第二单元·阅读 6 千人糕-【学亦练】2025-2026学年二年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕二年级下册《千人糕》，涵盖字词读音、语段理解、劳动过程分析等核心知识点，通过新题型读音选择、语段综合练习导入，借助思维导图、制作步骤排序等学习支架，衔接字词学习到课文理解的脉络。 其亮点在于融合语言运用（多音字“的”辨析、词语搭配）、思维能力（米糕制作过程思维导图梳理、步骤排序）和文化自信（联系“谁知盘中餐”诗句），如开放探究题引导学生结合课文劝说浪费行为，采用情境化任务驱动教学，帮助学生提升语言运用与思维能力，为教师提供素养导向的多样化教学资源。

二年级语文（下册） 第二单元·阅读 一步一学 亦学亦练 6　千人糕 第二单元 zhī　　áo　　táng　　yīng　　zhè　　cài　　gāo　　fěn （新题型）给加点字选择正确的读音。 名称：千人糕（　　） 贮存方法：应（　　）置于阴凉、干燥处 配料表：大米粉（　　）加甘蔗（　　）汁（　　）、甜菜（　　） 汁熬（　　）成的糖（　　） ． ． ． ． ． ． ． ． gāo　 yīng　 fěn　 　zhè　 zhī　 áo　 cài　 　táng 6　千人糕 节那天，我去 了食材，为妈妈做了蔬 沙拉和 的（de　dí）果汁。妈妈品 后特别开心，夸我的（de dí）确长大了，真能干。 （新趋势·语段综合）读语段，完成练习。 1.看拼音写字词，再用“√”选出加点字的正确读音。 ． ． 劳 动　 味 道 买　 菜　 甘 甜　 　尝 √　 √　 6　千人糕 2.语段中画线词语的意思是（　　） ①格外　　　　　②与众不同，不普通　　　　　③特地 ① 6　千人糕 1.小明学习认真，（　　）受到老师表扬。 2.爸爸说：“是的，就是（　　）吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 选词填空。（填序号） ①平常 ②常常 ②　 ① 6　千人糕 一块平平常常的米糕要经过很多人的劳动才能做成，我们称它为“　　　 　”。生活中还有许多物品也是如此，如“千人衣” “　　　　 　”“ 　　　　　”。这些物品来之不易，让我想起了诗句“谁知盘中餐，　　　　　 　　 ”。 根据所学内容完成练习。 千人糕　 示例：千人笔　 千人车　 粒粒皆辛苦 6　千人糕 描述：_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 先给衣服的制作过程排序，再简单描述。 1　 5　 　3　 4　 　2 示例：棉花被农民采下后，工人们将棉花制成纱线，再织成布料。制衣工人会对布料进行加工，这样才能制成一件衣服。 6　千人糕 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的 糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸， 这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 阅读课文选段，完成练习。 6　千人糕 1.照样子写词语。 例：平平常常　　________________　　 例：很多很多　　很　　　很______　　　 2.这糕为什么叫“千人糕”？用“　　”在文中画出来。 示例：开开心心 大　 　大 一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 6　千人糕 3.（新趋势·思维导图）结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的。（填序号） ①糖　　 ②米粉　　 ③大米　　 ④甘蔗汁、甜菜汁　　 ⑤销售　　 ⑥送货 ③　 ②　 ④　 ①　 ⑥　 　⑤ 6　千人糕 4.我还知道　　　　　　也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是_____________________________________________________ __________________________________________________________。 示例：面包 农民种植小麦，工人把小麦加工成面粉，面包师用面粉制作面包，然后经过销售等环节，面包才能到达我们手中 6　千人糕 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （新趋势·开放探究）在饭店吃饭的时候，你看到邻桌有浪费食物的行为。结合课文《千人糕》的学习感悟，想想你该怎样进行劝说。请把你要说的话写下来。 示例：您好，每一份食物都像“千人糕”一样，经过了很多人的劳动才来到我们面前。浪费食物是很可惜的，我们可以根据自己的食量点餐，一定要珍惜别人的劳动成果啊。 6　千人糕 $