习作 奇妙的想象-【课堂笔记划重点】2025-2026学年三年级下册语文教材笔记(统编版·新教材)

2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 习作 奇妙的想象
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.43 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 习作 习作 奇妙的想象 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些 题目一定会激发你无穷的遐想。 贪玩的 水果们的音乐会 小水滴 手罢工啦 小树的心思 躲在草丛 里的星星 滚来滚去的 小土豆 假如人类可以冬眠 根据上面所给的题目展开合理想象,如看到《贪玩的小水滴》就要围绕小水滴“贪玩”的特 入点来展开想象,设计出别具一格的情节 选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创 造出属于自己的想象世界。 写完后,可以跟同学交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么 习作时,要交代清楚事件的六要素,也可运用夸张、拟人等修辞手法,对故 地方需要修效。事情节中的人物事件枝行猫写,让故事中的人物鲜活地展现在祛者面前 在墙报上开辟一个专栏,如“想象岛”,展示大家的习作。 习作指导 1.本次习作是想象作文,可以自由习作,也可以从课本给出的题目中任选一个习作。 2.想象作文一般通过具体的事例点明文章的主题 3.大胆想象,可以运用逆句思维,也可以从自己的愿望出发 65 ⊙课堂笔记划重点”语文三年级下册 例文 一支铅笔的梦想©张晓楠 bie 当铅笔有了 ①想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?① 梦想,它会想做 些什么呢? ②第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗? ①)句作者以问句开 头,设置悬念,引起我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还要在头顶上,开 读者的阅读兴趣 出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。 哈,多么好玩!多么开心! ②句伞柄是细长 ③第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗? 的,铅笔也是细长 的:作者把荷叶说 成是伞,那么铅笔 我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛 就是伞柄。想象合了 理、有趣 青蛙②有的在伞上歌唱,有的在伞下玩要。哈,多么 好玩!多么开心! 豆角、丝瓜 和铅笔一样,都 ④第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么 是细长的。铅笔 wěi 想成为“长长的 吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪装成嫩 豆角”“嫩嫩的 丝瓜”,我觉得这 嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多 样的想象自然、 合理。 么开心! 66 第五单元习作 ⑤第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗? ③句船篙、木筏 都是细长的,与铅 g ao 心 我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、 笔在形状上很相 似,作者的想象合 情合理。 岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!③ ⑥第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么 铅笔想为小 吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的 松鼠当撑竿,为 biao jiang 小猴子当标枪。 标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩! 它为什么会这样 想呢? 多么开心! ④句优美的结尾 ⑦谁也不知道,一支铅笔有多少梦想…就像种在 给读者留下了无 >限的想象空间 gǎo 稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话④ 在抓住铅笔特点的基础上大胆想象, ◎铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。 然后仿照文中的句式说一说 尾巴它有一只猫·卢颖 hao ①句作者以尾巴 0有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!”① 说的话作为开头 引起读者的阅读 ②拥有一只猫,这条尾巴真不得了。可是,一条尾巴怎么 兴趣 能拥有一只猫呢?难道,它把猫养在家里,或者把它关在笼 子里,或者…哎,真是想不出来。 猫有尾巴, ③“用不着关,”这条尾巴得意地说,“我从出生开始, 尾巴怎么能有一 只猫呢? 就拥有这只猫,无论它千什么,都听我的话,都跟在我身边。” ④尾巴那么小,它的猫应该特别特别小。会不会 9课堂笔记划重点号语文三年级下册 ②句作者由“尾 zǎ0② 巴小”展开了神奇 就是一只跳蚤? 的想象,十分有趣 “跳蚤怎么会是猫呢?”尾巴说,“我这只猫特 guai 别乖,我天天骑着它满地跑。” ⑥尾巴上的跳蚤听见它的话,哈哈大笑:“如果你 有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑?是猫有你这 像这样反方 向去想象,尾巴条尾巴,而不是你这条尾巴有一只猫。” 就能有一只猫了。 真有意思! ⑦尾巴坚持自己的想法:“我就是有一只猫。我跟 着它跑是因为我乐意。你看看小孩子,个个当爸爸妈 妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小 ③句尾巴坚持自 己的想法,并说 明了理由,理由 孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾 充分而有条理, 令人信服 巴,为什么尾巴就不能有一只猫?,③ ⑧另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我 有一只狗哇,真好!”原来,它是一条狗的尾巴。 ④)句听了猫尾巴 ⑨狗生气了吗?没有,因为它也听见了猫尾巴的话。 说的话,狗也开始 想象自己拥有一个 它跟在主人的身后,高兴地想:“对呀,原来我有一 人。作者的想象真 丰富、真大胆啊削 ← 个人,真神奇!四 “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…你还想到了什么新鲜有趣的 说法?展开想象说一说。 68

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