1.1.3 研究生物学需要特定的器具 第1课时（教学课件）生物新教材济南版七年级上册

该初中生物学课件聚焦显微镜的结构与功能，通过“工欲善其事，必先利其器”导入，以回顾科学探究环节、对照实验等旧知为支架，衔接生物学微观研究器具的学习，系统呈现普通光学显微镜和数码显微镜的结构名称及功能。 其亮点在于以任务驱动（说结构、认功能、试操作）和小组合作为核心，结合结构分类梳理（支持、光学、调节部分），渗透科学思维（归纳分类）与探究实践（动手操作），体现生命观念中的结构与功能观。课堂练习精准巩固，助力学生提升实践能力与理解深度，为教师提供清晰高效的教学流程。

第三节 研究生物学需要特定的器具·第一课时 新教材济南版七年级上册 第一单元第一章 探究奇妙的生命现象 学习目标 01 知识梳理 05 课堂练习 06 回顾旧知 02 目录 任务一：能准确说出显微镜的结构名称 任务二：认识到各结构的功能及不同 任务三：可以简单操作显微镜 探究新知 04 课堂导入 03 回顾旧知 1.科学探究的主要环节包括 、 、 、 、 、 等。 2.巴斯德实验的巧妙之处在于 。 3.在对照实验中，除了已选择的 不同，其他条件应 。 4.某观鸟协会在黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于 。 5.用实验法进行探究时，选择的研究对象数量要足够多，或者需要进行多次实验，这样做的目的是 。 6.推理是揭示事物本质的思维方法，主要有 和 两种形式。 变量 归纳 避免偶然性，使实验结果更准确 相同且适宜 观察法 发现问题 作出假设 制定方案 实施方案 得出结论 表达交流 使空气能够进入而微生物不能进入 演绎 对照显微镜，结合教材插图，能够说出普通光学显微镜和数码显微镜的结构。（重点） 通过观察与动手实践，深入认识显微镜的结构并进行初步的操作尝试。 通过小组合作，说出普通光学显微镜各结构的功能。（重难点） 1 2 3 学习目标 课堂导入 “工欲善其事，必先利其器。”科学发展实践表明，精良的器具和恰当的手段是推动科学研究的重要支撑。 生物学研究的内容不仅包括宏观世界，还包括微观世界，这需要我们能正确的学习并操作显微镜才能认识到。 你知道显微镜有哪些结构吗？ 你会操作显微镜吗？ 一、显微镜是研究生物学的重要器具 显微镜是一种精密的光学仪器，也是生物学研究中常用的观察器具。 探究新知 光学显微镜以自然光或灯光为照明光源，借助透过标本的光线观察物像。生物学实验中常用的光学显微镜包括普通光学显微镜和数码显微镜。 参照课本18页图片，指出并说出普通光学显微镜的结构。 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 通光孔 光学部分 支持部分 压片夹 镜臂 固定玻片标本 放置玻片标本 使光线通过 握镜部位 载物台 通光孔 调节部分 显微镜 镜筒 连接目镜与物镜 镜柱 镜座 支持 支持、稳定 支持部分 光学部分 调节部分 显微镜 反光镜 反射光线 凹面镜 平面镜 光线较强时：使用平面镜 光线较弱时：使用凹面镜 支持部分 调节部分 显微镜 遮光器 光圈 光线较强时：使用小光圈 光线较弱时：使用大光圈 透过光线 光学部分 支持部分 调节部分 显微镜 目镜 物镜 放大物像 放大物像 光学部分 支持部分 调节部分 显微镜 没有螺纹。 目镜越长，放大倍数越小，视野越亮。 有螺纹。 物镜越长，放大倍数越大，视野越暗。 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 光学部分 要想使观察到的细胞数目最多，应选用哪几个镜头组合？ 即放大倍数最小，选用① ③ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 支持部分 光学部分 显微镜 调节部分 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 升降镜筒，幅度较大，用于找到物像 升降镜筒，幅度较大，可使物像更清晰 调换物镜 参照课本19页图片，认识数码显微镜的结构。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜座 目镜 转换器 物镜 载物台 光源 玻片固定夹 光源调节旋钮 聚光器 显示屏 提手 光学显微镜 普通光学显微镜 支持部分：镜筒 镜臂 镜柱 镜座 压片夹 载物台 通光孔 数码显微镜 知识梳理 光学部分：反光镜 目镜 物镜 遮光器 调节部分：粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 1.显微镜是人类进入原子时代的标志。下列选项中显微镜的结构和功能一致的是（　　） A．目镜——稳定镜身 B．平面镜——光线弱的时候用 C．粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒 D．光圈——不同的光圈可调节光线强弱 课堂练习 D 2．在下列显微镜的结构中，与调节光的强弱无关的结构是（　　） A．反光镜 B．光源调节旋钮 C．遮光器 D．粗准焦螺旋 3．下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是（　　） A．反光镜、目镜 B．物镜、目镜 C．反光镜、镜筒 D．转换器、光圈 D B 课堂练习 4.显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一。如图是显微镜的结构图，下列叙述错误的是（　　） A．下降镜筒，转动⑤时，眼睛应注视④ B．光线太暗时，应选用⑦的凹面镜对光 C．对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 D．为使视野中物像变大，可通过转动①换用高倍镜 A 课堂练习 新教材济南版七年级上册 请关注下一节内容 研究生物学需要特定的器具·第二课时 $