1.1.3 研究生物学需要特定的器具2 课件—2026-2027学年济南版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕显微镜的结构、功能及使用展开，通过观看使用方法视频导入，从部件功能到操作步骤（取拿安放、对光、观察等），再到成像特点、装片移动等拓展知识，构建系统学习支架。 其亮点在于注重操作规范与科学思维，通过自主探究活动、达标检测及例题（如低倍镜换高倍镜四步法）培养探究实践能力，强调实验安全（如不用直射阳光）渗透态度责任，助力学生掌握技能，教师可提升教学效率。

粗准焦螺旋: 升降镜筒幅度大，用来寻找物像 背诵：显微镜的结构及功能。 细准焦螺旋: 升降镜筒幅度小，使物像更清晰 目镜:放大物像 转换器:调换物镜 物镜:放大物像 遮光器：控制通光量 反光镜:反射光线 粗准焦螺旋: 升降镜筒幅度大，用来寻找物像 回答： 细准焦螺旋: 升降镜筒幅度小，使物像更清晰 目镜:放大物像 转换器:调换物镜 物镜:放大物像 遮光器：控制通光量 反光镜:反射光线 1.调节显微镜光线强弱的结构： 。 外界光线强时（将视野调暗）： 。 外界光线弱时（将视野调亮）： 。  光圈 遮光器和反光镜 用遮光器的小光圈，平面镜 用遮光器的大光圈，凹面镜 知识整理 1.调节显微镜光线强弱的结构： 。 外界光线强时（将视野调暗）： 。 外界光线弱时（将视野调亮）： 。  光圈 遮光器和反光镜 用遮光器的小光圈，平面镜 用遮光器的大光圈，凹面镜 回答 2.低倍镜下：每个细胞体积 ，细胞数目 。 视野 （亮或暗），视野范围 。 高倍镜下：每个细胞体积 ，细胞数目 。 视野 （亮或暗），视野范围 。 小 多 亮 大 少 暗 大 小 （低倍镜） （高倍镜） 活动1：对照课本19-21页练习使用显微镜内容，完成填空。 1.__________。 _____取拿显微镜，安放在干净平整的实验台上。 2._______ （1）转动________，使__________对准________。 （2）转动______________，选取______的光圈。 （3）注视_____，用_______或光源调节旋钮调节光线，直至出现一个____________的视野。 注意：不能将_______________作为光源。 取拿与安放 双手 对光 转换器 低倍物镜 通光孔 遮光器或聚光器 较大 目镜 反光镜 明亮而均匀 直射的阳光 一、显微镜是研究生物学的重要器具 自主探究 2.对光 转动 ，使低倍物镜对准通光孔。 转动 ，使较大光圈对准通光孔。 转动 ，直到出现明亮的视野。 转换器 反光镜或光源调节旋钮 遮光器或聚光器 左眼注视目镜, 右眼也要睁开。 光线 载物台 通光孔 反光镜 物镜 载物台 目镜 白亮的视野 知识剖析 考点03 显微镜 知识讲解 外界光线到达眼睛经过的结构： 光线 反光镜 遮光器（光圈） 通光孔 物镜 镜筒 目镜 显微镜的观察材料必须是薄而透明的 反光镜 （切勿将直射的阳光作为光源） 9 3.安放装片 (1)将字母装片放在 上并固定。 (2)移动装片，使字母正对 的中心。 载物台 通光孔 4.______ （1）从_____注视____（此操作的目的是___________，双手____转动____________，逐渐_____物镜与装片之间的距离，直至____接近装片。 防止压碎装片或损坏镜头 观察 侧面 物镜 同时 粗准焦螺旋 缩小 物镜 降 4.______ （2）注视_____（使用单显微镜时，双眼_____，一只眼注视____），同时反方向_____转动______________，逐渐_____物镜与装片之间的距离，直到发现_____为止。转动___________，使物像更加_______。 观察 目镜 睁开 目镜 慢慢 粗准焦螺旋 拉大 物像 细准焦螺旋 清晰 升 数码显微镜 光学显微镜 教材21页调焦（找物像） 拉大物镜与装片的距离。 使用数码显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使载物台先升后降。 镜筒下降时，注视物镜 镜筒上升时，注视目镜 载物台上升时，注视物镜 载物台下降时，注视目镜 1.在使用显微镜观察装片时，若发现视野中的物像模糊，应如何调节显微镜使物像清晰? 2.移动装片时，在显微镜下观察到的物像的移动方向，与装片的移动方向有何不同? 细准焦螺旋 知识整理 21页中间两个问题。 e e 1.显微镜的成像特点。 拓展提升 物像 装片 （1）显微镜看到的物像是实物的倒像。 21页最后一行。 显微镜看到的物像是实物放大的的倒像，即上下倒，左右也倒。 目镜内 看到的像 倒像 上 上 6 6 b b 1.显微镜的成像特点。 拓展提升 1.用记号笔在载玻片上写“abcd”，将载玻片放在显微镜下观察，看到的是_______。 abcd 归纳：显微镜下看到的是放大倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。 做此类题有个小诀窍，就是把将题目中在显微镜下看到的字母（或文字、图片等）写到草稿纸上，然后把这张纸旋转180度，就是上下左右颠倒的图像了。 达标检测 2.显微镜下看到逆时针运动的小动物，其实际的运动方向 是 时针。（简单了解） 逆 e 物像的移动方向和装片的移动方向________。 相反 e 物像 装片 2.装片移动和物像移动的关系。对应问题2。 拓展提升 e e 物像 装片 e e 物像 装片 想一想：若视野中的物像偏上，那么应该怎样移动装片才能将物像移到正中央？ 