6《千人糕》同步练-2025-2026学年语文二年级下册统编版

6《千人糕》同步练习题—2025-2026学年统编版二年级语文下册 班级： 姓名： 评价： 第一部分：基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语（16分） zhuō zǐ chánɡ shì mǎi mài ɡān tián láo dònɡ yīnɡ ɡāi bīnɡ tánɡ què dìnɡ 二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（8分） 1.糖糕（gāo gào） 2. 特别（tè tē） 3. 蔗糖（zhè zhē） 4.熬糖（áo āo） 5. 销售（xiāo xiào） 6.的确（dí de） 三、比一比，再组词（8分） 味（ ） 甘（ ） 买（ ） 劳（ ） 妹（ ） 甜（ ） 卖（ ） 牢（ ） 四、照样子，写词语（8分） 1.AABB式：平平常常 ____________ ____________ 2.又……又……：又大又圆 ____________ ____________ 3.含“劳动”意思的词语：辛苦 ____________ ____________ 第二部分：词语句子闯关（30分） 一、选词填空（6分） 【经过 经常】 1.爸爸（ ）带我去公园玩。 2.一块平平常常的糕，要（ ）很多很多人的劳动。 【满意 愿意】 3.我非常（ ）帮助同学。 4.妈妈对我的作业很（ ）。 二、在括号里填上合适的词语（9分） （ ）的糕 （ ）的稻子 （ ）的种子 （ ）的劳动 （ ）地吃 （ ）地说 一（ ）糕 一（ ）米 一（ ）农民 三、按要求写句子（9分） 1.例：它的确是一块平平常常的糕。 的确 ： ________________________ 2.例：难道它的味道很特别吗？（改为陈述句） ________________________。 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（用“才能”写一句话） 才能：________________________ 四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分） 1.“千人糕”就是一千个人做出来的糕。（ ） 2.千人糕需要农民、工人、售货员等很多人的劳动。（ ） 3.我们要珍惜粮食，尊重每一位劳动者。（ ） 第三部分：课文理解与阅读（20分） 一、根据课文内容填空（10分） 1.爸爸端来一块糕，那糕看上去跟（ ）一样。 2.做千人糕需要先种（ ），再加工成（ ），还要做成糖。 3.一块平平常常的糕，要经过（ ）、（ ）、（ ）等很多人的劳动。 4.课文告诉我们要（ ）粮食，（ ）劳动成果。 二、课内片段阅读（10分） 爸爸说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.为什么这糕叫“千人糕”？ 2.读了这段话，你明白了什么道理？ 3.生活中还有哪些东西像千人糕一样，需要很多人劳动？ 第四部分：综合素养提升（10分） 一、口语交际（5分） 如果你的同学不爱惜粮食，把没吃完的米饭倒掉，你会怎么劝说他？ 二、小练笔（5分） 想一想，除了千人糕，我们生活中的衣服、书本、铅笔、桌子等，都需要谁的劳动？ 写一两句话： 第五部分：拓展阅读（附加10分） 阅读短文，完成练习 一粒米的旅行 春天，农民伯伯把种子撒进田里，浇水、施肥、除草。 夏天，禾苗长高了，农民顶着太阳辛苦劳作。 秋天，稻子成熟了，收割、脱粒、晒干。 工人把稻谷加工成大米，再运到超市。 我们把米买回家，煮成香喷喷的米饭。 1.一粒米要经过（ ）、（ ）、（ ）的劳动。 2.读了短文，你想对农民伯伯说什么？ 3.我们应该怎样对待米饭？ 参考答案 第一部分：基础积累与运用 一、看拼音写词语 桌子 尝试 买卖 甘甜 劳动 应该 冰糖 确定 二、正确读音 1.gāo 2. tè 3. zhè 4. áo 5.xiāo 6. dí 三、组词 味道/妹妹 甘甜/甜美 买菜/卖货 劳动/牢固 四、照样子写词语 1.干干净净 开开心心 2.又香又甜 又细又长 3.勤劳 忙碌 第二部分：词语句子闯关 一、选词填空 1.经常 2. 经过 3. 愿意 4. 满意 二、填词语 示例： 香甜 金黄 饱满 辛勤 大口 高兴 块 袋 位 三、写句子 1.示例：这朵花的确很美。 2.它的味道不特别。 3.示例：我们好好学习，才能取得好成绩。 四、判断 1.× 2. √ 3. √ 第三部分：课文理解与阅读 一、根据课文填空 1.平时吃的糕 2.稻子/甘蔗、甜菜 米/糖 3.农民 工人 售货员（合理即可） 4.珍惜 爱惜/尊重 二、课内阅读 1.因为这块糕要经过很多很多人的劳动才能做成。 2.我们要珍惜粮食，尊重劳动者的劳动成果。 3.示例：衣服、书本、桌子等。 第四部分：综合素养提升 一、口语交际（示例） 同学，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费，要爱惜粮食哦。 二、小练笔（示例） 书本需要工人造纸、印刷，还要老师教我们使用，真不容易。 第五部分：拓展阅读（附加题） 1.农民 工人 售货员 2.示例：农民伯伯辛苦了，谢谢你们！ 3.示例：不浪费米饭，吃完碗里的饭。 学科网（北京）股份有限公司 $