16《海上日出》学习单2023-2024学年统编版语文四年级下册

《海上日出》学习单 （第一课时） 学习目标： 1.我会认真读课文，还会学习更多的生字新词。 2.我能边读边想象海上日出的美丽景色。 3.我学会了有感情的朗读课文。 学习重点难点： 学习更多的生字新词，能边读边想象海上日出的美丽景色。 一、自主学习 1.查阅资料：了解作者及相关的知识。 ①我来介绍巴金和他的相关作品吧。 ②拿出你搜集的一些日出的图片，让我们体会一下不同的美。 2.学习生字新词，扫清阅读中的障碍。（想一想写字时应注意的地方。） ①我能把生字写规范。（一定要注意占格） ②用自己的话说出它的意思吧。（温馨提示：想一想你是用什么样的方法理解文中词语的） 刹那： 重荷： 奇观： 灿烂： 2、 合作探究（我们一起来了解一下课文内容吧） 1.本文记叙了作者 的情景，依次描写了 的日出， 的日出，表达了 。 2.我是读书小能手。（自由读、挑战读并说出自己的感受） 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云染成了紫色或者红色。 3.读书擂台赛。（课文中还有很多优美的语句，试着找出来和同学们比一比谁读的最棒。） 3、 展示交流 1. 从第一题开始，各组依次推举发言人汇报展示。 2. 请认真倾听各小组的发言，随时补充或纠正。 四、训练反馈。（检查一下我学会的知识吧） 1.我能读准字音。 扩大(guǎng kuò) 刹那(shà chà) 镶嵌(xiāng xāng) 重荷（hé hè） 2. 区分词语。 发射 放射 ①太阳( )出万丈光芒，照罐着整个大地。 ②为了确保卫星( )圆满成功，科学家们制订了严密的计划。 奇观 壮观 ③我站在船头，欣赏海上日出这一（ ）。 ④今日，我才真正领略到海上日出的( )。 3.我会填。 巴金原名李尧棠，被授予（ ）的称号，他的代表作有《 》、《 》、《 》以及《 》、《 》、《 》。 4.画出描写最美的海上日出的句子，作者观察到几种海上日出的景象？