内容正文:
第一单元4藏戏
藏戏
O马晨明
中心思想本文通过生动传神的语言,具体描写了藏戏的形
成过程及其鲜明的特色,让读者对藏戏有了基本了解的同时
又能够感受到藏戏鲜明的民族特色和不可抗拒的艺术然力。
词语解释
知识链接藏戏是一种藏族戏曲剧种,被誊为藏
宏愿·伟大的志愿。
文化的“活化石”。17世纪时,从寺院宗教仪式
哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表」
雄浑,雄健浑厚。
白、枝等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏
布苑:将财物等施舍给人。
的传统剧目有《文成公主》《卓娃桑姆》等。
不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有各具特色的艺术样式。
开篇以三个反问的
默读课文,说说藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的。
排比句介绍了藏戏
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
的三个主要特点
戴着面具演出、演
②世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
出时没有舞合、演
出时间长。
③世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
思考唐东杰布决心
seng
架桥本是一桩好事,
④还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
为什么还要写人们对
⑤那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野
他的嘲笑?
shi
这样写,从侧面
jang
马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是,
说明了架桥难度非常
一”字开头的成语:(一事无成)(一成不变)
大,所以有些人对唐
唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招
东杰布的架桥之举不
第5段:唐东杰布看到江水给百姓带来的灾难后
来的只有一阵哄堂大笑。发华架桥,为民造福。
理解,甚至根本不相
信能成功。而一无所
qiong
⑥于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞有的唐东杰布发誓架
桥,体现出他坚定的
的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演
决心和高尚的品质」
历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的
用排比句式写出了
歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,
藏戏的演出范围之
广,宣传作用之大。
更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到
个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之
撒遍了雪域高原。第6段:写唐东杰布组成藏戏班子,人们出钱出力,帮助架桥。
9课堂笔记划重点》语文六年级下册
“身无分文”与“58
⑦身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索
座铁索桥”形成鲜
明对比,赞颂了唐
桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
东杰布的不朽功绩。
第7段:写唐东杰布实现了架桥的宏愿,也成了藏戏的“开山鼻祖”
⑧传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都
用传说为藏戏增添
了神秘色彩。
白了。因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴
着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。幽特点及其原因。
第8段·介绍了唐东太布面具
总写藏戏面具的基
⑨在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。
本特点,为下文作
铺垫。
⑩国王的面具是红色的,红色代表威严
部分解读
①王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。
第一部分(13):概
②巫女的面具半黑半白,代表两面三刀。
括介绍藏戏的三个主
liao
要特点。
③妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。
第二部分(4~17):
详细介绍藏戏的主要
4村民的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示
未源及其主要特点。朴实敦厚。第9-14线介绍藏戏的特点一面具具有泰征意义。
dun
第三部分(18):介
绍藏戏的传承方式。
⑤雪山江河作背景,草原大地作舞台。表演藏戏的艺人们席地而唱,
bo
用三个“不要”和
不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别
一个“只要”,在
对比中突出了藏戏无所求,只要有观众就行。第15段:介绍藏戏的特点一背景广阔,舞台简朴。
舞台简朴的特点。
词语解释
6观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱
开山鼻祖:比喻一
着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法,
个学术流派、技艺
的开创者。
使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过
青面獠牙:形容面
貌狰狞山恶。
程中得以保留的原因之一。第16段:介绍藏戏的特点一用说唱来描述剧情。
演绎:展现,表现。
优哉游哉:形容从
西藏地广人稀,生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,艺人们的唱腔、
容不迫,悠闲自得。
舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也
在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲,优哉游哉,一出戏演他个三五天
毫不稀奇。第17段:介绍藏戏的特点一唱腔、舞路动作可以随意发挥,演出时间长。
⑧藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。