3 “贝” 的故事-【课堂笔记划重点】2025-2026学年二年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

第三单 贝”的故事 中心思想本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，让我们了 的方法，感受汉字的特点，体会中华优秀传统文化的魅力。 知识链接甲骨文，古代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多是殷人占卜的记录，是汉字的 早期形式，也是我国商周时期使用的一种成熟文字。 ①一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己 jiǎg0 的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝 的样子。第1段：由贝类引出“贝”字 ①句写古人把 贝壳当作装饰品 的原因 piao gui ②古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， ②句写古人因贝 壳可以随身携带， shi pin er 喜欢把它们当作饰品戴在身上。①而且贝壳可以 而且不易损坏， 所以把贝壳当作 xie yi sun 随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当 钱币 gian bi pian 作钱币。②所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱 c zhuan 财有关，如“赚、 、胸、贪、货” pei 汉字真有 第2殷：讲贝壳的特点及应用，以及带有贝字旁的字的特点 趣！我要再找 一些汉字的故 词语解释 事来读一读。 贝壳：贝类的硬壳 珍贵：价值大；意义深刻：宝贵。 33 ©课堂笔记划重点”语文二年级下册 龟甲 骨头 珍贵 饰品人品 携带容易 甲壳 兽骨 漂亮 贵重 首饰品格 携手 轻易 jiǎ qu piao gui shi pin xie 字谜：由上转下 yi 甲 骨漂贵饰 西 品 携 易 pido漂亮 bi cai zhuan pei 漂piǎo漂白 sun gou 损钱 币财 赚 赔 购 pido漂浮 破损 钱币 钱币 财产 赚钱 赔本 购买 损坏 金钱 硬币 钱财 赚头 赔罪 采购 花甲 骨干 jia 甲 甲 gu 甲虫 骨 骨 骨肉 自觉 人品 jue 觉 觉 视觉 品 品 品格 钱 钱 赚钱 铜钱 币 纸币 金币 与 与 与其 财 财 财物 相与 财宝 独体 左右 ©朗读课文。讲一讲“贝”的故事。 方法提示讲之前要熟读课文，理解课文内容 ⊙读一读，记一记。→这些词语分别是由“贵、损、币、财、赔、购”扩展而来的 珍贵贵重 损坏 破损 硬币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 ©看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 语文要素 方法提示 先 铜镜 观察图文，猜一 珠宝 猜金字旁与王字 旁分别与什么事 物有关，再联想 其他带有这类偏 旁的汉字 34