9 一匹出色的马-【课堂笔记划重点】2025-2026学年二年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

第四单元·阅读) 9一匹出色的马 一匹出色的马 O陈伯吹 可少似味 中心思想本文讲述了一家人去郊外散步，返家途中，妹妹句爸爸妈妈撒娇求抱，却 在得到“一匹出色的马”后开心地回到家的故事。课文表现了妹妹的天真，展现了童 年生活和亲情的美好 作者简介陈伯吹(1906一1997)，原名陈汝损，著名的儿童文学作家、翻译家、教育家， 被誉为“东方安徒生”。代表作有诗集《誓言》《礼花》，小说集《中国铁木儿》等。 ① 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵①回交代了时 jiao 间、地点、人物 着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。①和事件，两个“牵 wei fan bo wen 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 字呈现出一家人 幸福温馨的画面。 ABAB式词语：（鸟黑乌黑）（雪白雪白 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发 联系生活实 我和妹妹看着都笑了。美好的景色柱我们心情舒畅 第1段：写我们一家人到郊外散步 我知道了“波 纹”的意思。 ②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 问阅读第2自 tan 然段，你想到了 像一片柔软的绿毯。回 第2段：写郊外美丽的景色 什么画面？ 答：示例我似 ③春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看， 乎看见了一张 lian shě 绿绿的、柔软 一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不 的毛毯，毛毯 AABC式词语：（念念不忘）（依依不舍） 散发着青草与 想回去。川第一部分第3段：写我们被郊外美丽的景色吸引 泥土的芳香， giu 仿佛在邀请我 ④当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她： 光着脚丫上去 “我很累，走不动了，抱抱我。”② 第4段：写妹妹 踩一踩。 求妈妈抱着她走 ②)句 求” ⑤妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累， 将妹妹句妈妈 撒娇的模样展 抱不动你了。” 第5段：写妈妈没有答应妹妹的请求 现得淋漓尽致 ⑥妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的 表现了妹妹的 天真、可爱 8e小脸不 45 ®课堂笔记划重点”语文二年级下册 ③)句爸爸的话 zhu 充满智慧，他把 手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的 一根枝条比作 又~又~：（又高又壮）（又大又红） 匹出色的马，让 枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色 妹妹骑着回家 这表明爸爸对女 的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”③ 儿的喜好了如指 第6段：写妹妹又求爸爸抱，爸爸给了妹妹“一西出色的马“， 掌，且善于呵护 社她骑着回家。kud 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向 童真。 前去，不时回头看看我们。⑨等我们回到家时， jiao ao 她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到 ④)句“高兴”“蹦 蹦跳跳”表现了 第7段：写妹妹骑“马”回到家很开心 妹妹精力充沛的 家。”川第二部分 样子，与之前求 部分解读 词语解释 妈妈和爸爸抱的 第一部分(13)：写我们一家出去散步， 傍晚：时间词。临近晚 情景形成了鲜明 优美的景色让我们恋恋不舍。 上的时候 的对比，展现了 第二部分（4~7)：叙述了我们散步 郊外：城市外面的地方 妹妹天真可爱的 葱葱绿绿：（草木）青翠 特点。 回家途中有趣的对话和妹妹奇妙的骑 “马”经历。 形近字：导，句导。 西配郊外 微笑泛起 波浪 指纹 异常留恋 马匹 郊游微风 。广泛 波动 纹路 奇异 依恋 形近字：较，比较 jiao wei fan bo wen lian 匹郊微泛 波纹 异 恋 shě aiu zhu shi jiao ao 舍求株拾骑 骄傲 舍弃请求 植株 拾起 骑马 骄傲傲慢 施舍要求几株 拾取 骑兵骄阳傲 46 Xm, 第四单元·阅读)9一匹出色的马 mei 布四 妹 妹妹 姐妹 波 水波 花纹 bo 波恋 wer 波纹 指纹 恋旧 舍去 lian shě 怀恋 纹舍奔 舍得 求求 求 学 投奔 ben 逃奔 字谜：球王退休 ©试着有感情地朗读课文，感受美好的亲情。 方法提示在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。朗读时，可以抓住人物的语言，体会人物 的心情变化，将人物的感情读出来，感受其中的美好亲情 ◎读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。 ◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了， 抱抱我。” kua ◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看 看我们。 方法提示结合课文内容并联系生活实际，理解妹妹心情发生变化的原因 ©找出描写郊外景色的句子，边读边想象画面，再选一个句子 抄下来。 语文要素 47