物像偏上，说明标本的位置偏下，应该向上移动玻片标本带能将物像移到视野正中央。 规律总结：将物像移到视野中央，物像偏哪往哪移装片。 2.装片移动和物像移动的关系。 拓展提升 4.要将甲图转换为乙图，需将装片向______移动。 将图乙中的气泡以最近的距离移出视野，需将装片向_____移动。 气泡 右下方 左下方 达标检测 规律总结：将物像移出视野，向相反方向移动装片。 4.______ （3）低倍镜换高倍镜21页中间 如果需要进一步放大物像的某一部分，首先应该缓缓移动 ____ ，将要放大的部分移至_________，然后转动______ 换 成_____物镜，再慢慢转动___________，使物像清晰。 观察 装片 视野中央 转换器 高倍 细准焦螺旋 （3）由低倍镜到高倍镜的操作顺序 ① ：将物像移到视野中央。 ② ：换用_____倍物镜。 ③转动遮光器和反光镜：选用大光圈和 凹面镜，调节视野亮度（调亮）。 ④转动 ：使物像清晰。 高 低倍物镜与装片距离 。 高倍物镜与装片距离 。 远 近 细准焦螺旋 移动装片 转动转换器 低倍物镜 高倍物镜 （3）由低倍镜到高倍镜的操作顺序 ① ：将物像移到视野中央。 ② ：换用_____倍物镜。 ③转动遮光器和反光镜：选用大光圈和 凹面镜，调节视野亮度（调亮）。 ④转动 ：使物像清晰。 高 低倍物镜与装片距离 。 高倍物镜与装片距离 。 远 近 细准焦螺旋 移动装片 转动转换器 回答: 例题：如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　） ①玻片向上移动 ②玻片向下移动 ③低倍镜换成高倍镜 ④高倍镜换成低倍镜 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥调节细准焦螺旋 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ C 4.视野中污点的判断。 ①转动目镜 污点移动 污点在目镜上 污点不移动 ②移动 玻片 污点移动 污点不移动 污点在玻片上 污点在物镜上 拓展提升 6、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D 达标检测 5.整理和存放 实验结束，用_____将显微镜擦拭干净，恢复原状，放回原处。 若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用________轻轻擦拭干净。 纱布 擦镜纸 作业： 1.背诵显微镜的使用方法(19-21页) 2.同步练习册5--10页完成。 3.周末作业：11--19页完成。 下周检查练习册。 1.判断下列光学显微镜的操作方法是否正确。 （1）视野较暗时，可转动遮光器（聚光器）改换较大光圈。 （ ） （2）在转换物镜时，可用手直接推动物镜。 （ ） （3）在显微镜视野中找不到物像时，应该换高倍物镜，然后 移动装片继续寻找。 （ ） （4）显微镜的准焦螺旋阻力不大，可以单手转动。（ ） √ × × × 4.学业检测（22页） 达标检测 2.实验室中有下图所示的光学显微镜镜头： （1）如果要将物像放大50倍，应该选择哪组镜头？ （2）哪一组物镜与目镜搭配使用时，显微镜的视野最亮？ B和D A和D A和E 3.在右图所示的显微镜视野中，要将箭头所示的物像移到视野中央，并放大观察，需要怎样操作？ （1）向下移动装片，使物像移动 到视野中央； （2）转动转换器，换用高倍物镜。 （3）如果视野较暗，用凹面镜或 大光圈。 （4）调节细准焦螺旋，使物像更 清晰。 1.目镜： 。 2.物镜： 。 3.显微镜放大的是 。 4.显微镜看到的物像是实物放大的的倒像， 实物与物像关系： 。 5.显微镜的放大倍数= 。 6.显微镜下观察到的物像的移动方向与装片的移动方向 。 将物像移到视野中央： 。 7.将视野调暗(或外界光线强)， 。 将视野调亮(或外界光线弱)， 。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 长度和宽度 旋转180度 相反 物像偏哪往哪移 用遮光器的小光圈，平面镜 用遮光器的大光圈，凹面镜 无螺纹，镜头越长，放大倍数越小 有螺纹，镜头越长，放大倍数越大 A ，B 。 目镜 物镜 总结: 第三节 显微镜的相关知识 观看使用显微镜的方法视频，初步了解显微镜的使用方法。 1.粗准焦螺旋与细准焦螺旋的作用。 拓展提升 转动粗准焦螺旋使镜筒（数码显微镜载物台）升降幅度大， 转动细准焦螺旋螺旋，使物像更清晰。 观察时，先粗后细。 3.低倍镜换成高倍镜后视野的变化。 e e 物像变___， 视野范围变___。 亮度变化：变___。 大 小 拓展提升 暗 低倍镜视野 高倍镜视野 视野 范围 视野 亮度 细胞数目 细胞 大小 物镜与装 片距离 低倍镜 高倍镜 大 小 亮 暗 多 少 小 大 远 近 知识总结--低倍镜和高倍镜的对比 例题：如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是（　　） A．右上方 变亮 B．右上方 变暗 C．左下方 变亮 D．左下方 变暗 B 视野 范围 视野 亮度 细胞数目 细胞 大小 物镜与装 片距离 低倍镜 高倍镜 大 小 亮 暗 多 少 小 大 远 近 10x10 10x40 1.看到_ 个细胞 2 A B 2.下图__ 为高倍物镜； __ 为低倍物镜。 B A 知识总结--低倍镜和高倍镜的对比 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $