内容正文:
第二单元
口语交际
口语交际
平时我们通过报纸、电视、广播、网
说新闻
络等看到或听到的各种新闻,都可以
作为交流的内容。个
通过报纸、电视、广播、网络等,我们看到或听到过各种新闻,如:
2023年5月22日,“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行
2023年5月28日,C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行
“我国成功举办第31届世界大学生夏季运动会
。本市新增一座儿童游乐园
→精心筛选,重点准备。
在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,
把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。
说新闻时要求口齿清楚
声音洪亮把事情讲明白
说话流畅,表达完整,仪
态大方。
交际示例丁丁:我在昨天的报纸上看到一条消
息,消息的内容是今年我市将新增一座儿童游乐
准确传达信息。
园。这可真是一个大大的好消息!我们又多了一
清楚、连贯地讲述。
处游玩的地方。
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®课堂笔记划重点》语文四年级下册
习作
写自己想发明的一些神奇的
我的奇思妙想
东西,重点要突出“神奇“之处。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。
水上行走鞋
会飞的木屋
会变大变小的书包
先写自己要发明什么东西
并交代清楚原因。
介绍自己想发明的东西的样子时
可以按一定的顺序来写。
你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!
可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,
帮助自己描述。
木屋下面有
四个轮子
遨游太空
描写顺序:从
上到下从整
木屋两侧
介绍它的功
体到局部、从
样子
会飞的木屋
功能
自动除尘
有机翼
能时,要大
内到外…
胆想象。
。·。。
。年。。。e
写完后,把习作读给同桌听,请同桌说说你是否写清楚了。
习作指导
1.确定写作对象。可以根据生活中遇到的困难去发挥想象。
2.把所想的事物写清楚。首先列出写作提纲,确定文章的结构和内容:然后选择其中的一个方面
详细介绍。
3.想象大胆合理。写作时,想象要大胆,也要合情合理,不能脱离实际。