第二单元·阅读 6 千人糕-【学亦练】2025-2026学年二年级下册语文预习课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦二年级下册《千人糕》，涵盖生字注音、词语练习及课文内容梳理，通过初读自学字词，再以思维导图呈现米糕制作流程（稻子播种施肥到粉、甘蔗甜菜榨汁熬糖等），搭建从字词学习到主题理解（珍惜劳动成果）的学习支架。 其亮点在于借助思维导图梳理制作环节培养逻辑思维，结合语境辨析词义、父子对话联系生活提升语言运用能力，渗透尊重劳动的文化自信。采用“一步一学，亦学亦练”模式，学生能扎实掌握知识，教师可高效开展教学。

二年级语文（下册） 第二单元·阅读 一步一学 亦学亦练 6　千人糕 第二单元 课文主题 本文通过父子对话，揭示一块米糕需要经过很多人的劳动才能制成，让读者懂得珍惜劳动成果、尊重他人劳动。 6　千人糕 1．给下列生字注音。 初读课文，自学生字词。 gāo　 táng　 mɑ　 mò　 fěn　 liào　 zhè　 　áo xiāo　 　què shòu　 6　千人糕 2．读拼音，写词语。 桌子　 　买卖 品尝　 工具　 甘蔗汁　 　香甜 白菜　 劳动　 　应该 6　千人糕 3．结合语境，给加点词选择恰当的解释。（填序号） A.与众不同，不普通　 B．格外　 C．特地　 D．尤其 （1）生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。 （　　） （2）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 （　　） ．． ．． A　 B 6　千人糕 4．写出下列词语的反义词。 回答——（　　　　）　　 知道——（　　　　）　　　 特别——（　　　　） 出来——（　　　　） 销售——（　　　　） 面前——（　　　　） 仔细——（　　　　） 急忙——（　　　　） 提问　 普通　 未知　 　进去 采购　 　背后 马虎　 　从容 6　千人糕 跟着思维导图学课文内容。 6　千人糕 预习小贴士 本文语文要素　边读边梳理千人糕制作流程，理解“千人”的内涵。 阅读策略　抓住父子问答，联系生活来想象每一件物品背后的劳动，体会要珍惜劳动成果的道理。 6　千人糕 $