,表达了自己对皇恩的感谢。 6提分练六年级下册语文 姓名: 日期: 用时:参考答案 第一单元 2.搅和 搅乱 1北京的春节(考基础) 2腊八粥(考综合) -、1.chan2.zheng 3.guan 4.chi 一、示例:1.锅里的粥在咕嘟咕嘟地沸腾着,不时 二、眨眼间断燃放小贩骆驼 打几个饱嗝。 三、B 2.八儿馋得口水都流成了一条小河。 1北京的春节(考综合) 3.提到腊八粥,谁的嘴里都会立时生出一种甜 甜的腻腻的感觉。 一、1.零七八碎儿杂拌儿示例:玩意儿干活儿 二、①详写②喝粥 ③猜粥 ④看粥 ⑤天真 2.B 狡黠 二、1.香味(嗅觉) 色彩(视觉) 声音(听觉) 2.(1)①3④⑤⑦ (2)②⑥ 3古诗三首(考基础) 2腊八粥(考基础) 一、1.zhu6 zhù 2.tiao 一、tuòmeniǎn jiǎo 二、1.资格2.可靠3.惊异4.浪漫 二、防御日暮 蜡烛 栖息乌鸦 三、1.惜蜡腊 三、1.D2.C 2.褐喝渴 3古诗三首(考综合) 四、1.搅拌 一、D 参考答案77 二、1.泣涕零如雨 2.起源 面具舞台形式演出方式 2.相去复几许 语文园地(考基础) 3.日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 一、1.欣然怒放、吐露芬芳、傲然盛开 4.中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 2.示例:(1)一律清一色 三、D (2)拔得头筹独占鳌头 4*藏戏(考基础) 3.ABD -、dun yi liao shi 二、示例:1.寓意连年有余 二、C 2.寓意福禄平安 三、1.哄堂大笑2.身无分文3.两面三刀 3.寓意福气临门福运到 4.随心所欲 4.寓意红红火火添喜庆 四、示例:野马脱缰般 夸张鲜明 语文园地(考综合) 4*藏戏(考综合) 一、1.B 一、1.排比简单方便 2.领会作者要表达的主要意思 更好地让别 2.比喻湍急 人了解自己想表达的意思 二、1.面具雪山江河 草原大地 形象突出、性 二、1.少壮不努力老大徒伤悲 格鲜明任意重复 随意发挥 2.百川东到海何时复西归 78提分练六年级下册语文

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