内容正文:
12画杨桃(考基础)
一、字音辨析用“√”给下列加点字选出正确的读音。
一幅(ffi)审视(shěn
shěng)严肃(sùshù)
半晌(xiang shang))
二、常考字词看拼音,写词语。
jiǎng zhuo
Zuò
wei
jiào
shi
lǎo
shi
hua_
zhi
三、字词运用补充词语并选词填空。(填序号)】
①赏心(
)目
②视(
)不见
1.对待不文明的行为,我们不应该(
),而要大胆地说“不”。
2.春暖花开,艳阳高照,郊外的景色真让人()。
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第五单元·阅读
43
12
画杨桃(考综合)
一、句子练习品读句子,完成练习。
1.老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改为“被”字句)
2.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。(用加点部分仿写句子)
不同,
也就不一样。
二、课文理解结合课文,
说说下列句子应该用怎样的语气读。(填序号)
①果断、有力②嘲笑③反问、严肃
1.“倒不如说是五角星吧!”
(
2.“不像!”“像五角星!”
3.“画杨桃画成了五角星,好笑吗?”
44
提分练二年级下册语文
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用时:三、左右力一示例:帮助助手
语文园地五(考基础)
11寓言二则(考综合)
一、
chúxiang sha
一、示例:1.快速2.羊已经丢了,不用修羊圈了。
二、示例:叫嚷教诲
始终买卖
二、1.②2.把禾苗一棵一棵往高里拔枯死
三、②④①③
12画杨桃(考基础)
语文园地五(考综合)
-、fúshěnsùshang
一、1.①2.②
二、讲桌座位教室老实画纸
二、①纽
俱②才自
③衣饮③
三、悦而1.②2.①
第六单元·阅读
12画杨桃(考综合)
14古诗二首(考基础)
一、1.两个杨桃被老师摆在讲桌上。
一、fu ming bo xiao si jing
2.示例:学习方式学习效率
二、莲含岭映净吴
二、1.②2.①3.③
14古诗二首(考综合)
13小马过河(考基础)
一、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天
一、③
2.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
二、1.该刻该
刻2.卓掉掉卓
二、1.①晓2.杜甫黄翠白青
13小马过河(考综合)
15雷雨(考基础)
一、示例:着急忙慌二、3214③
-、a ch zhzh ua
86提分练二年级下册语文