内容正文:
2026学年五年级数学下册专项练习—因数和倍数(一)
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1、 智慧填空
1. 一个两位数,既是3的倍数,又是5的倍数,且是奇数,这个数最小是 ( ),最大是 ( )。
2. 两个不同质数的和是28,差是6,这两个质数分别是 ( ) 和 ( )。
3. 古希腊数学家发现“完全数”的真因数之和等于它本身。例如28=1+2+4+7+14。比28大的下一个完全数是 ( )。
4. 在1~100的自然数中,既是2的倍数又是3的倍数但不是5的倍数的数有 ( ) 个。
5. 用0、2、5、7四张数字卡片组成的所有四位数中,是3的倍数的数有 ( ) 个。
6. 一个三位数,百位上的数字是10以内最大的质数,十位上的数字是最小的合数,个位上的数字既是奇数又是合数。这个三位数是 ( )。
7. 已知a是奇数,b是偶数,那么a×b+b一定是 ( ) 数。(填“奇”或“偶”)
8. 小智在计算一道数学题时,发现一个数除以2余1,除以3余2,除以5余4,这个数最小是 ( )。
二、明辨是非(对的打“√”,错的打“×”)
1. 两个质数的和一定是合数。 ( )
2. 一个自然数,如果它是3的倍数,那么它各位上的数字之和也一定是3的倍数。 ( )
3. 一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ( )
4. 在所有的自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。 ( )
5. 用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。 ( )
6. 一个两位数,交换十位和个位后得到的新数与原数的差一定是9的倍数。 ( )
三、精挑细选(将正确答案的序号填在括号里
1. 下面的数中,既是合数又是奇数的是( )。
A. 31 B. 49 C. 37 D. 62
2. 如果a表示一个自然数(a≠0),那么2a+1一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
3. 在100以内,同时是3和5的倍数的最大奇数是( )。
A. 75 B. 90 C. 95 D. 99
4. 用0、1、3、5四张数字卡片组成的所有四位数中,一定是( )的倍数。
A. 2 B. 3 C. 5 D. 2和5
5. 下面哪个奇数不能写成两个质数的和?( )
A. 15 B. 17 C. 19 D. 21
6. 已知四位数29□0是3的倍数,那么□里最大填( )。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 6
四、动手操作
1. 组数游戏: 从下面四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。(每题写两个即可,10分)
4 0 5 7
(1) 偶数:( )、( )
(2) 5的倍数:( )、( )
(3) 3的倍数:( )、( )
(4) 既是3的倍数又是5的倍数:( )、( )
(5) 同时是2、3、5的倍数:( )、( )
2. 质数乘加算式: 我国数学家陈景润证明了“陈氏定理”:任何一个充分大的偶数可以表示成两个质数的乘积与一个质数之和。请将下面的偶数写成这样的算式。(每个算式写一种即可,6分)
48 = ( ) × ( ) + ( ) 32 = ( ) × ( ) + ( )
3. 巧填方框: 下面的数都是3的倍数,方框里最大能填几?(6分)
(1) 4□7 最大填 ( )
(2) □36 最大填 ( )
(3) 58□ 最大填 ( )
(4) 7□3□(四位数,且同时是2和5的倍数) 最大填 ( )
五、生活与应用
1. 王阿姨在微信群里发了总额为100元的拼手气红包,被小红和小明两人抢完(每人抢到的金额为整数元)。已知小红抢到的金额是奇数,那么小明抢到的金额是奇数还是偶数?请说明理由。(4分)
2. 阳光小学五年级同学向山区小学捐赠了一批图书。图书管理员发现,如果平均分给3个班,正好分完;如果平均分给5个班,也正好分完。已知这批图书的数量在200~220本之间。请问这批图书有多少本?写出你的思考过程。(4分)
3. 秦始皇陵兵马俑二号坑有立式弩兵俑60个,蹲跪式兵俑160个。考古学家想把这些兵俑每3个一组进行清点,能正好数完吗?每5个一组呢?请用数学道理说明。(5分)
4. 学校体操队有60名队员,要排成一个长方形的队形(每行和每列的人数都不能少于5人),并且要求行数和列数都是合数。请问一共有几种排法?分别是什么?(5分)
5. 李叔叔周末去爬山,手环上显示的步数是一个四位数。已知:千位上的数字既不是质数也不是合数;百位上的数字是最小的合数;十位上的数字既是偶数又是质数;个位上的数字既是奇数又是合数。李叔叔的步数是多少?请写出你的推理过程。(5分)
6. 【长方形草坪】 一个长方形草坪的长和宽都是以厘米为单位的质数,并且周长是64 cm。这个草坪的面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?(5分)
能力提升题
有一个三位数,它的百位和十位数字相同,并且这个数既是3的倍数,又有因数5。请问这样的三位数一共有几个?请全部列举出来。
参考答案(教师专用)
一、填空: 1. 15;75 2. 11;17 3. 496 4. 13 5. 0 6. 749 7. 偶 8. 29
二、判断: 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√
三、选择: 1.B 2. A 3.A 4.B 5. B 6.A
四、动手操作:
1. (答案不唯一,合理即可)
(1) 偶数:470、504 (2) 5的倍数:405、475 (3) 3的倍数:405、504
(4) 既是3的倍数又是5的倍数:405、450 (5) 同时是2、3、5的倍数:450、540
2. 质数乘加算式示例:48 = 5×7+13 ; 32 = 3×7+11 (答案不唯一,质数正确即可)
3. 巧填方框:(1) 7 (2) 9 (3) 8 (4) 8
五、生活与应用:
1. 小明抢到的金额是奇数。因为100是偶数,偶数-奇数=奇数。
2. 图书数量是3和5的公倍数,即15的倍数,200~220之间只有210本。
3. 总兵俑60+160=220个,220÷3=73余1,不能正好数完;220÷5=44,能正好数完。
4. 60的因数对中,行和列≥5且都是合数:6×10和10×6,共2种排法(6行10列,10行6列)。
5. 千位既不是质数也不是合数→1;百位最小合数→4;十位既是偶数又是质数→2;个位既是奇数又是合数→9,步数1429。
6. 长+宽=32cm,质数对(3,29)和(13,19),面积最大13×19=247 cm²,最小3×29=87 cm²。
能力提升题: 这样的三位数有6个,分别是225、330、555、660、885、990。
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