内容正文:
第四单元
习作
习作
我的动物朋友
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个,向别
人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这些动物,也可以就自己熟悉的动物创设
一个情境来写。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样
的特点。
星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见
我要跟小伙伴强调,小
羊的左眼圈是黑色的…
了,我想请小伙伴帮忙找一找。
这只小羊的典型特点是左眼圈是黑的。我们在
写的时候也可以抓住动物最典型的特征来写。
我要给邻居讲清楚,我
我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂
家小狗特别爱吃肉…
养我的小狗。
介绍小狗的食性一爱吃肉。也可以介绍小狗
的脾气、睡眠习惯等。
我要给同学讲一讲小猫
我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我
的可爱…
的小猫。
这只小猫很可爱,写的时候可以举几个能够说明小猫可爱
的事例对其进行介绍。
写完后,同桌互相评一评,看看是否根据需要写出了动物的特点。
习作指导:
1.本次习作要求写一种动物。
2.要求我们选择一个情境,引出要介绍的动物朋友。
3.抓住动物的特点进行介绍。
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⑨课堂笔记划重点”语文四年级下册
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猫的性格实在有些古怪。
这几句话都运用了明贬实褒的表达方式。
鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
“如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
表面是对白公鹅的抱怨和不满,其实字里行间藏着对它深深的喜爱之情。
从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的
字里行间却藏着对它们深深的爱。
读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那
个傻孩子…”
其实妈妈不是在说“我“傻,而是用“傻孩子”表示亲昵,表现了妈妈对“我”采深的爱。
我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。
这些形声字声旁相同,读音大致相同,但有的略有区别
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严如“嘴(bǔ)育一黄浦(pǔ)江"
月宇旁的宇很多和身体部位有关。
禾宇旁的宇与农作物有关。
gan
gan
giao
giao
杆一肝(肝脏)一秆(麦秆)
消一俏(俏丽)一峭(陡峭)
bǔ
pu
lun
lun
捕一哺(哺育)一浦(黄浦江)
轮一沦(沦落)一抡(抡拳)》
huan
huan
jun
jùn
换一涣(涣散)一焕(焕发)
骏一俊(英俊)一峻(严峻)
gan
gǎn qiao
qiào
bǔ
pǔ
lun
lun huan
huan
jùnjn
肝秆
俏峭哺浦
沦抡涣焕俊峻
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第四单元
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词句段运用
◎下面这些词语分别指的是哪一类人?选一两个说一说。
千里马
老黄牛
百灵鸟
领头羊
小蜜蜂
纸老虎
变色龙
铁公鸡
应声虫
哈巴狗
参考答案①苍苍是单位的“老黄牛”,工作任劳任怨,经常加班到很晚才回家。②我舅舅是他们村
脱贫致富的“领头羊”。
©体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
◆它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
chu
◆什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要
马上集合到它身边来。
ba
◆后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱
外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
活泼的小狗
细心的小亮
热心肠的老奶奶
参考答案活泼的小狗:每次我刚扔出骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根从天而降的骨头,然后摇
摇尾巴,开始享受美食了。
细心的小亮:瞧,他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。
热心肠的老奶奶:今天到大风,几户人家晒在外面的衣服都被吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件检
起来,挨家挨户地送还给外居。
◎如果去掉下面句子中加点的词,表达效果有什么不同?
。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯
印在稿纸上!
。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
点拨句子中加点的词都是语气词,这些语气词放在句子中,使语言更自然、更亲切、更生活化
更能表达出作者对动物的喜爱之情。
参考答案句子中加点的语气助词,强烈地表达了作者对所描写的动物的喜爱之情。如果去掉句子
中加点的词,就会使句子语气生硬,没有亲切感,对所描写的动物的喜爱之情表达得也不够强烈。
®课堂笔记划重点”语文四年级下册
书写提示
有些人家,在屋后种几十
枝竹。绿的叶,青的竿,投下一
字间距要比行距小。
片浓浓的绿荫。几场春雨过
字的大小基本一致。
后,到那里走走,你常常会看
两边留的空白大致相等。
见许多鲜嫩的笋,成群地从土
里探出头来。
点拨本次的书写提示重在引导学生在书写时把握整体布局,注意书面整洁,书写美观。注意
事项:①字距要比行距小;②字的大小基本一致;③两边留的空白大致相等。另外,书写一段
话时注意开头要空两格。书写时坐姿和握笔的姿势要正确,内容要写正确,要注意行款整齐、
布局合理,注重整体美感。
日积月累
作者简介罗隐(833一910),字昭谏,杭州新城(今浙江省杭州市富阳区西南)人。其诗多
讽刺现实,多用口语。有诗集《甲乙集》,清人辑有《罗昭谏集》。
蜂
简析《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一
首咏物诗。这首诗赞美了像蜜蜂一样辛
[唐]罗
隐
勤劳动之人的高尚品格,也表达了作者
对不劳而获之人的痛恨和不满。
不论平地与山尖,
山峰。
无限风光尽被占。
释义无论是在平地,还是在山峰,极
极其美好的风景。
其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊,
采得百花成蜜后,
你采尽百花酿成了花蜜,到底在为谁付
采取。
出辛苦,又想让谁品尝香甜?
为谁辛苦为谁甜?