习作 国宝大熊猫&语文园地7-【课堂笔记划重点】2025-2026学年三年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

9课堂笔记划重点”语文三年级下册 根据题目可知，本次习作的对象是我们 国宝大熊猫 的国宝— 大熊猫 大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫， 可能有些疑问需要解答： ◇大熊猫是猫吗？→类别 ◇大熊猫生活在什么地方？ →分布区域。 ◇大熊猫为什么被视为中国的国宝？ →地位。 这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。 可以参考下面图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 。年·。。0 0·0。。0 根据图表可知，本次习作要求我们从多个方面介绍大熊猫。写的时候，既可以参照图表中的内容，也 可以写自己了解到的大熊猫的其他方面，如外形特征、生活习惯等，还可以写自己对大熊猫的独特感受 写完后，自己读一读，看看需不需要补充新内容。还可以跟同学交换 习作，互相检查对大熊猫的介绍是否准确。如果有内容不准确、表达不通顺、 标点使用不合理等问题，试着用学过的修改符号改一改。 习作指导 1.收集信息。2.用表格的形式把收集到的信息分类整合 3.动笔前思考：准备介绍大熊猫的哪几个方面，怎样安排介绍顺序 4.书面表达：可以使用多种说明方法和修辞手法把文章写得生动形象且富有情趣。 第七单元 语文园地 语文园地 梳理与交流 你在平时积累了哪些有新鲜感的写景词句？和同学交流你的摘抄本， 再结合习作，说说你是怎样运用这些词句的。 我积累了“翩翩 起舞”这个词，觉得 用在这里很合适。 金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁， 这是我仿 就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 写的句子。 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升 起，就像一个刚刚，点燃的大火球。 我们可以从以下几个方面进行积累： 1.积累好词，丰富语言内容，如在课文《我们奇妙的世界》中，可以积累“变幻、 翩翻起舞”等词。 2.积累运用修辞手法的好句，如“等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴， 就像一颗颗珍珠” 3.积累结构清晰的好段。 词句段运用 ◎读一读，记一记，再说几个描写四季特点的词语。 花红柳绿莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放、)描写春季的词语。 五谷丰登硕果累累天高云淡 秋高气爽、)描写秋季的词语 93 9课堂笔记划重点”语文三年级下册 ○下面的例句是分别围绕一个意思写的。读一读，再选一个开头照样子写 一写。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一 会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 →后面部分是围绕句子的开头来写的，把开 头的意思写得更加清楚、明白 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ ◇雨下得真大… ◇小丽多才多艺… 书写提示 止 支 微 术 蓬颜 暴 笔画较多的字， 笔画较少的字，要 把笔画写得短小些，缩 把笔画写开一些。 小笔画间距。 日积月累 大林寺桃花 作者简介见P14。 译文山下四月里百花凋零，而山上大林寺里的桃 [唐]白居易 花却刚刚开放 庐山脚下的平地村落 我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转 人间四月芳菲尽， 到这里来了。 盛开的花。 简析前两句把平地村落的景色和山寺的春色作对 山寺桃花始盛开。 比，体现出诗人见到山寺桃花的惊喜之情。后两句 才，刚刚 又把春光拟人化，在诗人眼中，春光仿佛有脚，可 长恨春归无觅处， 以转来躲去。诗歌字里行间透露出诗人对春天的无 惋惜 寻找 限喜爱和留恋之情 不知转入此中来。 04